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閱讀下面兩則材料,完成問(wèn)題。
      材料一:居里夫人經(jīng)常利用夏天水果上市的季節(jié),購(gòu)買便宜的水果自制成果醬,以供冬天時(shí)食用。除了做實(shí)驗(yàn)外,她還煮飯、燒菜、洗衣、照顧孩子及年邁的公公。
      材料二:我國(guó)水稻育種專家袁隆平不講究吃穿,辦公室的設(shè)施也很簡(jiǎn)單。他捐出百萬(wàn)元作為科研基金,自己添置衣服時(shí)卻挑選便宜的。有一次,他花100元買了7件襯衣回來(lái),還和大家炫耀可以穿好幾年。
(1)這兩則材料的相同主題是什么?
(2)如果讓你以記者的身份采訪袁隆平,請(qǐng)你根據(jù)材料內(nèi)容設(shè)置一個(gè)采訪問(wèn)題。

【考點(diǎn)】提煉與概括;采訪主持
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面材料并按要求答題。
    ??材料一:
    ??每年四月是我國(guó)“全民讀書月”。一個(gè)愛(ài)閱讀的民族,才能真正鑄就過(guò)硬的軟實(shí)力。
    ??材料二:
    ??北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布:很多孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題是由閱讀問(wèn)題引起的、很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難,嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成為閱讀障蹲。
    ??材料三:
    ??“我很不贊成把古代經(jīng)典的詩(shī)詞和散文從課本中去掉,‘去中國(guó)化’是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生的腦子里、成為中華民族文化的基因?!?br />——習(xí)近平(1)請(qǐng)分析概括以上材料的主要信息。
    (2)請(qǐng)你結(jié)合本冊(cè)書的學(xué)習(xí)、寫出老師教給你的兩種常用的閱讀方法。
    (3)請(qǐng)你寫出一則讀書名言。

    發(fā)布:2024/11/14 7:30:1組卷:69引用:3難度:0.5
  • 2.學(xué)校組織到某博物館研學(xué),請(qǐng)你參與,完成相關(guān)任務(wù)。
          該博物館精選了100件文物,放在五個(gè)主題時(shí)空艙,借助現(xiàn)代技術(shù),讓觀眾感受歷史場(chǎng)景,親近歷史文物。請(qǐng)你參考示例,從兩個(gè)備選時(shí)空艙中任選一個(gè),起一個(gè)四字艙名,并從內(nèi)容和表達(dá)效果兩個(gè)方面簡(jiǎn)述理由。
    【示例】第一時(shí)空艙簡(jiǎn)介:商周時(shí)期青銅器。通過(guò)數(shù)字技術(shù),讓青銅器“活”起來(lái),觀眾可通過(guò)掃碼、觸摸等方式,“喚醒”青銅器,讓它旋轉(zhuǎn)、縮放,以便欣賞其構(gòu)造、紋飾。
    艙名:青銅時(shí)代
    起名理由:用“青銅時(shí)代”命名該時(shí)空艙,突出商周時(shí)期青銅文化的繁盛。青銅器古樸厚重的質(zhì)感,讓人聯(lián)想起那個(gè)時(shí)代宏大莊嚴(yán)的祭祀場(chǎng)面。
    【備選時(shí)空艙】
          第二時(shí)空艙簡(jiǎn)介:以文物為線索,串起秦一統(tǒng)六國(guó)的歷史。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的重大事件、戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面等,讓觀眾在金戈鐵馬、風(fēng)云激蕩中獲得身臨其境的感受。
          第三時(shí)空艙簡(jiǎn)介:西北地區(qū)歷史文物薈萃。通過(guò)豐富的科技手段,實(shí)現(xiàn)文物與觀眾互動(dòng)。敦煌展區(qū),飛天輕舒廣袖,在古樂(lè)中翩然起舞?!澳愫?,兵馬俑”互動(dòng)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),觀眾上傳自己的照片后,圖像識(shí)別技術(shù)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別與之最像的兵馬俑,給出其位置信息……
    我選:
     

    艙名:
     

    起名理由:
     

    發(fā)布:2024/11/16 14:0:1組卷:74引用:5難度:0.6
  • 3.確定標(biāo)題。
          讀完《紅星照耀中國(guó)》后,學(xué)校將舉行讀書演講比賽,請(qǐng)依據(jù)下面的材料,確定一個(gè)演講標(biāo)題。
    《紅星照耀中國(guó)》描述了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò),向全世界報(bào)道了長(zhǎng)征這一舉世無(wú)雙的軍事壯舉。長(zhǎng)征途中,紅軍將士不畏艱險(xiǎn),冒著嚴(yán)寒忍著饑餓,爬雪山,過(guò)草地,展示了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放事業(yè)而犧牲的崇高精神以及革命的樂(lè)觀主義精神。這就是長(zhǎng)征精神。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們將以這一精神鞭策自己,磨礪自己,讓自己成為新的歷史時(shí)期的新長(zhǎng)征人。

    發(fā)布:2024/11/14 12:0:2組卷:28引用:9難度:0.9
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