當(dāng)前位置： 2018年江西省中招生物信息試卷（A卷）> 試題詳情

小蠹蟲是鞘翅目象甲科的昆蟲，約有3000多種。它們啃食樹木，嚴(yán)重時造成大片森林死亡。其發(fā)育過程如圖所示。請回答下列問題。
（1）小蠹蟲發(fā)育過程中有一個不食不動的
蛹
蛹
期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。
（2）小蠹蟲在樹皮內(nèi)大量蛀孔，阻斷篩管，影響了
有機物
有機物
向下運輸，導(dǎo)致根部生長發(fā)育受到嚴(yán)重影響。
（3）云南切梢小蠹蟲從受精卵孵化出來后能夠獨自找到自己專屬的寄主。從行為獲得途徑上來看，這屬于
先天性
先天性
行為。
（4）當(dāng)云南切梢小蠹蟲數(shù)量較少，被寄生的云南松受害較輕時，云南切梢小蠹蟲會釋放出信號a,讓更多的同種小蠹蟲前來取食。但是，當(dāng)其數(shù)量達(dá)到一定程度時，樹木受害則比較嚴(yán)重，此時，該類小蠹蟲會釋放出信號b,阻止同伴前來。
①這一特性既有利于小蠹蟲的生長和繁殖，又避免了同種小蠹蟲之間的
競爭
競爭
。
②這一發(fā)現(xiàn)為人們防治小蠹蟲提供了兩種思路。
思路一，人們可以選擇
B
B
的木段作為誘餌，引誘小蠹蟲。
A．未受危害的健康樹木 B．受到輕度危害的樹木 C．已經(jīng)受到重度危害樹木
思路二，可以利用人工模擬的信號
a
a
，引誘小蠹蟲。

【考點】完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育；動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；群體中的信息交流；篩管的位置和對有機物的運輸．

【答案】蛹；有機物；先天性；競爭；B；a

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：93引用：6難度：0.3

相似題

1．蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，為完全變態(tài)發(fā)育。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：7引用：1難度：0.7
解析
2．西尼羅河病毒是一種腦炎病毒，蚊蟲滋生的季節(jié)是西尼羅河病的高發(fā)季節(jié)。絕大多數(shù)人感染后不出現(xiàn)明顯癥狀，少數(shù)人出現(xiàn)發(fā)熱、頭疼、肌肉疼痛等類似感冒癥狀，持續(xù)3～6天。極少數(shù)人（1%）感染后表現(xiàn)為西尼羅河病毒性腦炎、腦膜炎，嚴(yán)重的造成死亡。

（1）西尼羅河病毒結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的

組成。
（2）蚊子的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，包括卵、

、

、成蟲四個時期。由圖可知，西尼羅河病毒通過蚊子叮咬能在鳥、人或其他動物之間傳播，從傳染病流行的環(huán)節(jié)上看，蚊子是主要的

。
（3）絕大多數(shù)人感染西尼羅河病毒后不出現(xiàn)明顯癥狀，可自行康復(fù)，這是機體的免疫系統(tǒng)在此過程中

（填“發(fā)揮”或“未發(fā)揮”）作用的結(jié)果。
（4）針對由蚊蟲叮咬傳播的疾病，以下的做法屬于預(yù)防措施的有

（多選）。
A．在身體暴露的部位涂抹驅(qū)蚊藥水
B．在蚊蟲多的地方盡量穿長袖衣服
C．修理居室、辦公場所的紗門、紗窗
D．清理各處有積水的地方，減少蚊蟲的繁殖
E．在黃昏等蚊子活躍的時候從事戶外活動
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：32引用：1難度：0.4
解析
3．小軒的學(xué)校是一所花園式學(xué)校。做為生物興趣小組組長，小軒決定組織同學(xué)們對校園里的動植物種類開展調(diào)查。通過調(diào)查，小軒他們發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的植物種類很多，有水杉、樟樹、玉蘭、雪松、桂花樹、蘇鐵、側(cè)柏、梔子、蔥蘭、蕨、貫眾和葫蘆蘚等。在一棵大樹的枯枝上，長出了黑木耳。草叢里有蝸牛和蚯蚓在爬，草蜥在眼前一晃就不見了，一只蟾蜍躲在陰處一動不動，在樹干上找到了蟬蛻，菜粉蝶、螻蛄、蠅們可不少見，鳥兒們在樹上飛來飛去。請根據(jù)調(diào)查情況回答下列問題：
（1）在上述列出的生物中，屬于蕨類植物的是

。
（2）蟬、菜粉蝶、螻蛄、蠅屬于同一類群，該類群的主要特征是：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢有

。發(fā)育方式有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種類型，其中蟬的變態(tài)發(fā)育類型是

。
（3）蟾蜍常在潮濕的地方活動，它除了用肺呼吸外，還需要用

輔助呼吸。
（4）黑木耳在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)

的角色。
（5）請將樟樹、水杉、桂花樹、蘇鐵、梔子、側(cè)柏六種植物分為兩大類：

，你的分類依據(jù)是

。
發(fā)布：2024/9/14 5:0:10組卷：53引用：3難度：0.3
解析

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1．蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，為完全變態(tài)發(fā)育。 （判斷對錯）

1．蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，為完全變態(tài)發(fā)育。

（判斷對錯）