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棒玉米的故事??有一個(gè)老婆婆,種了一大片玉米。
??到了收獲的季節(jié),一個(gè)顆粒飽滿的玉米說道:“收獲那天,老婆婆肯定先摘我,因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)得最好的玉米!”
??收獲那天,老婆婆只看了看那個(gè)最棒的玉米,并沒有把他摘走?!懊魈?,她一定會(huì)把我摘走的!”最棒的玉米自我安慰著。
??讀到這里,我預(yù)測(cè):
老婆婆一定會(huì)摘下最棒的玉米
老婆婆一定會(huì)摘下最棒的玉米
,理由是:
根據(jù)生活常識(shí)預(yù)測(cè),收獲玉米時(shí)要選長(zhǎng)得最好的先摘
根據(jù)生活常識(shí)預(yù)測(cè),收獲玉米時(shí)要選長(zhǎng)得最好的先摘

??第二天,老婆婆收走了其他的玉米,唯獨(dú)沒有摘這個(gè)最棒的玉米。從這以后,老婆婆再也沒有來過……
??一個(gè)漆黑的雨夜,最棒的玉米突然感悟到:“我以為自己是今年最好的玉米,其實(shí),我是最差的。白天,我頂著烈日,飽滿的顆粒變得堅(jiān)硬。夜晚,我又要和風(fēng)雨搏斗,軀體變得腐爛!”他感到傷心絕望極了。
??直到有一天,他抬起頭睜開眼睛,看到了站在眼前的老婆婆。老婆婆自言自語道:“這可是今年最好的玉米,他的種子明年一定比他長(zhǎng)得還要好!”
??讀到這里,我預(yù)測(cè):
最棒的玉米會(huì)放棄自己
最棒的玉米會(huì)放棄自己
,理由是:
聯(lián)系上下文最棒的玉米的心情描寫來預(yù)測(cè)
聯(lián)系上下文最棒的玉米的心情描寫來預(yù)測(cè)

??這時(shí),最棒的玉米才明白老婆婆為什么不摘走他的原因?!昂?,我明年一定要長(zhǎng)得比今年還要棒?!彼判臐M滿地想。正當(dāng)他想著的時(shí)候,老婆婆把他輕輕地摘下……
(1)根據(jù)提示,邊讀邊預(yù)測(cè),填寫在文章中的橫線里。
(2)老婆婆對(duì)最棒的玉米的態(tài)度是
C
C
。
A.與眾不同,故意冷落它。
B.根本沒注意到這個(gè)玉米。
C.多留點(diǎn)時(shí)間,讓這個(gè)玉米更成熟。
D.讓這個(gè)玉米受點(diǎn)磨難。
(3)讀了這篇短文,請(qǐng)你用“_____”畫出有新鮮感的句子。你選擇這一句的理由是:
能設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,體現(xiàn)作者的匠心安排
能設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,體現(xiàn)作者的匠心安排
。
(4)老婆婆摘下這個(gè)最棒的玉米。請(qǐng)你聯(lián)系生活推想一下,這個(gè)玉米會(huì)有怎樣的未來?
老婆婆把它曬到窗臺(tái)上,曬干后,把它的籽粒剝下來保存好。到來年種玉米時(shí),老婆婆會(huì)一粒一粒的把它們種到田里,讓它們長(zhǎng)出更大更棒的玉米。
老婆婆把它曬到窗臺(tái)上,曬干后,把它的籽粒剝下來保存好。到來年種玉米時(shí),老婆婆會(huì)一粒一粒的把它們種到田里,讓它們長(zhǎng)出更大更棒的玉米。

【答案】老婆婆一定會(huì)摘下最棒的玉米;根據(jù)生活常識(shí)預(yù)測(cè),收獲玉米時(shí)要選長(zhǎng)得最好的先摘;最棒的玉米會(huì)放棄自己;聯(lián)系上下文最棒的玉米的心情描寫來預(yù)測(cè);C;能設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,體現(xiàn)作者的匠心安排;老婆婆把它曬到窗臺(tái)上,曬干后,把它的籽粒剝下來保存好。到來年種玉米時(shí),老婆婆會(huì)一粒一粒的把它們種到田里,讓它們長(zhǎng)出更大更棒的玉米。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀
    兩棵樹??農(nóng)夫在地里同時(shí)種了兩棵一樣大小的果樹苗。第一棵樹拼命地從地下吸收養(yǎng)料,儲(chǔ)備起來,滋潤(rùn)每一個(gè)枝干,積蓄力量,默默地盤算著怎樣完善自身,向上生長(zhǎng)。另一棵樹也拼命地從地下吸收養(yǎng)料,凝聚起來,開始盤算著開花結(jié)果。
    ??第二年春天一到,第一棵樹便吐出了嫩芽,憋著勁向上長(zhǎng)。而另一棵樹剛吐出嫩葉,便迫不及待地?cái)D出花蕾。
    ??第一棵樹目標(biāo)明確,忍耐力強(qiáng),很快就長(zhǎng)得身材茁壯。另一棵樹每年都要開花結(jié)果,剛開始著實(shí)讓農(nóng)夫吃了一驚,非常欣賞它。但由于這棵樹還未成熟,便承擔(dān)開花結(jié)果的責(zé)任,累得彎了腰,結(jié)的果實(shí)也酸澀難吃,還時(shí)常招來一群孩子的石頭的襲擊。更有甚者,孩子會(huì)攀上它那虛弱的身體,在掠奪果子的同時(shí),也損傷著它的自尊心和肢體。
    ??時(shí)光飛轉(zhuǎn),終于有一天,那棵久不開花的壯樹輕松地吐出花蕾,由于養(yǎng)分充足、枝干強(qiáng)壯,結(jié)出的果實(shí)又大又甜。而此時(shí)那棵急于開花結(jié)果的樹卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣,將那棵瘦小的枯木砍下,燒火用了。
    ??有時(shí),不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競(jìng)爭(zhēng)力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。
    (1)第一棵樹的目標(biāo)是
     
    ,另一棵樹的目標(biāo)是
     
    。
    (2)下列哪個(gè)成語形容第一棵樹最貼切?
     

    A.事實(shí)勝于雄辯
    B.桃李不言下自成蹊
    C.量力而行
    D.厚積薄發(fā)
    (3)這則故事告訴我們什么道理?
     

    A.實(shí)現(xiàn)自己的理想需要付出很大的代價(jià)。
    B.同一塊地里,同時(shí)種兩棵一樣大小的果樹苗,結(jié)局不一定相同。
    C.積累不夠就急于表現(xiàn),只能曇花一現(xiàn),甚至?xí)o自己帶來傷害;而謙虛忍耐,善于積累的人就會(huì)長(zhǎng)久地享受成功的喜悅。
    (4)另一棵樹的最終命運(yùn)是怎樣的?為什么會(huì)有如此令人嘆息的結(jié)局?
     

    (5)“更有甚者,孩子會(huì)攀上它那羸弱的身體,在掠奪果子的同時(shí),也損傷著它的自尊心和肢體?!贝藭r(shí)這棵虛弱的果樹可能會(huì)想些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/4 21:30:2組卷:3引用:1難度:0.3
  • 2.課外閱讀。
    螞蟻和蜜蜂??人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng),畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至連剛學(xué)會(huì)說話的孩子也唱著:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東……”
    ??螞蟻很嫉妒蜜蜂,心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩,我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去也想不通。
    ??有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬起頭氣呼呼地說:“喂,蜜蜂,我問你一個(gè)問題。”
    ??“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。
    ??“我們和你們一樣,整天忙個(gè)不停,都很勤勞,但人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來不稱贊我們呢?”
    ??小蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說:“這個(gè)問題嗎,我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?,我們的勤勞卻是為了他人……”
    ??螞蟻聽了,心服口服。從此再也不妒忌蜜蜂了。
    (1)仿寫詞語。
    氣呼呼(ABB式)  
     

    嗡嗡嗡(擬聲詞)  
     

    (2)把“可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?”改為陳述句。
     

    (3)人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)蜜蜂而不稱贊螞蟻?
     

    (4)讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/4 19:30:1組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.烏鴉兄弟
          烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。
          有一天,窩破了一個(gè)洞。大烏鴉在窩邊飛了一圈,仔細(xì)看了看,又用翅膀比了比,就睡覺去了。小烏鴉也在窩邊轉(zhuǎn)了一圈,認(rèn)真瞧了瞧,還用尾巴比了比,也睡覺去了。誰也沒想主動(dòng)去修破洞。
          后來破洞越來越大了。大烏鴉想了想:“這一下老二一定會(huì)去修了,難道窩這樣破了,他還能住嗎?”小烏鴉想了想:“這一下老大一定會(huì)去修了,難道窩這樣破了,他還能住嗎?”可是誰也沒主動(dòng)去修破洞,都想等待(dài)別人去修。
          直到了冬天,破洞大得可以飛過整只烏鴉。西北風(fēng)呼呼地從破洞刮進(jìn)來,大雪紛紛地從破洞飄落。烏鴉兄弟冷得直打哆嗦(duō suo),身體縮(suō)成一團(tuán)。大烏鴉想:“這樣冷的天氣,老二一定耐不住,他會(huì)去修的。”小烏鴉想:“
     
    。”他們把身子縮得更緊了些,還是誰也沒有動(dòng)手去修破洞,還是等待著。風(fēng)越刮越兇,雪越下越大。
          最后,窩被吹到地上。大烏鴉已經(jīng)被凍得又硬又僵(jiāng),一動(dòng)不動(dòng)。小烏鴉也被凍僵了。
    (1)短文共有
     
    個(gè)自然段,給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。
    (2)根據(jù)故事內(nèi)容,給下面的句子排序。(填序號(hào))
     
    破洞越來越大了。
     
    窩被吹到地上。
     
    破洞大得可以飛過整只烏鴉。
     
    窩破了一個(gè)洞。
    (3)冬天到了,洞里的小烏鴉會(huì)怎么想呢?在文中的橫線上填上合適的句子,讓故事完整。
    (4)讀短文,判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①窩破了一個(gè)洞,烏鴉兄弟沒有去修破洞,因?yàn)樗麄円蕉煸偃バ蕖?
     

    ②“耐不住”在文中是“受不住”的意思。
     

    ③最后,烏鴉兄弟都被凍僵了。
     

    (5)看到吹到地上的窩和凍僵的烏鴉兄弟,我會(huì)對(duì)它們說:“
     
    。”

    發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:14引用:2難度:0.8
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