菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年浙江省臺州市仙居縣白塔中學(xué)七年級(上)月考科學(xué)試卷(10月份)
>
試題詳情
小科同學(xué)借助于顯微鏡觀察了三種不同生物的細胞,把觀察結(jié)果繪制如下,則這里小科采用的記錄方法是( ?。?br />
A.文字描述法
B.表格記錄法
C.圖形記錄法
D.以上都不是
【考點】
實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:7
引用:13
難度:0.5
相似題
1.
關(guān)于誤差和錯誤,理解正確的是( ?。?/h2>
A.測量中的誤差是由于不遵守操作規(guī)則而引起的
B.錯誤是完全可以避免的,誤差跟錯誤一樣也可以避免
C.多次測量取平均值是可以減小誤差的
D.只要測量時態(tài)度認(rèn)真仔細,儀器精密,就不會有誤差
發(fā)布:2024/10/22 1:0:2
組卷:43
引用:2
難度:0.5
解析
2.
用刻度尺測量物體長度,下列情況中屬于誤差的是( ?。?/h2>
A.刻度尺的刻度不完全均勻
B.刻度尺的刻度沒緊貼被測物體
C.讀數(shù)時視線與刻度尺不垂直
D.未能估讀到分度值的下一位
發(fā)布:2024/10/14 0:0:2
組卷:10
引用:1
難度:0.5
解析
3.
用最小刻度為毫米的刻度尺測量如圖所示《科學(xué)》課本長寬、紙的厚度等實踐活動中,以下操作及結(jié)果正確的是( ?。?/h2>
A.課本長度26cm
B.累積法測紙厚度約為5nm
C.多次測量可減小誤差
D.多估讀幾位可減小誤差
發(fā)布:2024/10/22 5:0:1
組卷:7
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正