放棄射門 那是一場非常重要的英國足球聯(lián)賽，由利物浦隊對阿森納隊。
當比賽進行到63分鐘時，利物浦隊前鋒、22歲的世界級球星福勒帶球突破，行云流水般晃（huǎng huàng）過幾名后衛(wèi)，直插對方禁區(qū)。這時禁區(qū)里只有守門員西曼一個人。即使是技術(shù)平庸的前鋒，也能將這個球捅入網(wǎng)底。說時遲，那時快，守門員西曼簡直瘋了一般，不顧一切撲出球門，閃電般撲到富勒的腳前，他要用身體堵住勢在必進的足球。就在這一剎那，福勒猛地把腳收了回來。由于出腳太猛，又收得太急，身體失去平衡摔倒在地。為了避免對手受傷，他放棄了一次成功的機會。
主裁判出示紅牌要將西曼罰出場外。面對這種判罰，進攻球員都感到慶幸?？筛＠諈s向裁判再三解釋，西曼并沒有碰到他，他是自己倒下的，請求裁判收回處（chǔ chù）罰。裁判被福勒感動了，沒將西曼罰出場外。
全場觀眾對福勒高尚的體育風(fēng)范報以熱烈的掌聲和歡呼。
（1）給短文中的加點字選擇正確的讀音，畫“ ”。
（2）福勒放棄射門的原因是什么？
擔(dān)心踢中西曼。擔(dān)心踢中西曼。
（3）你感受到了福勒怎樣的品質(zhì)？
我感受到福勒關(guān)愛他人、誠實的品質(zhì)及高尚的體育風(fēng)范。我感受到福勒關(guān)愛他人、誠實的品質(zhì)及高尚的體育風(fēng)范。
【答案】擔(dān)心踢中西曼。；我感受到福勒關(guān)愛他人、誠實的品質(zhì)及高尚的體育風(fēng)范。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.9
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1．班級開展“詩意青春”主題活動，請你參加。
??班長撰寫了主持詞，請閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ）你踏上詩歌的沃土，（ ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧，從詩中jí取力量，豐厚我們的底蘊；去悟詩吧，在詩中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検?
A.因為……所以
B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面這段文字，完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當沒有。中國文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
（1）依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達欠妥，請你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問題。
“都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手（chēng qǐ）家。家是最小國，國是千萬家?！睂τ谥袊硕?，家國一體、家國同心，始終是每個人內(nèi)心不變的家國情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時代青年也一定會不懼坎坷、自強不息、團結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國情懷，激發(fā)這樣強烈的家國擔(dān)當。
（1）給這段文字中加橫線的詞語注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8
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