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課外閱讀。
秋天在歌唱      聽秋天在歌唱。
      迷人的旋律劃破夏日的惆悵(chóu chàng),
      輕快的聲調(diào)把綠色染成金黃。
      勤勞的農(nóng)民,
      扶著鋤頭,
      沉醉在這豐收的樂章。
      聽秋天在歌唱。
      一年的收獲,
      無限的夢想。
      在歌聲中,
      播下了濃濃的希望。
(1)聯(lián)系詩歌,猜一猜“惆悵”的意思。
C
C

A.歡樂。
B.舒暢。
C.傷感;失意。
(2)不符合“輕快的聲調(diào)把綠色染成金黃”這句話的意思的是
B
B

A.秋天來了,樹葉變成了金黃色。
B.秋天來了,所有綠色的東西全都變成了金黃色。
C.秋天來了,莊稼成熟了,稻子金燦燦的。
(3)這首詩歌表現(xiàn)了秋天是一個
B
B
的季節(jié)。
A.多彩
B.收獲
C.快樂
(4)秋天的聲音有很多,請你展開想象,描寫秋天的一種聲音:
秋天的聲音應(yīng)該是秋蟲的聲音,這個時節(jié)是屬于秋蟲的,只要有草的地方,就有它們的歌聲,它們沒有鳥的嘰嘰喳喳,沒有知了的聲嘶力竭,只有嚶嚶與世無爭,人們一聽到這聲音,就感受到了濃濃的秋的氣息。
秋天的聲音應(yīng)該是秋蟲的聲音,這個時節(jié)是屬于秋蟲的,只要有草的地方,就有它們的歌聲,它們沒有鳥的嘰嘰喳喳,沒有知了的聲嘶力竭,只有嚶嚶與世無爭,人們一聽到這聲音,就感受到了濃濃的秋的氣息。

【考點】散文
【答案】C;B;B;秋天的聲音應(yīng)該是秋蟲的聲音,這個時節(jié)是屬于秋蟲的,只要有草的地方,就有它們的歌聲,它們沒有鳥的嘰嘰喳喳,沒有知了的聲嘶力竭,只有嚶嚶與世無爭,人們一聽到這聲音,就感受到了濃濃的秋的氣息。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 22:30:1組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀《好的故事》,完成下面小題。
          ①燈火漸漸地縮小了,在預(yù)告石油的已經(jīng)不多;石油又不是老牌,早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近,煙草的煙霧在身邊:是昏沉的夜。
          ②我閉了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝髁上。
          ③我在蒙朧中,看見一個好的故事。
          ④這故事很美麗,幽雅,有趣。許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動著,同時又展開去,以至于無窮。
          ⑤我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道,兩岸邊的烏柏,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍(lán),農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。諸影諸物,無不解散,而且搖動,擴大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭,鑲著日光,發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河,都是如此。
          ⑥現(xiàn)在我所見的故事也如此。水中的青天的底子,一切事物統(tǒng)在上面交錯,織成一篇,永是生動,永是展開,我看不見這一篇的結(jié)束。
          ⑦河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅,該是村女種的罷。大紅花和斑紅花,都在水里面浮動,忽而碎散,拉長了,縷縷的胭脂水,然而沒有暈。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮動著。大紅花一朵朵全被拉長了,這時是潑刺奔迸的紅錦帶。帶織入狗中,狗織入白云中,白云織入村女中……在一瞬間,他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散,伸長,就要織進(jìn)塔,村女,狗,茅屋,云里去。
          ⑧現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了,美麗,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有無數(shù)美的人和美的事,我一一看見,一一知道,
          ⑨我就要凝視他們……
          ⑩我正要凝視他們時,驟然一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰擲一塊大石下河水中,水波陡然起立,將整篇的影子撕成片片了,我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》,眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。
    ?我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書,欠身伸手去取筆,何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。
    ?但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……
    一九二五年二月二十四日。(1)對本文的“故事”的特點理解有誤的一項是
     

    A.現(xiàn)實之景與夢中幻象交替出現(xiàn),以寫實景為主,以寫幻象為輔。
    B.首尾都點明“昏沉的夜”,形成呼應(yīng),營造出一種昏沉悲涼的氛圍。
    C.展現(xiàn)作者心目中的水鄉(xiāng)的奇幻景象,突出其美麗、幽雅、有趣的特點。
    D.現(xiàn)實“昏沉的夜”與水鄉(xiāng)奇景互為映襯,各有深意,夜景暗示現(xiàn)實黑暗,幻象暗示遙不可及的愿景。
    (2)對本文理解有誤的一項是
     

    A.第四段畫線的句子巧用比喻,呈現(xiàn)夢消散的情形。
    B.作者在文中表達(dá)出了兩種截然相反的情調(diào)、情緒。
    C.“昏沉的夜”就是指作者寫作的夜晚時分,沒有其它象征的意思。
    D.“好的故事”象征作者所向往的理想世界,就像陶淵明筆下的桃花源。
    (3)對本文分析有誤的一項是
     

    A.第⑤段是對記憶中的風(fēng)光的描寫,非夢中的奇想虛化。
    B.文中所寫水中美景寄寓著魯迅對過去歲月的留戀之情。
    C.第⑦段中畫波浪線的句子充分表現(xiàn)了河水的靜態(tài)之美。
    D.文中表達(dá)了作者對無喧囂紛爭的、寧靜閑適的水鄉(xiāng)生活的神往。
    (4)對本文的語言特點分析錯誤的一項是
     

    A.簡潔精粹。
    B.樸實直白。
    C.生動優(yōu)美。
    D.意蘊深刻。

    發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:62引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀練習(xí)。
    家鄉(xiāng)的秋天      ①小時候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天,總是藍(lán)藍(lán)的,讓人心醉,偶爾飄過的云朵,變換著各種圖形,任你遐想無際。中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天,總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂,在高速路上,望著窗外的藍(lán)天與白云,似又回到了童年與故鄉(xiāng)……
          ②你悄悄地走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。飄飄悠悠從天上飛下無數(shù)黃蝴蝶,在半空中盤旋。不知過了多長時間,淺黃的衣裳變成了深黃;深黃又變成了赭(zhě)石色,你看,它多像一個頑皮的小鬼。瞧那邊的田野里,高粱如醉,簡直是一片紅海,遮蓋了半個天際,和霞光連在一起,紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的溫暖。
          ③你悄悄地走來,走進(jìn)田間,麥子香飄四方,那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪;近看,麥子笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷,地里的人忙極了,“唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高粱啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國家啊。”悠揚的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
          ④你悄悄地走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實。聽,鑼鼓喧天,好熱鬧呀!忙了一年的人們臉上露出了壓抑不住的喜悅:“又迎來了一個豐收年。”
          ⑤我迷戀著家鄉(xiāng)的秋!秋——絢麗多彩的時節(jié),果實收獲的時節(jié),令人喜悅的時節(jié)。
    (1)用喜歡的方式解釋下列詞語。
    ①豐碩:
     

    ②絢麗多彩:
     

    (2)文中出現(xiàn)了三次“你悄悄地走來”,下面理解不正確的一項是
     

    A.說明秋天來得無聲無息,沒有人知道
    B.把秋天寫成人,感覺作者很喜歡秋天
    C.只要反復(fù)寫一個意思,必須出現(xiàn)三次
    D.更能表達(dá)出作者對家鄉(xiāng)秋天的迷戀
    (3)短文第②段中,到了秋天,樹葉的顏色從
     
    變成
     
    ,又變成
     
    ,與霞光、田野里高粱的
     
    色連成一片,給人一種說不出的溫暖。
    (4)根據(jù)短文內(nèi)容連線并填空。
    麥子 唱一曲收獲的歌
    高粱 笑彎了腰
    玉米 樂開了懷
    地里的人 漲紅了臉
    從這些描寫中,我們可以充分感受到農(nóng)民
     
    的心情。
    (5)下面是幾位同學(xué)讀完短文后的討論,其中不正確的一項是
     
    。
    A.作者非常思念家鄉(xiāng),連望著窗外的藍(lán)天與白云,都好像又回到了童年與故鄉(xiāng)
    B.文中“飄飄悠悠”“遮蓋”這兩個詞語,可以通過聯(lián)系生活實際的方式來理解
    C.忙了一年的人們臉上露出了壓抑不住的喜悅,那是因為鑼鼓喧天,十分熱鬧
    D.短文最后一個自然段,起到了總結(jié)全文、抒發(fā)情感的作用,讓人印象深刻
    (6)請寫一兩句自己積累的有關(guān)秋天的詩句或諺語。
     

    發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:34引用:1難度:0.6
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
    秋之韻      你悄悄地走來,默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的景色,你給人們帶來了一派豐收的景象。
          你悄悄地來,走進(jìn)花園。霎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。
          你悄悄地來,走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠(yuǎn)看,好像翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。
          你悄悄地來,走進(jìn)果園。看,樹上果實累累,有小燈籠似的柿子、瑪瑙似的山楂、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊!大大小小,五光十色,數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲,他們爬上樹去,摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
          我迷戀你啊,秋!我贊美你啊,秋!你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。
    (1)找出文中前后照應(yīng)的句子。
     

    (2)文中描寫顏色的詞語有
     
    、
     
     
    ;描寫果子可口的詞語有
     
    、
     
    、
     
    。(均填A(yù)BB式詞語)
    (3)照樣子,寫詞語。
    ①千姿百態(tài)
     

    ②果實累累
     

    (4)“稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷?!边@句話使用了
     
    修辭手法,我可以用這種方法續(xù)寫一個句子。
     

    (5)本文是按先
     
     
     
    的順序?qū)懙?。第二~五自然段又是?
     
    轉(zhuǎn)移的順序,即由到
     
     
     
    的順序?qū)懙摹?br />(6)本文表達(dá)了作者對秋天
     
     
    的之情。

    發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:71引用:1難度:0.5
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