菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年浙江省麗水市七年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷
>
試題詳情
如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于增大壓強(qiáng)的是( ?。?/h1>
A.
書包更寬的背帶
B.
注射器更尖的針頭
C.
坦克更寬的履帶
D.
駱駝更大的腳掌
【考點(diǎn)】
增大或減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:6
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
如圖是2022年2月5日武大靖在賽場(chǎng)上的一張照片,照片中的武大靖左腳離開(kāi)冰面,與他左腳離開(kāi)冰面前相比,下列說(shuō)法正確的是( )
A.壓力變大
B.壓力變小
C.壓強(qiáng)變大
D.壓強(qiáng)變小
發(fā)布:2024/10/28 5:0:1
組卷:150
引用:6
難度:0.5
解析
2.
如圖所示,水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平拉力F的作用下,沿直線向右勻速運(yùn)動(dòng)(不掉落),在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.M對(duì)桌面的壓力不變,摩擦力不變,壓強(qiáng)不變
B.M對(duì)桌面的壓力變小,摩擦力變小,壓強(qiáng)不變
C.M對(duì)桌面的壓力不變,摩擦力不變,壓強(qiáng)變大
D.M對(duì)桌面的壓力變大,摩擦力變大,壓強(qiáng)變大
發(fā)布:2024/11/1 6:30:1
組卷:268
引用:3
難度:0.5
解析
3.
在日常生活生產(chǎn)中,根據(jù)需要常常要考慮受力面上的壓強(qiáng)大小。下列事例中能增大壓強(qiáng)的是( ?。?/h2>
A.
坦克通過(guò)履帶與地面接觸
B.
單鋼輪壓路機(jī)有較重的前輪
C.
滑雪板與雪地接觸面積較大
D.
背包用較寬的背帶
發(fā)布:2024/11/5 8:30:1
組卷:135
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正