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閱讀下列材料:
材料一  世界現(xiàn)代化進程是由18世紀60年代英國工業(yè)革命開啟的,西方以資本驅(qū)動的現(xiàn)代化是兩極分化的現(xiàn)代化,主要通過對內(nèi)剝奪廣大中小生產(chǎn)者生產(chǎn)資料,對外殖民擴張的方式來實現(xiàn)。
——摘編自唐任伍《中國式現(xiàn)代化的世界觀》材料二  明治政府積極吸收和攝取歐美現(xiàn)代化成果發(fā)展日本的現(xiàn)代化。但是,日本對中國、朝鮮的侵略戰(zhàn)爭和殖民掠奪加速其現(xiàn)代化步伐,犧牲了鄰國的民族獨立并推遲了東亞的現(xiàn)代化。
——摘編自王小蘭《論日本現(xiàn)代化啟動的歷史條件》材料三  中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思,展現(xiàn)了現(xiàn)代化的另一幅圖景,為人類對更好社會制度的探索提供了中國方案。
——摘編自王立勝《中國式現(xiàn)代化的歷史進程及理論體系》請回答:
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),指出英國能夠開啟現(xiàn)代化進程的政治前提及造成的國內(nèi)兩極分化的情況。
(2)據(jù)材料二概括日本現(xiàn)代化的途徑并結(jié)合所學(xué)對其作簡要評價。
(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),簡述中國式現(xiàn)代化不同于資本主義國家現(xiàn)代化的特點。
(4)綜合上述材料,談?wù)勀銓Α艾F(xiàn)代化”的理解。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/30 8:0:9組卷:151引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如表為19世紀60年代重要革命或改革簡表。該表反映了這一時期各國共同的時代主題是( ?。?br />
    時間 革命或改革 主要內(nèi)容 改革者
    1861年 俄國農(nóng)奴制改革 廢除農(nóng)奴制,農(nóng)民贖買份地 亞歷山大二世
    1861年起 中國洋務(wù)運動 興辦近代工業(yè),創(chuàng)辦新式學(xué)堂等 奕?等
    1868年 日本明治維新 廢藩置縣,文明開化等 明治天皇

    發(fā)布:2025/1/3 13:0:4組卷:104引用:4難度:0.5
  • 2.明治元勛大久保利通指出:“大凡國之強弱,決定于人民之貧富,人民之貧富,則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。此觀點重在體現(xiàn)明治維新的哪一措施( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:18引用:2難度:0.8
  • 3.19世紀后期,日本明治政府規(guī)定:任何兒童就學(xué)年限不得少于3年。同時,又頒布《教育敕語》,宣揚“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新( ?。?br />①以中國文化為學(xué)習(xí)對象
    ②確立了資產(chǎn)階級共和制
    ③保留了封建制度的殘余
    ④有利于文化教育的發(fā)展

    發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:166引用:18難度:0.6
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