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2020-2021學(xué)年浙江省溫州市樂清市八年級(下)期末科學(xué)試卷
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試題詳情
樂樂用二氧化錳催化分解雙氧水的實驗中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度先快后慢.他猜測該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度升高加快了反應(yīng)。為此,他采用恒溫箱、氣體發(fā)生裝置設(shè)計了如下表所示的兩組實驗,若樂樂的猜想正確,則實驗制得氧氣的質(zhì)量隨時間變化的曲線圖正確的是( ?。?br />
組別
溫度
雙氧水量
雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
二氧化錳
甲
25℃
10克
10%
0.5克
乙
55℃
10克
10%
0.5克
A.
B.
C.
D.
【考點】
實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理
;
催化劑的特點與催化作用
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:12
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
某同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。
(1)如圖甲所示,該同學(xué)制備氧氣時應(yīng)選用的藥品是
(選填字母)。
A.過氧化氫溶液
B.高錳酸鉀
C.二氧化錳
D.氯酸鉀
(2)在測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度時,以下操作或說法正確的是
(選填字母)。
A.酒精燈加熱時間過短,會導(dǎo)致所測高錳酸鉀質(zhì)量分數(shù)偏小
B橡皮導(dǎo)管不伸入量筒底部,氣體無法順利進入量筒
C.橡皮導(dǎo)管伸入量筒底部,可使測得的氧氣體積更準確
D.實驗中待氣泡連續(xù)均勻冒出再收集
E.實驗結(jié)束后先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈
發(fā)布:2024/11/3 16:0:2
組卷:145
引用:3
難度:0.5
解析
2.
如圖所示,①為制取氧氣的發(fā)生裝置(氣密性良好),其中的燃燒匙可以上下移動。②和③為氧氣的收集裝置。小金欲制取一瓶干燥的氧氣,下列分析正確的是( )
A.在①中,將MnO
2
浸入H
2
O
2
溶液,MnO
2
可分解產(chǎn)生氧氣
B.若用裝置②的方法收集氧氣,需等到導(dǎo)管口氣泡均勻并連續(xù)冒出時才可收集
C.若用裝置③的方法收集氧氣,可將帶火星的木條放在瓶口進行驗滿
D.將裝置①分別與裝置②或③連接,均能達到實驗?zāi)康?/label>
發(fā)布:2024/11/3 10:30:1
組卷:390
引用:8
難度:0.5
解析
3.
某同學(xué)誤將少量KMnO
4
當(dāng)成MnO
2
加入KClO
3
中進行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示。下列關(guān)于該過程的說法正確的是( ?。?/h2>
A.c代表氧氣
B.t
2
時刻,KClO
3
開始分解
C.t
3
時刻,KMnO
4
恰好完全分解
D.起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變
發(fā)布:2024/11/1 23:0:1
組卷:127
引用:3
難度:0.5
解析
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