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“鳳辣子”初見林黛玉      一語未(liǎo lē)
liǎo
liǎo
,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客。”黛玉納罕道:這些人個個皆斂聲(píng bǐng)
bǐng
bǐng
氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從后房門進來。
      這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝(皇 煌)
,恍若神妃仙子:頭上(帶 戴)
著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。
      黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒,南省俗謂作辣子,你只叫他“鳳辣子’就是了。”
      這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的打量了一回,便仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(致 至)
的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了。”說著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你(dào dǎo)
dào
dào
來招我。你妹妹遠路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話?!边@熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢,我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗,該打,該打。”又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家。要什么吃的,什么玩的,只管告訴我。丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!?br />(1)在文中括號內(nèi)圈出正確的讀音和生字。
(2)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的近義詞。
納罕——
納悶
納悶

恍若——
宛若
宛若

通身——
滿身
滿身

(3)“鳳辣子”就是王熙鳳,是《紅樓夢》中的一個主要人物。請用橫線畫出描寫王熙鳳外貌的句子。
(4)《紅樓夢》描寫王熙鳳時,未見其人,先聞其聲。王熙鳳一句“我來遲了,不曾迎接遠客?!彼剖墙o人一種
親切、熱情、爽朗
親切、熱情、爽朗
的感覺。然而在賈府這個封建大家庭里,規(guī)矩是極嚴的,賈母是家族里至高無上的人物。在其他人都“斂聲屏氣”“恭肅嚴整”的時候,王熙鳳這樣的表現(xiàn),表現(xiàn)了她性格中的
張狂、放肆
張狂、放肆
,同時也可以看出她在賈府中的
特殊地位
特殊地位

【考點】小說
【答案】liǎo;bǐng;煌;戴;致;dào;納悶;宛若;滿身;親切、熱情、爽朗;張狂、放肆;特殊地位
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:28引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.課后提升。
    赤壁之戰(zhàn)
          東漢末年,曹操率領(lǐng)大軍南下,想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將,駐在赤壁,同曹操的兵gé jiāng xiāng duì。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。
          曹操的兵士都是北方人,坐不慣船,可是要渡過大江,非坐船不可。曹操叫人用鐵索把船一條一條連起來,鋪上木板,就像平地一樣。他只等兵士練好了在水上打仗的本領(lǐng),就下令渡江。
          周瑜手下有一員老將,叫黃蓋。他對周瑜說:“曹軍號稱八十萬,我軍才三萬,相差太遠了。跟他們長期相持下去,對我們沒有好處。我看他們船尾接船頭,船頭接船尾,只要用火攻,他們想逃也逃不了?!?br />      周瑜說火攻是個好主意,可是這一仗怎么打,還得想個計策。黃蓋說計策已經(jīng)有了,向周瑜說了一遍。周瑜聽了非常滿意,叫他這么辦。
          黃蓋給曹操寫了一封信,說東吳兵少,抵擋不住八十萬大軍。周瑜自不量力,硬拿雞蛋去跟石頭碰,哪有不失敗的。他愿脫離東吳,帶兵士和糧草,投降曹操。曹操接到黃蓋的信,歡喜得不得了。
          這一天,東南風(fēng)很急,江面上波浪滔天。曹操正在船頭迎風(fēng)眺望,忽然有個兵士報告說:“江南yǐn yǐn yuē yuē有些船帆,趁著東南風(fēng)向北岸駛來?!辈懿俣ňσ豢?,果然有一隊帆船直向北岸駛來,不一會兒已經(jīng)來到了江心,船頭上分明寫著一個“黃”字。曹操笑著說:“黃蓋沒有失信,果然來投降了?!?br />      不錯,趁著東南風(fēng)來的正是黃蓋的船,一共二十條,都用慢子遮著,里面不是兵士,也不是糧食,而是蘆葦,上面鋪著火硝、硫磺。還有幾條小船拴在大船后面。
          黃蓋的船把帆揚足,快得像離弦的箭。周瑜帶著兵船跟在后面。曹操只道是黃蓋來投降了,高興還來不及,哪兒想到防備。
          黃蓋的船離曹操的船隊不到二里了,黃蓋叫兵士把二十船蘆葦一起點著,大家上了小船,解了纜繩,讓這二十條火船趁著東南風(fēng)沖進曹操的船隊。曹操的戰(zhàn)船被鐵索連著,沒法散開,一下子都著了火?;鹩指Z上岸去,岸上的兵營也燒了起來。
          火光照得滿天通紅,濃煙封住了江面,分不出哪里是水,哪里是岸??蘼暫奥暬斐梢黄懿俚娜笋R燒死的,淹死的,不計其數(shù)。
          曹操坐小船逃上江岸,忽聽得背后鼓聲震天,周瑜的兵追來了。曹操見手下的兵將diū kuī qì jiǎ,無心應(yīng)戰(zhàn),只得帶了他們從華容道逃跑。
    (1)看拼音寫詞語。
    gé jiāng xiāng duì
     

    yǐn yǐn yuē yuē
     

    diū kuī qì jiǎ
     

    (2)聯(lián)系上下文理解詞語。
    不計其數(shù):
     

    (3)黃蓋的船把帆揚足,快得像離弦的箭。
    照樣子寫句子:
     

    (4)赤壁之戰(zhàn)能取得勝利的主要原因是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/12 21:0:1組卷:9引用:1難度:0.4
  • 2.三打白骨精(節(jié)選)      白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了,又變成一個白發(fā)老公公,假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊,走上前迎著妖精.笑道:“你瞞得了別人,瞞不過我!我認得你這個妖精?!?/bdo>悟空抽出金箍棒,怕師父念咒語,沒有立刻動手,暗中叫來眾神,吩咐道:“這妖精三番兩次來蒙騙我?guī)煾?,這一次定要打死它。你們在半空中作證?!北娚穸荚谠贫丝粗N蚩諕嗥鸾鸸堪?,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏,脊梁上有一行字,寫著白骨夫人。
          唐僧大驚道:“悟空,這個人才死了,怎么就化作一堆骷髏?”行者道:“他是個潛靈作怪的僵尸,被我打殺,他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’?!?br />唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁邊唆嘴道:“師父,他的手重棍兇,把人打死,只怕你念那話兒,故意變化這個模樣,掩你的眼目哩!“唐僧果然耳軟,又信了他,隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫:“莫念!莫念!”唐僧道:“猴頭,還有甚說話!出家人行善。你在這荒郊野外,一連打死三人,倘到城市之中,人煙湊集之所,撞出大禍,教我怎的脫身?你回去罷!”
          行者道:“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔,他實有心害你。我倒打死他,替你除了害,你卻不認得。反信了那呆子讒言冷語.屢次逐我。
    (改寫自吳承恩《西游記》)(1)畫波浪線句子中的“那呆子”指的是
     
    。
    (2)讀文中畫橫線的句子,其中“笑”字表現(xiàn)了悟空
     
    的心理。
    A.興奮
    B.嘲笑
    C.成竹在胸
    D.高興
    (3)請用簡潔的語言概括短文內(nèi)容。
     

    (4)從這篇短文中,你可以看出孫悟空、唐僧、豬八戒怎樣的性格特點?任選兩個來概括。
     

    發(fā)布:2025/1/12 21:0:1組卷:11引用:1難度:0.4
  • 3.林沖棒打洪教頭      林沖遭受高太尉的陷害,被開封府發(fā)配滄州。一天午后,兩個差人押解林沖來到了柴進莊上。
          柴進見了林沖,心中大喜,忙叫莊客殺雞宰羊,厚禮款待。席間莊客來報:“洪教頭來了!”柴進說:“正好請洪教頭一起來坐坐?!?br />      林沖轉(zhuǎn)身一看,只見來人挺著胸脯,歪戴著頭巾。林沖尋思,莊客稱他教頭,想必是柴大官人的師父了,連忙站起來躬身施禮。洪教頭全不理睬。林沖起身讓座,洪教頭也不相讓,坐了上座。洪教頭向柴進問道:“大官人今天何故厚待一個犯人?”“柴進說;“這位林武師非比他人,乃是東京八十萬禁軍教頭?!焙榻填^冷笑了兩聲;“只因大官人好習(xí)槍棒,往往流配的犯人都來依草附木,冒稱武師,找你騙吃騙喝,你怎么能如此輕信呢?”柴進說;“哦,你可別小瞧了他?!焙榻填^跳起來說:“我偏不信他,他敢和我較量一下,我就承認他是真教頭?!绷譀_連說“不敢,不敢”。洪教頭見他退讓,以為他真的不會槍棒,便越發(fā)要跟他交手。柴進說:“我也正想看看二位教頭的本事,林武師就不要推辭了?!彼€拿出一錠銀子作彩頭,誰贏誰就能將這銀子拿去。
          洪教頭惱恨林沖,又想贏得這錠銀子,便用了渾身的功夫,使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫,還了個“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊;“來!來!來!”“舉起棒劈頭打來,林沖往后一退。洪教頭一棒落空,他一個踉蹌,還沒有站穩(wěn)腳跟,就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢洶洶,但腳步已亂,便起棒一,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及,“撲”的一聲倒在地上,棒也甩出老遠。眾人見此情景,哈哈大笑起來。
          洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了。
    (根據(jù)《水游傳》第九回相關(guān)內(nèi)容改寫)(1)仿寫詞語。
    氣勢洶洶(ABCC式)
     
     

    灰溜溜(ABB式)
     
     

    (2)下列說法錯誤的一項是
     

    A.選文緊抓人物特點通過生動細致的描寫來刻畫人物形象。
    B.選文抓住了人物的外貌、神態(tài),語言、動作來描寫。
    C.選文用大量的篇幅來描寫洪教頭,所以本文洪教頭是重點突出對象。
    D.柴進厚待林沖可見柴進的愛賢,好客。
    (3)讀第四自然段,兩個加點字表現(xiàn)了什么?
     

    (4)你覺得洪教頭是個怎樣的人?
     

    (5)對比洪教頭,你覺得林沖是個怎樣的人?
     

    發(fā)布:2025/1/12 21:30:1組卷:31引用:2難度:0.7
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