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材料一:學校舉行運動會,但是班上那么多同學卻沒有愿意主動參加的,在比賽前夕,班主任劉老師只有強硬要求某位同學參加某一項比賽。
材料二:小明向班主任劉老師說班上最近出現(xiàn)了一些小群體,他們有自己的圈子,當小群體成員有人被欺負時,他們就群體出現(xiàn),去收拾對方,并且,班級有什么事情,合他們的意他們就參加,不合意就搗亂,弄得班委沒有辦法。
(1)當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,我們應該怎么做?
(2)當集體中出現(xiàn)小群體將自身利益置于集體利益之上,面對這樣的矛盾和沖突,我們應該怎么做?
(3)如何才能讓集體的和聲更美呢?

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/4 8:0:9組卷:4引用:4難度:0.4
相似題
  • 1.社會秩序不被破壞是國家安全的重要內容。一年多來,我國新疆、云南等地發(fā)生多起暴力恐怖事件:2013年6月26日,新疆鄯善暴力恐怖襲擊事件,造成24人死亡,21人受傷;2014年3月1日,昆明暴力恐怖事件,造成29人死亡、130余人受傷;2014年5月22日,新疆烏魯木齊暴力恐怖事件,造成30多人死亡,90多人受傷……這一系列暴力恐怖事件使人民的生命財產(chǎn)安全受到嚴重威脅,社會秩序遭到嚴重破壞。
    閱讀材料,結合教材“維護國家安全”的相關知識回答:
    (1)[表明態(tài)度]你對我國發(fā)生的暴力恐怖事件持怎樣的態(tài)度?
    (2)[提高認識]國家的安全與整個國家、民族和公民個人有何關系?
    (3)[落實行動]為維護國家安全,作為公民應怎樣做?

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:16引用:2難度:0.1
  • 2.在一個樂隊里,不但要有“專業(yè)音”,更需要“團隊音”,當你展示自己的“專業(yè)音”時,還需要考慮到整體的“團隊音”,否則會干擾別人。這表明( ?。?br />①集體規(guī)則會限制個人的專業(yè)發(fā)展
    ②展示個性能確保集體的“和聲”更美
    ③個人意愿要服從集體的共同要求
    ④要正確處理個人利益與集體利益的關系

    發(fā)布:2024/11/19 10:0:3組卷:3引用:2難度:0.8
  • 3.2018年10月24日港珠澳大橋正式通車,大橋建設者們精誠合作、勞苦功高。他們舍棄了與家人的相伴,將美好的時光獻給了祖國的建設發(fā)展事業(yè)。下列可以作為點贊理由的( ?。?br />①集體的力量最終取決于個人是否做出犧牲
    ②個人利益和集體利益無法保持一致,始終都會產(chǎn)生沖突
    ③識大體,顧大局,將集體利益放在個人利益之上
    ④社會發(fā)展需要個人的智慧,更需要發(fā)揮團隊的力量

    發(fā)布:2024/11/14 20:0:2組卷:85引用:5難度:0.7
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