閱讀短文,完成練習(xí)。
①我經(jīng)常想起葵花,一排一排,種在小院門口。
②葵花是祖母種的。祖母侍弄土地,就像在鞋面上繡花一樣,一針下去,綠的是葉,再一針下去,黃的是花。
③記憶里那葵花總是傲然挺立著,迎著太陽的方向,高昂著頭。
④小時(shí)候我曾奇怪它怎么總迎著太陽轉(zhuǎn)呢,伸了小手,拼命拉扯那大盤的花,不讓它看太陽,但我手一松,它彈跳一下,頭顱又昂上去了,永不可折。
⑤梵高的《向日葵》里,一朵一朵葵花,在陽光下怒放,梵高說,那是愛的最強(qiáng)光。在失意的日子里,那大朵的葵花,給他幽暗沉郁的心注入最后的溫暖。
⑥我的祖母不知道梵高,不懂得“愛的最強(qiáng)光”,但她喜歡種葵花。在那些缺衣少食的歲月里,院門前那一排排葵花,在我們心頭投下最明艷的色彩。葵花開了,就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待,這樣的等待很幸福。
⑦葵花成熟起來,蜂窩一般的。祖母摘下它們,輕輕敲,一顆一顆的瓜子就落到祖母預(yù)先放好的匾子里,放在陽光下曬,會(huì)聞見花朵的香氣,一顆瓜子,原來是一朵花的魂??!瓜子曬干,祖母會(huì)用文火炒熟,這個(gè)孩子口袋里裝一把,那個(gè)孩子口袋里放一把。我們的童年就這樣香香地過來了。
⑧如今,祖母老了,老得連葵花也種不動(dòng)了,老家屋前,一片空落的寂靜。七月的天空下,祖母坐在老屋院門口,坐在老槐樹底下,不轉(zhuǎn)眼地盯著一個(gè)方向看。我想:“那里,一定有一棵葵花正在開放,開在祖母的心窩里。那里,一定有一棵葵花正在開放,開在祖母的心窩里。”
(1)給短文加個(gè)合適的題目:祖母的葵花祖母的葵花
(2)葵花的特點(diǎn)鮮明,請(qǐng)?jiān)囍鴱耐庑魏途駜蓚€(gè)方面加以概括。
外形:傲然挺立。傲然挺立。
精神:向往光明,無私奉獻(xiàn)。向往光明,無私奉獻(xiàn)。
(3)請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,把最后一個(gè)自然段補(bǔ)充完整。
(4)下面對(duì)“一顆瓜子,原來是一朵花的魂??!”理解正確的一項(xiàng)是 AA
A,瓜子是每朵花經(jīng)過日月風(fēng)光結(jié)出的果實(shí),是祖母深沉的愛的積淀。
B.“!”的作用是感嘆一朵花只能結(jié)出一顆瓜子。
C.運(yùn)用比喻的修辭手法,把瓜子比喻成花的魂。
(5)文中提到梵高的《向日葵》,下列說法不正確的是 BB
A.正如向日葵曾鼓舞失意彷徨的梵高一樣,葵花不僅讓“我”獲得物質(zhì)享受,還給“我”帶來精神上的慰藉。
B.祖母知道“我”喜歡梵高的(向日葵》,于是為“我”種了大片的葵花。
C.老祖母深沉的愛像那葵花一樣,發(fā)出“愛的最強(qiáng)光”。
(6)聯(lián)系上下文,從不同方面理解畫線句子中加點(diǎn)詞的妙處。 ①“香香的”表現(xiàn)出葵花子的香味;②表現(xiàn)出等待嗑瓜子的幸??鞓?; ③體現(xiàn)了“我們”的童真童趣;④使用疊音詞,瑯瑯上口,有韻律美。①“香香的”表現(xiàn)出葵花子的香味;②表現(xiàn)出等待嗑瓜子的幸福快樂; ③體現(xiàn)了“我們”的童真童趣;④使用疊音詞,瑯瑯上口,有韻律美。
【考點(diǎn)】散文;給文章加標(biāo)題.
【答案】那里,一定有一棵葵花正在開放,開在祖母的心窩里。;祖母的葵花;傲然挺立。;向往光明,無私奉獻(xiàn)。;A;B;①“香香的”表現(xiàn)出葵花子的香味;②表現(xiàn)出等待嗑瓜子的幸??鞓?; ③體現(xiàn)了“我們”的童真童趣;④使用疊音詞,瑯瑯上口,有韻律美。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/27 0:0:2組卷:12引用:1難度:0.4
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1.閱讀《野菊花》,回答問題。
野菊花 ①你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎?也許,它不惹人注目,因?yàn)樗徊贿^是一朵朵普普通通的小花。
②我特別喜愛野菊花。記得我小時(shí)候在南方的外婆家,一年秋天,外婆帶我到野外去玩,來到一處山坡上,只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了。可當(dāng)它沒有開花的時(shí)候,人們以為它是一棵棵小草。秋天,一旦開花,它就很美,美得自然,美得樸實(shí)。它沒有蘭花的芬芳,更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng),花期也長,到了深秋初冬時(shí)節(jié),百花凋謝,它卻依然開放。
③外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí),不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫痛,這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說,野菊花還能清熱敗火,治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。
④我長大回到北方上學(xué)以后,心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干,泡茶喝,我喝過紅茶、綠茶,可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺得沁人的清香直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?br /> ⑤野菊花土生土長,無所需求,默默無私地向人們奉獻(xiàn)著。我喜愛它的樸素、它的頑強(qiáng)。我覺得人不應(yīng)該有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?要像它那樣默默地生長,不求索取,只要給予、給予。
⑥我愿做一朵小小的野菊花!
(5)秋天盛開的野菊花有哪些特點(diǎn)?
(6)野菊花有哪些用途?
(7)文中最能表達(dá)作者強(qiáng)烈思想感情的句子是哪一句?
(8)你從野菊花身上學(xué)到了什么?發(fā)布:2025/2/27 11:0:1組卷:3引用:1難度:0.3 -
2.閱讀短文《一棵核桃樹》,回答問題。
①房前有片菜地,自從用籬笆圈起來,邊上就長出了一棵樹。由于不妨礙種菜,一直就沒動(dòng)它。后來,菜地荒了,籬笆沒了,門前就多出一棵樹。
②孩子4歲時(shí),去了一次鄉(xiāng)下?;貋韱栁遥骸皨寢?,爺爺院子里有一棵棗樹,我們家的這一棵也是棗樹吧?”
③往往大人不在意的事,經(jīng)孩子一問,就會(huì)顯得復(fù)雜起來。兒子的問話讓我猶豫起來。說實(shí)話,我還真不知道它是棵什么樹。于是每有人來,我便多了一件事,那就是
④一天,農(nóng)校的一位朋友來,喝茶敘舊之后,我把他引到院子里:“這棵樹你該認(rèn)識(shí)吧?”他審視了一會(huì)兒,說:“這是一棵李子樹,一看葉子就知道?!?br /> ⑤當(dāng)天晚上,我告訴兒子:“以后你有李子吃了。我們家的那棵樹是李子樹?!?br /> ⑥寒來暑往,日復(fù)一日。李子樹一天天長高長壯。就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年,它花了。此時(shí),適逢?duì)敔攺泥l(xiāng)下來。他看著房前的李子樹說:“今年你們有櫻桃吃了,你看你們門前的那棵櫻桃樹,花開得多茂盛。”
⑦“爺爺,那是一棵李子樹?!眱鹤咏o爺爺糾正?!吧岛⒆?,李子樹什么樣子,我能不知道嗎?你們家的這一棵是櫻桃樹?!睜敔斀o兒子糾正。
⑧被我們叫了三年的李子樹,原來竟是一棵櫻桃樹。
⑨爺爺走后,櫻桃花開始飄落,幾粒青色的果實(shí)開始顯露出來。
⑩就在兒子等著吃櫻桃的時(shí)候,不知是因?yàn)楫?dāng)年的雨水太大,還是別的什么原因,樹上看得見的幾個(gè)果子開始脫落,直到一個(gè)不剩。那棵樹從此再?zèng)]有人關(guān)心。
?深秋的一天,房前有人丈量土地,聽說開發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓。一位畫線員在那兒喊:“這是誰家的核桃樹,要移趕快移走,明天挖掘機(jī)就來了?!?br />?明明是櫻桃樹,怎么又成了核桃樹?我從家里出來,說:“那是我們家的櫻桃樹?!?br />?“櫻桃樹?我沒見過櫻桃樹,還沒吃過櫻桃嗎?你看看那上面,明明掛著一顆核桃?!碑嬀€員邊說邊順手指向樹梢。那兒確實(shí)掛著一枚小小的核桃。
?我們家房前的那棵樹,原來也不是一棵櫻桃樹,而是一棵貨真價(jià)實(shí)的核桃樹。
?十年過去了,每次想起我們家的那棵樹,心中總有一種說不出的感慨。這棵樹多次被我們
?有時(shí)我想,這棵樹是不是上帝派來向我作某種暗示的。它要我知道,作為一個(gè)人,你必須奉獻(xiàn)出自己的果實(shí),否則在這個(gè)世界上,沒有誰會(huì)真正認(rèn)識(shí)你。確實(shí)如此?。∽怨牌?,地球上誕生了那么多的人,被我們認(rèn)識(shí)的,都是那些在自己的生命樹上,結(jié)出果實(shí)的人。
(1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點(diǎn)的詞語。
審視:
適逢:
(2)結(jié)合語境,完成下面兩題。
①預(yù)測(cè)第③自然段中空白處的內(nèi)容,寫在橫線上,并使句子通順完整無錯(cuò)別字。
②請(qǐng)選擇第?自然中空白處應(yīng)該填寫的一個(gè)成語是
A.混淆視聽
B.張冠李戴
C.李代桃僵
D.信口開河
(3)閱讀全文后,請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言概括故事內(nèi)容,不多于40字。
(4)農(nóng)校的朋友靠
(5)文章結(jié)尾寫道:“自古迄今,地球上誕生了那么多的人,被我們認(rèn)識(shí)的,都是一些在自己的生命樹上,結(jié)出果實(shí)的人”,請(qǐng)根據(jù)文意,舉一個(gè)例子說說“那些在自己的生命樹上,結(jié)出果實(shí)的人”。發(fā)布:2025/2/27 11:0:1組卷:11引用:1難度:0.8 -
3.閱讀短文,完成后面的練習(xí)
生命中的傘
許多年了,每每走在飄雨的路上,望著迷蒙的遠(yuǎn)山近樹,便在心里說:父親又送傘來了嗎?
那是讀中學(xué)時(shí)候的一天,就在臨近下課時(shí),驟然間烏云壓城。我不安而惶惶地收拾好書本準(zhǔn)備回家,雨淅淅瀝瀝地下起來了。望著密密匝匝的細(xì)雨,我猶豫起來,到家定會(huì)渾身濕漉漉了。暮色愈來愈深,我硬著頭皮沖進(jìn)了雨里。
一路小跑,隱隱約約,我看見前面有一個(gè)人,打著傘向我走來。走近了,才知道竟是父親。父親蒼瘦的臉龐露出了微笑,站在那里等著我。我無言地從父親手中接過了傘,父親的嘴唇蠕動(dòng)著,似乎想說些什么,但終究沒有說。一路上,父親和我一前一后地各自走著一段沉默的路。我只望著飛舞的雨花或想著自己的心事,仿佛忘了父親走在我前面,就這樣回到家中。
再后來,每逢下雨,父親總是默默地出現(xiàn)在我眼前。一次,兩次,三次……我始終把這看成是父親的義務(wù)。不要說親昵,甚至連一句謝意的話都不曾說。每次父親邁著沉重的步履將傘遞給我時(shí),我只是平淡地接過便無語地跟在父親身后,似乎這一切從道理上講,都是應(yīng)該做的。
有一天下雨,父親卻沒有來。走在雨中遲遲未見父親,我不禁生起了父親的氣。跑回家中,卻見父親病懨懨躺在床榻上,青筋直露的手握著一把傘,緊緊地。我呆呆地看著父親,心底油然生出無限的歉意。母親走過來,告訴我:“你爸爸剛才還嚷著送傘給你,誰知沒走幾步卻倒在地上,到底是人老了,身體也每況愈下?!蔽颐偷?fù)湓诖惭厣?,淚水小溪般地流了下來,看著臉上滿是皺紋的父親,為自己的懵懂無知,為錯(cuò)怪父親的真情而無地自容了。父親永遠(yuǎn)都在無言地呵護(hù)著我,可我卻沒有領(lǐng)悟這感受極深、牢記于心的愛的方式。
淡淡的,淡淡的雨絲中可是父親打傘來了?站在異地他鄉(xiāng)的蒙蒙細(xì)雨中,我又想起了父親,想起了定格在我生命中的那把傘,永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處。
(1)將文中畫波浪線的部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z,寫在下面的橫線上。
①從道理上講,都是應(yīng)該做的
②感受極深、牢記于心
(2)本文寫父親送傘,具體寫了
(3)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言歸納短文的主要內(nèi)容。
(4)品讀句子,完成下列各題。
①請(qǐng)用橫線在文中畫出“我”見到父親躺在病床上的情景。
②一次,兩次,三次……(你從這句話中的省略號(hào)體會(huì)到什么?)
③我呆呆地看著父親,心底油然生出無限的歉意。(你怎么理解這句話?)
(5)短文的最后一段很有意思。聯(lián)系全文想想,你覺得這樣結(jié)尾有什么好處呢?發(fā)布:2025/2/27 11:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
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