課外選文閱讀。
回鄉(xiāng) 整天忙得像陀螺一樣,有些煩了。
星期天吃過早飯,看到書房里剛買的單車,我決定騎車回趟老家。
母親看到我驚得瞪圓了眼,呆愣片刻才小聲問:“你咋回來了,沒事吧?”
我哈哈一笑,“好好的能有什么事?”
父親也有些心神不寧,“這都回來了,有啥話就說,別悶在心里?!?br />??“我就是健身加兜風,你倆別瞎猜了,我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?!?br /> 騎著車在村里逛,路過村支書家,見他站在門口,我笑著打招呼。
村支書吃了一驚,盯住我看了看,摸出一根煙叼在嘴上:“怎么有空回來了?”
??“哦,回來散散心?!?br /> 村支書“嗯”了一聲,轉(zhuǎn)身進院里去了。
騎回自家院子,手機響起,是司機。
??“領導,才知道您回老家了,我這就出發(fā)去接您,要帶什么東西還是有車方便。”
??“不用了,回來也沒啥要帶的?!?br />??“不行不行,說啥也得去接您。”
不一會兒,副手的電話來了,“你回老家咋不事先打聲招呼,沒趕上和你一起?!?br />??“沒必要,別折騰了?!?br />??“你不用管,等著我們就行。”
見我臉色不太好,父親過來賠著笑問:“這么多電話,不會真有事吧?”
我有些煩躁,但還是耐著性子回答:“真沒事,我回來就是看看你們,順便騎車玩玩。”
??“是嗎,我真不敢信?!备赣H苦著臉說,“你哪次回來不是坐著小車,還好幾輛的?”
父親的話,讓我驀地明白村支書的態(tài)度何以不像以往那般熱情,也理解了司機和副手的緊張反應。
正要回答,村西頭響起鞭炮聲。
父親臉一沉,慍怒地說:“肯定是老胡家放的??茨泸T自行車回來,他以為你被擼了。咱兩家不和,他放鞭炮是在慶祝?!?br /> 我擺擺手說:“那就慶祝吧,您不用跟他較這個勁兒?!?br /> 我們一家剛吃完午飯,司機就開車趕到,后面跟著副手的車。
我決定立即回城,走時沒帶單車,讓父親轉(zhuǎn)送堂弟家孩子。
兩輛車剛出村口,村支書的電話就打過來,“今天不太順心,家里那臭小子惹我生氣,看到您也沒多請教。您哪天再回來,咱們好好喝幾盅?啊,最近忙?沒事沒事,我隨時恭候,隨時恭候?!?br />(1)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
①本文主要抓住人物的 神態(tài)神態(tài)、動作、語言語言進行細致描寫,表現(xiàn)人物的特點。
②我回到家,“母親看到我驚得瞪圓了眼”“父親也有些心神不寧”,真實自然地表達了父母 擔心擔心、焦急的情感;老胡家放起鞭炮,流露了胡家人 幸災樂禍幸災樂禍的情感世界。
(2)多項選擇題。
我回鄉(xiāng)的主要原因是 AA。
A.整天忙得像陀螺一樣,有些煩了。
B.星期天吃過早飯,看到書房里剛買的單車,我決定騎車回趟老家。
C.我就是健身加兜風,你倆別瞎猜了,我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
(3)抓住關鍵句,能把握文章的主要觀點。文章哪句話最能體現(xiàn)人冷漠這一觀點?請用“ ”劃出來。
(4)用“ ”劃出村支書的最后一次語言描寫,然后結(jié)合文章內(nèi)容,請把此時村支書內(nèi)心所想寫出來。
兩輛車剛出村口,村支書的電話就打過來,“今天不太順心,家里那臭小子惹我生氣,看到您也沒多請教。您哪天再回來,咱們好好喝幾盅?啊,最近忙?沒事沒事,我隨時恭候,隨時恭候?!卑ρ剑艺媸谴姥?!我當時怎么不熱情招待呢,我得盡快想個理由表達一下失理的原因,尋求原諒。兩輛車剛出村口,村支書的電話就打過來,“今天不太順心,家里那臭小子惹我生氣,看到您也沒多請教。您哪天再回來,咱們好好喝幾盅?啊,最近忙?沒事沒事,我隨時恭候,隨時恭候。”唉呀,我真是蠢呀!我當時怎么不熱情招待呢,我得盡快想個理由表達一下失理的原因,尋求原諒。
(5)從村支書的身上反思,我們應該做一個什么樣的人?并加以分析。
從村支書對“我”回鄉(xiāng)時與走時的態(tài)度來分析,說明了村支書是一個趨炎附勢,阿諛奉承的人。以人為鑒,可明得失。因此,我們應該做一個表里如一,心胸坦蕩的人。從村支書對“我”回鄉(xiāng)時與走時的態(tài)度來分析,說明了村支書是一個趨炎附勢,阿諛奉承的人。以人為鑒,可明得失。因此,我們應該做一個表里如一,心胸坦蕩的人。
【考點】記敘文.
【答案】神態(tài);語言;擔心;幸災樂禍;A;兩輛車剛出村口,村支書的電話就打過來,“今天不太順心,家里那臭小子惹我生氣,看到您也沒多請教。您哪天再回來,咱們好好喝幾盅?啊,最近忙?沒事沒事,我隨時恭候,隨時恭候?!卑ρ?,我真是蠢呀!我當時怎么不熱情招待呢,我得盡快想個理由表達一下失理的原因,尋求原諒。;從村支書對“我”回鄉(xiāng)時與走時的態(tài)度來分析,說明了村支書是一個趨炎附勢,阿諛奉承的人。以人為鑒,可明得失。因此,我們應該做一個表里如一,心胸坦蕩的人。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.6
相似題
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1.閱讀短文.完成練習。
多年父子成兄弟 ①我的父親是個畫家,會刻圖章。他養(yǎng)蟋蟀,養(yǎng)金鈴子小蟲,還養(yǎng)過花。他會擺養(yǎng)各種樂器,彈琵琶,拉胡琴,笙簫管笛,無不精通。我特別佩服他。
②春天,父親領著我們一群孩子到田野里放風箏,放的是他自己用染了色的絹糊成的“蜈蚣”。放風箏用的線是結(jié)實而輕的胡琴老弦兒,這樣風箏可以筆直地飛上天空。我們在田野里奔跑,跳躍,身心都極其暢快。父親會用玻璃制作別具一格的“建筑”。他先用鉆石刀把玻璃裁成不同形狀的小塊,然后一塊一塊地聚攏起來,在接縫處用膠水粘牢,最后做成了小橋、小亭子和八角玲瓏水晶球。橋、亭、球是中空的,我們就把金鈴子小蟲養(yǎng)在里面,看著它自在爬行,振翅鳴叫,特別興奮。父親做的各種燈栩栩如生。他用淺綠透明的“魚鱗紙”扎了一只紡織娘燈;用西洋紅染了色,上深下淺,通草做花瓣,做了一個重瓣荷花燈;用小刀在西瓜上開小口挖凈瓜瓤,在碧綠的瓜皮上雕鏤出極細的花紋,做成了一個西瓜燈……我們在這些燈里點了蠟燭,穿街過巷,鄰居的孩子都跟過來看,我們得意極了。
③父親十分關心我,但從不強求我。我小時國文成績一直是全班第一,他就拿出去到處給人看。我的數(shù)學不好,他說只要努力能及格就行了。他畫畫,我小時也喜歡畫畫,但他從不指點我。他畫畫時,我在旁邊看,其余時間由我自己亂翻畫譜,瞎抹。那時,我對寫意花卉還不太會欣賞,只是畫一些鮮艷的大桃子或是我從來沒有見過的瀑布。父親看到這些不像樣的畫,也從不生氣,認為興趣比畫出一兩幅好作品還重要。我小時候字寫得不錯,他建議我照著被譽為“魏碑第一”的《張猛龍碑》字帖再寫寫,到現(xiàn)在我寫的字還真有“張猛龍”的特點。我初中時愛唱戲,唱青衣,高亮甜潤。在家里,他拉胡琴,我唱。學校要開同樂會,他應我的邀請,樂呵呵地到學校給唱戲的同學拉胡琴,我們始終都是興高采烈的。
④每每聽到鄰居、同學夸我父親時,我也對他豎起大拇哥,贊嘆道:“爸爸真好!”父親微笑著說:“我們是多年父子成兄弟嘛?!?br />(1)邊讀短文邊思考,照樣子,簡要填寫表格。段落 用簡潔的語言概括父親的言行 父親的特點 ① 多才多藝、愛好十分廣泛 ② ③ 給別人看“我”的國文成績;說“我”的數(shù)學及格就行;從不指點“我”畫畫,看“我”畫得不像樣子也不生氣;建議“我”照著字帖練好字;給“我”和“我”唱戲的同學拉胡琴。 ④
①父親十分關心“我”,他的行為都隱含著深層的意思,表現(xiàn)在:他幫“我”樹立自信心、
②父親從不強求“我”的是
(3)結(jié)合全文思考,對題目“多年父子成兄弟”理解最準確的項是
A.表明父子相處久,身高越來越接近
B.表明父子相處久,關系親密且平等
C.表明父子相處久,但溝通時不順暢
(4)把短文中描寫“我”或“我們”情感的詞語按順序填在下面的橫線上。發(fā)布:2025/2/27 20:30:1組卷:114引用:2難度:0.2 -
2.揮手——懷念我的父親 ①記憶中,父親的一雙手老是在我的面前揮動。人生路上的三次遠足,都是父親去送我的。他站在路上,遠遠地向我揮動著手,佇立在路邊的人影由大而小,一直到我看不見……
②第一次送別是我小學畢業(yè),我考上了一所郊區(qū)的住宿中學。那天去學校報到時,送我去的是父親。
③一路上,父親很少說話,只是面帶微笑默默地看著我。當公共汽車在郊區(qū)的公路上疾馳時,父親望著窗外綠色的田野,表情變得很開朗。我感覺到離家越來越遠,不禁有些害怕,有些緊張,便忐忑不安地問:“我們是不是快要到了?”父親沒有直接回答我,指著窗外翠綠的稻田和在風中飄動的林蔭,答非所問地說:“你看,這里的綠顏色多好?!彼戳宋乙谎?,大概發(fā)現(xiàn)了我的惶惑和不安,便輕輕地撫摸著我的肩胛:“你聞聞這風中的味道,有草和樹葉的氣味。這味道會使人健康的。我離開父母去學生意的時候,只有十二歲,比你還小兩歲?!备赣H說話時,撫摸著我的肩胛的手始終沒有移開,他用很輕松的語氣,談著他少年時代的往事,所有的艱辛和嚴峻,都融化在他溫和的微笑中。
④那天到學校后,父親陪我報到,又陪我找到自己的寢室,幫我鋪好了床鋪。接下來,就是我送父親了,我要把他送到校門口。在校門口,父親拍拍我肩膀,又摸摸我頭,然后笑著說:“以后,一切都要靠你自己了。開始不習慣,不要緊,慢慢就會習慣的?!闭f完,他就大步走出了校門。我站在校門里,目送著父親的背影。校門外是一條大路,父親慢慢地向前走著,并不回頭。我想,父親一定會回過頭來看看我的。果然,走出十幾米遠時,_________,見我還站著不動,父 親就轉(zhuǎn)過身,使勁向我揮手,叫我回去。我只覺得自己的視線模糊起來……在我少年的心中,我還是第一次感到自己對父親是如此依戀。
⑤父親第二次送我,是我要出遠門,去農(nóng)村“插隊落戶”。當時,父親不能隨便走動,只能送我到離家不遠的車站。那天,我提著行李,父親默默地走在我身邊??旆质謺r,他才訥訥地說:“你自己當心了。有空常寫信回家?!蔽疑狭塑?,父親站在車站上看著我。他的臉上沒有露出別離的傷感,而是帶著他常有的那種溫和的微笑,只是有一點勉強。我知道,父親心里并不好受,他是怕我難過,所以盡量不流露出傷感的情緒。車開動了,父親一邊隨著車的方向往前走,一邊向我揮著手。這時我看見,他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚……
⑥父親第三次送我,是我考上大學去報到那一天。父親快七十歲了。那天,父親執(zhí)意要送我去學校,我堅決不要他送。父親拗不過我,便讓步說“那好,我送你到弄堂口。”這次父親送我的路程比前兩次短得多,但還沒有走出弄堂,我發(fā)現(xiàn)他的腳步慢下來?;仡^一看,我有些吃驚,幫我提著一個小包的父親竟已是淚流滿面。
⑦以前送我,他都沒有這樣動感情,和前幾次相比,這次離家我的前景應該是最光明的一次,父親為什么這樣傷感?我有些奇怪,便連忙問:“我是去上大學,是好事情啊,你干嗎這樣難過呢?”父親一邊擦眼淚,一邊回答:“我知道,我知道。可是,我想為什么總是我送你離開家呢?我想我還能送你幾次呢?”說著,淚水又從他的眼眶里涌了出來。
⑧這時,我突然發(fā)現(xiàn),父親花白的頭發(fā)比前幾年稀疏得多,他的額頭也有了我先前未留意過的皺紋。父親是有點老了。唉,這是沒有辦法的事情,兒女的長大,總是以父母青春的流逝乃至衰老為代價的,這過程,總是在人們不知不覺中悄悄地進行。
(1)補在文章第④自然段“______”處的語句,最合適的一項是
A.父親笑了起來
B.父親哭了起來
C.父親走得更快了
D.父親回過頭來
(2)“我”第一次遠足,路上父親為什么要向“我”介紹他少年時代的往事?
(3)照樣子填寫表格。次數(shù) “我”遠足的時間 父親相送時的神情 第一次 去一所郊區(qū)的住宿中學報到 面帶微笑,開朗輕松 第二次 第三次
(5)“兒女的長大,總是以父母青春的流逝乃至衰老為代價的,這過程,總是在人們不知不覺中悄悄地進行?!闭垖懗瞿銓渥拥睦斫?。
(6)如果把文章題目改為“懷念我的父親”好不好?為什么?發(fā)布:2025/2/27 20:30:1組卷:27引用:1難度:0.8 -
3.請閱讀下面文段,回答后面的問題。
蝴蝶的金翅膀 ①只要略一觀察,閃過我眉宇的慌張就會袒露無疑,我把一只不容易被察覺的小紙盒塞進書桌,盒里供奉著兩條黑黢黢的毛毛蟲。三日不見,刮目相看,你懂這句話的含義嗎?丑陋的毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶,像魔術(shù)般轉(zhuǎn)瞬即變,我守候的就是揭開謎底的時刻。
開始上課了,可接下來的情況就更糟了,只聽我同桌以驚雷般的分貝和速率騰地蹦起來:“她養(yǎng)了兩條毛毛蟲!”②他的臉色像白堊紀的土壤,面部的肌肉也像震后的公路一樣扭曲。課堂上頓時嘩然一片。老師捧著書本,袋鼠狀跳過來道:“怎么回事?”
千萬萬千,我沒料到毛毛蟲會溜達出來,更沒有料到男生還有怕毛毛蟲的。我的臉色在眾目睽睽之下,騰地轉(zhuǎn)換成紅蘿卜。我囁嚅道:“我只是怕錯過變蝴蝶的時機?!?bdo class="mathjye-underline">③心里其實已哭得淚水滂沱,我是學習委員耶!竟然……老師將毛毛蟲盒子從書桌里掏出來,仿佛展示:證據(jù)昭昭,你們都看到了吧。讓我尤其痛苦的是,④兩條丑陋的蟲子竟然不知羞恥,慢騰騰地扭著身子炫耀自己。⑤完了,我?guī)讱q的英名毀于兩條爬行的蟲子。我深埋頭,恐怖地思忖著……
“把蟲子收到盒子里,星期一放學后告訴我,蝴蝶有多少種?!?br /> 天使般的聲音在耳邊吹拂,這是老師的聲音嗎?我怔了一下才緩過神,這“批評”是對著我的嗎?怎么聞不到硝煙味?
按時來到老師的辦公室,她表情依然平靜如水。我可不敢出大氣,嚶嚶著說,全世界大約有蝴蝶15000種,光臺灣就有400多種。見老師沒吱聲,知道她不滿意,我趕緊補充道:風蝶最美呢,全世界有600多種。老師依舊悶葫蘆。我急了,休息日片刻不閑地忙活查資料,換得老師沒態(tài)度,可了得?我猛地仰起頭,豁出了,大聲說,蝴蝶翅膀上的花紋,由鱗粉狀的細末構(gòu)成。產(chǎn)于美洲大陸的大樺斑蝶能遷徙2000到3000公里,集體過冬呢……
竹筒終于把豆子倒完了。老師問,你知道金翅膀的蝴蝶嗎?
當然,我不知道。
我回到家,再次開始搜尋。這一查真嚇了一跳,單講蝴蝶分類,學問就浩瀚。比如說鳳蝶,就有碧鳳蝶、麝香鳳蝶,五花八門,使我眼花繚亂。金翅膀的蝴蝶一定有,只是我沒查找到。但我想:即使世間沒有,老師的心里也裝有。因為她教會我用一只眼睛仔細觀察,另一只眼睛不停地尋找。
(1)寫出體現(xiàn)本文主題的句子。
(2)說說下面兩個詞在文中的意思。
①悶葫蘆:
②硝煙味:
(3)第五段“天使般的聲音在耳邊吹拂”一句中的“天使”指誰?這里為什么用“吹拂”?
(4)第七段中“竹筒終于把豆子倒完了”的意思是。
(5)第三段中“竟然”之后省略了內(nèi)容,請體會當時的情境,將省略的內(nèi)容補寫出來。
答:
(6)文章的語言很有特點,請在畫橫線的五個句子中選出你最喜歡的一句并說明理由。
答:
(7)你在閱讀此文的過程中,會產(chǎn)生一些疑問,請把你認為最有價值的一個問題寫在下面。
答:發(fā)布:2025/2/27 20:30:1組卷:2引用:1難度:0.4