18世紀的法國唯物主義者認為，人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物，因而認為改變了的人是另一種環(huán)境和改變了的教育的產(chǎn)物。這種觀點（ ?。?br />①體現(xiàn)了某種唯物性，但抹殺了人的主觀能動性
②承認環(huán)境和教育會隨著人的發(fā)展而改變
③主張人的思想行為是由環(huán)境和教育決定的
④認為環(huán)境給人以支配性、強制性，是辯證唯物的
【考點】世界物質(zhì)性原理；意識的能動作用．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：38引用：2難度：0.5
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1．中科院國家天文臺研究員韓金林帶領(lǐng)團隊，利用“中國天眼”FAST望遠鏡在觀測中取得的進展，新發(fā)現(xiàn)了201顆脈沖星。這些脈沖星的發(fā)現(xiàn)和觀測可以用來探測來自遙遠星系的低頻引力波，可用于建立脈沖星時間和空間基準，還將會成為檢驗引力理論的絕佳利器。這表明（ ?。?br />①世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性
②世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀
③科技人員憑借科學理論能直接創(chuàng)造客觀事物
④世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物發(fā)布：2024/12/19 5:30:3組卷：15引用：3難度：0.5 -
2．下述文字是某同學在聽課時撰寫的課堂筆記：世界是物質(zhì)的--物質(zhì)是運動的--運動是有規(guī)律的--規(guī)律是客觀的。下列說法能夠論證課堂筆記中哲學觀點的正確順序的是（ ?。?br />①無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來
②人病則憂懼，憂懼則鬼出
③多少人曾愛慕你年輕時的容顏，可知誰愿承受歲月無情的變遷
④凡物各自有根本，種禾終不生豆苗發(fā)布：2024/12/18 17:0:2組卷：53引用：31難度：0.6 -
3．自然界在本質(zhì)上是物質(zhì)的，人類社會的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素，都具有客觀物質(zhì)性，人的意識根源于物質(zhì)。因此可以得出以下結(jié)論（ ）
①物質(zhì)是本原，意識是物質(zhì)的衍生物，物質(zhì)決定意識
②意識是本原，物質(zhì)是意識的衍生物，意識決定物質(zhì)
③世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性
④世界是意識的世界，世界的真正統(tǒng)一性在于它的意識性發(fā)布：2024/12/19 1:0:1組卷：22引用：5難度：0.6
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