如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒；如果有一種聲音可以影響人的思想，這其中一定有老師的譚評話語。在我們成長的路上，總有老師溫暖的關(guān)懷和嚴(yán)厲的管教，相依相伴。而支撐這一切的，是老師豐富的知識、完美的操守和一顆博大的愛心，以及一種對他人敢于承諾的責(zé)任。
（1）你認(rèn)為一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
（2）我們身邊的老師沒有驚天動地的偉業(yè)，只有對學(xué)生滿滿的愛。面對老師的愛，作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣與老師建立良好的師生關(guān)系？
（3）由于師生之間的觀點、個性、習(xí)慣等差異，交往時難免會產(chǎn)生一些分歧甚至矛盾。我們應(yīng)該如何面對風(fēng)格不同的老師？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：18引用：2難度：0.5
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1．閱讀材料，完成下列要求。
七年級（3）班針對尊重老師的情況在校園內(nèi)做了一次調(diào)查。
【情況解讀】抄襲作業(yè)，寫作業(yè)馬馬虎虎 上課開小差，精力不集中 對老師敬而遠(yuǎn)之，畏而避之 不分場合，頂撞老師 從未出現(xiàn) 20% 26% 36% 16% 偶爾出現(xiàn) 15% 14% 9% 24% 經(jīng)常出現(xiàn) 15% 10% 5% 10%
（1）上表調(diào)查結(jié)果反映了什么問題？
【我來支招】
（2）為發(fā)揚尊敬老師的傳統(tǒng)美德，我們中學(xué)生應(yīng)該做出哪些具體行動？發(fā)布：2024/10/23 1:0:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．師：會意。從幣（zā），從垍（duī）。垍是小土山，幣是包圍。四下里都是小土山，表示眾多。本義：古代軍隊編制的一級。二千五百人為一師。最初來源于“為防止農(nóng)民起義（帥）而部署的軍隊”；后逐漸發(fā)展為“教導(dǎo)所有人（包括貴族子弟和眾人）和平、穩(wěn)定、文明”的人。
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，古人云：“安其學(xué)而親其師，親其師而信其道?！蹦阏J(rèn)為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系應(yīng)該從哪些方面入手？發(fā)布：2024/10/25 2:0:2組卷：12引用：2難度：0.5 -
3．教師節(jié)來臨之際，七年級（1）班以集體的名義送給老師一首小詩，詩中寫道：“在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。”下列對此詩句理解正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：5引用：4難度：0.5
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