如圖是某種薯片的包裝袋，里面被一種氣體充得鼓鼓的。小明對這種氣體產(chǎn)生了興趣，請你和小明一起對該氣體進行探究。
【提出問題】該氣體可能是什么呢？
【查閱資料】食品和氧氣接觸容易被氧化而腐??；常填充某種氣體以防腐。
【作出假設】從以上信息可知包裝袋中的氣體可能是
A
A
或
B
B
。
A．二氧化碳 B．氮氣 C．空氣 D．氧氣
【進行實驗】為了確定是哪一種氣體同學們進行了進一步探究，請你幫該組同學完善探究過程，具體操作如下：

實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象和結論

用注射器抽取包裝袋的氣體，并將氣體注入
澄清石灰水
澄清石灰水
中，觀察現(xiàn)象。
澄清石灰水無明顯變化
澄清石灰水無明顯變化
，說明包裝袋中裝的不是二氧化碳。

用排水法繼續(xù)收集一瓶該包裝袋內(nèi)的氣體，并向集氣瓶中伸入燃著的小木條，觀察現(xiàn)象。
燃著的小木條熄滅
燃著的小木條熄滅
，說明包裝袋中的氣體可能是
氮氣
氮氣
。

【反思討論】根據(jù)食品防腐氣體應具備的要求，你認為包裝袋內(nèi)充的氣體還可以是
稀有氣體
稀有氣體
。

【答案】A；B；澄清石灰水；澄清石灰水無明顯變化；燃著的小木條熄滅；氮氣；稀有氣體

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：42引用：5難度：0.6

相似題

2．隨著人們生活水平的提高，人們對于食品不但要求營養(yǎng)，更要求健康。市場上出現(xiàn)了一些食品保鮮劑相對安全，不會危害人體健康。以下是同學們對收集到的食品保鮮劑的探究。
【查找資料】
（1）食物腐敗的原理是食物中的微生物得到充足的氧氣和水，在適當?shù)臈l件下迅速繁殖生長，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐敗。
（2）常見的具有吸水性的物質有以下幾種：
①生石灰
②氫氧化鈉固體
③硅膠（化學式SiO₂?nH₂O，無色透明粒狀固體，無毒無害）
（3）氫氧化鈉固體有很強的腐蝕性
【活動與探究】
（1）經(jīng)大家討論交流一致認為不適合做食品干燥劑的是

（填序號），理由是

。
（2）實驗探究：

實驗操作主要現(xiàn)象結論與解釋

實驗1 觀察保鮮劑的顏色狀態(tài) 打開這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，進行觀察該樣品為白色固體該保鮮劑一定

實驗2 對該保鮮劑的有效性進行探究向實驗1的試管中加入少量水，用手觸摸試管外壁試管外壁發(fā)燙該保鮮劑

（填“有效”或“無效”）

【活動反思】
（1）實驗2試管中發(fā)生反應的化學方程式為

，該反應過程中將

能轉化為熱能。
（2）請你對實驗1取出的白色固體的成分作出了分析

。
（3）請根據(jù)食物腐敗的條件分析，我們除可以使用這些保鮮劑外，還可以采用的保鮮方法是

。（寫出一種即可）

發(fā)布：2024/8/16 5:0:1組卷：1引用：1難度：0.4

把好題分享給你的好友吧~~

實驗方法	可能觀察到的現(xiàn)象和結論
用注射器抽取包裝袋的氣體，并將氣體注入澄清石灰水澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象。	澄清石灰水無明顯變化澄清石灰水無明顯變化，說明包裝袋中裝的不是二氧化碳。
用排水法繼續(xù)收集一瓶該包裝袋內(nèi)的氣體，并向集氣瓶中伸入燃著的小木條，觀察現(xiàn)象。	燃著的小木條熄滅燃著的小木條熄滅，說明包裝袋中的氣體可能是氮氣氮氣。

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論