甲狀腺激素對于人和動物的生長發(fā)育具有至關(guān)重要的作用，在探究甲狀腺激素的生理作用時，小蝌蚪是常用的實驗動物。某生物興趣小組為了探究甲狀腺激素的生理作用，設(shè)計了如下實驗方案回答下列問題。
材料：生理狀況相近的小蝌蚪若干、含甲狀腺激素的飼料、不含甲狀腺激素的飼料，相關(guān)實驗用具。
甲組：破壞小蝌蚪的甲狀腺，加入不含甲狀腺激素的飼料培養(yǎng)，其余條件均適宜。
乙組：破壞小蝌蚪的甲狀腺，加入含甲狀腺激素的飼料培養(yǎng)，其余條件均適宜。
（1）該實驗方案能否達到探究目的？

能

能

（填“能”或“不能”），對應(yīng)的實驗結(jié)果是

甲組蝌蚪不能發(fā)育成成蛙，乙組蝌蚪能發(fā)育成成蛙

甲組蝌蚪不能發(fā)育成成蛙，乙組蝌蚪能發(fā)育成成蛙

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（2）在偏遠的山區(qū)，經(jīng)常見到不能發(fā)育成成蛙的蝌蚪，該區(qū)域的人患

呆小癥

呆小癥

（填“侏儒癥”或“呆小癥”）的風(fēng)險性增大，原因是

該地區(qū)的人體內(nèi)可能因缺乏甲狀腺激素導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育等生長過程受到阻礙

該地區(qū)的人體內(nèi)可能因缺乏甲狀腺激素導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育等生長過程受到阻礙

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