如圖所示，在探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，該實(shí)驗(yàn)說明了

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是

放大音叉的振動(dòng)

放大音叉的振動(dòng)

。
（2）如圖乙所示，為了驗(yàn)證 （1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁拍桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是

在桌子上放一些細(xì)小的碎紙片

在桌子上放一些細(xì)小的碎紙片

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（3）如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把乒乓球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明

空氣可以傳聲

空氣可以傳聲

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