菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021-2022學年山西省山大附中九年級(上)月考化學試卷(12月份)
>
試題詳情
下列圖示的實驗能達到實驗目的的是( )
A.
實驗一:驗證空氣的密度大于CO
2
B.
實驗二:驗證CO
2
能與水反應
C.
實驗三:驗滿氧氣
D.
實驗四:驗證反應前后質(zhì)量相等
【考點】
化學實驗方案設計與評價
;
氧氣的檢驗和驗滿
;
二氧化碳的物理性質(zhì)
;
質(zhì)量守恒定律及其應用
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
組卷:2
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
下列實驗設計能達到目的的是( ?。?br />
0
A
B
C
D
實驗
實驗
目的
探究MnO
2
對過氧化氫分解的影響
探究呼出氣體與空氣中氧氣含量的不同
檢查裝置氣密性
驗證質(zhì)量守恒定律
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/10/28 21:0:2
組卷:41
引用:4
難度:0.6
解析
2.
下列是小明同學設計的“家庭小實驗”方案,其中不可行的是( ?。?/h2>
A.用縫衣針淬火處理后彎成釣魚鉤
B.用2B鉛筆芯做石墨導電性實驗
C.用冷瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑
D.用肥皂水檢驗軟水和硬水
發(fā)布:2024/10/28 14:30:1
組卷:68
引用:8
難度:0.7
解析
3.
下列實驗方法不能達到實驗目的的是( ?。?br />
選項
實驗目的
實驗方法
A
鑒別一氧化碳和甲烷
點燃,將生成的氣體通入澄清石灰水中
B
比較酒精燈火焰各層溫度
將一根火柴梗迅速平放入火焰,約1s后取出
C
探究水的組成
電解水并檢驗所得產(chǎn)物
D
驗證質(zhì)量守恒定律
在燒杯中稱量鐵與硫酸銅溶液反應前后物質(zhì)總質(zhì)量
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/10/29 3:30:1
組卷:16
引用:3
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正