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“在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)不要被時(shí)間拖著走”，這句話警示我們，在學(xué)習(xí)過程中要（　?。?/h1>

【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)的要求．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1引用：4難度：0.5
相似題

  • 1．材料一：青春，是人生畫卷最華美的篇章。初中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始兩個(gè)多月了，小明和爸爸把這兩個(gè)多月的初中生活拍成了一部微電影。
    鏡頭一 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
    （1）剛升入初中，小明擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)落后。班主任張老師告訴他：你不要著急，古人云：“工欲善其事，必先利其器?！卑嘀魅卫蠋煹脑拞⑹拘∶鲗W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要
     
    。
    （2）班主任老師在班會(huì)上講了“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！卑嘀魅卫蠋煆?qiáng)調(diào)的這句話啟示我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要
     
    。
    鏡頭二 珍視友誼。
    （3）朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友好的朋友。美術(shù)課上，小明忘記帶顏料，十分著急。小亮主動(dòng)提出與他一起使用自己的顏料。有一天，小亮因生病沒來上學(xué)。作為好朋友，小明應(yīng)該怎樣做：
     
    。
    （4）這樣做的理由是什么？（用友誼的特質(zhì)的知識(shí)回答）
     
    小明和小軍是好朋友。
    （5）一次考試中，小軍坐在小明的后面，小軍讓小明將答案?jìng)鹘o他。小明認(rèn)為不能違反考場(chǎng)紀(jì)律而傳遞試題答案。小軍很生氣認(rèn)為小明不夠意思。對(duì)此小軍應(yīng)該澄清對(duì)友誼的誤區(qū)是：
     
    。
    材料二：七年級(jí)（1）班的小月和小麗是好朋友，她們一起上學(xué)、放學(xué)和做作業(yè)。有什么知心話，兩個(gè)人在一起說個(gè)不停。上個(gè)月，她們參加了班里的三好學(xué)生評(píng)比，小麗選上了，小月落選了。前幾天，學(xué)校選拔藝術(shù)隊(duì)隊(duì)員，又是小麗選上了，小月落選了。小麗發(fā)現(xiàn)小月不愛理自己了，見到自己扭頭就走。
    （6）結(jié)合材料二，談?wù)剬?duì)于友誼我們需要澄清哪些方面的內(nèi)容。
    （7）朋友和友誼是人生永恒的話題。簡(jiǎn)述友誼的力量表現(xiàn)在哪些方面？

    發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：3引用：2難度：0.3

  • 2．以下是朱熹總結(jié)出的三則讀書方法。這對(duì)我們學(xué)習(xí)的啟示有（　?。?br />
    循序漸進(jìn)：讀書要講究次序，由淺入深，由易入難。
    熟讀精思：讀過的內(nèi)容，不能浮于表面，要反復(fù)琢磨，直至理解。
    切己體察：讀書不能一味在紙上尋求義理，需聯(lián)系自身實(shí)際來推尋探究。
    ①學(xué)習(xí)最重要的是獨(dú)立思考，應(yīng)少與同伴交流
    ②做到勤學(xué)善思，有利于提高自己的學(xué)習(xí)效果
    ③要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
    ④只有先培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，才會(huì)有學(xué)習(xí)動(dòng)力

    發(fā)布：2024/10/24 14:0:2組卷：7引用：1難度：0.5

  • 3．有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長(zhǎng)，也會(huì)因?yàn)槟愕臒o謂嘆息甚至盡情玩刷而變得更短!“這句話對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的啟示是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：20引用：13難度：0.6
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