句子訓(xùn)練。
(1)老師教給我,要學(xué)駱駝,沉得住氣。
仿寫:爸爸教給我,要學(xué)白楊白楊,生命力強(qiáng)生命力強(qiáng)。
媽媽媽媽教給我,要學(xué)螞蟻螞蟻,團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(2)五彩繽紛的童年是令人難忘的。
改感嘆句:五彩繽紛的童年是多么令人難忘的啊!五彩繽紛的童年是多么令人難忘的啊!
改反問(wèn)句:難道五彩繽紛的童年不令人難忘么?難道五彩繽紛的童年不令人難忘么?
改雙重否定句:五彩繽紛的童年不能不說(shuō)是令人難忘的。五彩繽紛的童年不能不說(shuō)是令人難忘的。
(3)麗麗說(shuō):“清明節(jié),我們準(zhǔn)備去烈士陵園掃墓。你和我們一起去吧!”
麗麗說(shuō),清明節(jié),她們準(zhǔn)備去烈士陵園掃墓。讓我和她們一起去。麗麗說(shuō),清明節(jié),她們準(zhǔn)備去烈士陵園掃墓。讓我和她們一起去。(改轉(zhuǎn)述句)
(4)《草原》的作者是老舍先生寫的。(修改病句)
《草原》的作者是老舍先生。《草原》的作者是老舍先生。
【答案】白楊;生命力強(qiáng);媽媽;螞蟻;團(tuán)結(jié)協(xié)作;五彩繽紛的童年是多么令人難忘的?。?;難道五彩繽紛的童年不令人難忘么?;五彩繽紛的童年不能不說(shuō)是令人難忘的。;麗麗說(shuō),清明節(jié),她們準(zhǔn)備去烈士陵園掃墓。讓我和她們一起去。;《草原》的作者是老舍先生。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/9 17:30:1組卷:9引用:1難度:0.7
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1.按要求改寫句子。
(1)它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。(縮句)
(2)目光追隨小蟲(chóng)。(擴(kuò)句)
(3)我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲(chóng)子的快樂(lè)天地,我很得意。(改為感嘆句)
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2.按要求寫句子。
(1)秋天到了,桂花開(kāi)了。(改為擬人句)
(2)錢塘江大潮是天下奇觀。
(改為感嘆句)
(改為反問(wèn)句)
(3)老師講的知識(shí),我基本上全聽(tīng)懂了。(修改病句)發(fā)布:2025/3/10 4:0:1組卷:4引用:1難度:0.8 -
3.按要求寫句子。
(1)這就是有趣的蒲公英。(改為感嘆句)
(2)沙灘上有貝殼。(擴(kuò)句)
(3)森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。(改為“把字句”)發(fā)布:2025/3/10 1:0:1組卷:3引用:1難度:0.6