某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)組裝了如圖所示的實驗裝置,以探究光照強度對光合作用速率的影響。根據(jù)實驗裝置回答下列問題:
(1)依據(jù)實驗裝置,寫出控制自變量的兩種方法 改變試管與光源之間的距離或相同距離用不同功率的燈泡照射改變試管與光源之間的距離或相同距離用不同功率的燈泡照射(可選用本裝置中未出現(xiàn)的材料或用具);實際測得的因變量是 每分鐘低壓強感應(yīng)器的壓強變化每分鐘低壓強感應(yīng)器的壓強變化。實驗開始前開閉一次彈簧夾的目的是 保證試管內(nèi)外壓強相等保證試管內(nèi)外壓強相等。
(2)A為清水,這樣設(shè)計的目的是 能吸收光源的熱能并能夠透光能吸收光源的熱能并能夠透光;若將A換成不同顏色的墨水,該實驗還可以探究 呼吸速率呼吸速率。B液體常選用 一定濃度的NaHCO3溶液一定濃度的NaHCO3溶液。
(3)若收集儀檢測到的數(shù)據(jù)為負值,其原因可能是 光合速率小于呼吸速率,試管內(nèi)氣壓減小光合速率小于呼吸速率,試管內(nèi)氣壓減小。
【考點】光合作用的影響因素及應(yīng)用.
【答案】改變試管與光源之間的距離或相同距離用不同功率的燈泡照射;每分鐘低壓強感應(yīng)器的壓強變化;保證試管內(nèi)外壓強相等;能吸收光源的熱能并能夠透光;呼吸速率;一定濃度的NaHCO3溶液;光合速率小于呼吸速率,試管內(nèi)氣壓減小
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
-
1.CO2濃度的增加會對植物的光合作用速率產(chǎn)生影響。研究人員以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作為實驗材料,分別進行三種不同的實驗處理,甲組提供大氣CO2濃度(375μmol?mol-1),乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境(750μmol?mol-1),丙組先在CO2濃度倍增的環(huán)境中培養(yǎng)60d,測定前一周恢復(fù)為大氣CO2濃度。整個生長過程保證充足的水分供應(yīng),選擇晴天上午測定各組的光合作用速率。實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/17 4:0:2組卷:8引用:2難度:0.5 -
2.在我國西北地區(qū),夏季日照時間長,晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的瓜果往往特別甜。這是因為( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/17 5:30:5組卷:112引用:42難度:0.7 -
3.在大氣CO2濃度條件下,甲、乙兩種植物的凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/17 17:0:1組卷:28引用:6難度:0.7
把好題分享給你的好友吧~~