非連續(xù)性文本閱讀。
閱讀下面的材料，完成練習(xí)。
| [商品信息] 商品名稱：世界少年文學(xué)經(jīng)典文庫(kù) 中國(guó)民間故事 編寫者：李建樹、孫侃等 出版社：浙江少年兒童出版社 定價(jià)：11.50元 ISBN：978-7-5342-5351-5 其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） 出版時(shí)間：2009-05-01 版次：1 印次：6 開本：32開 包裝：平裝 頁(yè)數(shù)：252 字?jǐn)?shù)：143千字 |
[商品評(píng)價(jià)] 買過的人覺得：孩子喜歡（194）情節(jié)動(dòng)人（122）可讀性強(qiáng)（120）全部評(píng)論（31581） 好評(píng)（31513）中評(píng)（60）差評(píng)（8） 100%精品，75%價(jià)格，特價(jià)版，口碑好。 |
③
③
。①銷售的商品是書籍《中國(guó)民問故事》。
②《中國(guó)民間故事》是“世界少年文學(xué)經(jīng)典文庫(kù)”系列中的一部圖書。
③這部書由浙江少年兒童出版社出版，作者是李建樹。
④這部書一共有252頁(yè)，采用平裝的包裝方式，價(jià)格比較便宜。
（2）從“商品評(píng)價(jià)”中可以得知這件商品深受顧客好評(píng)的三大理由是：
孩子喜歡
孩子喜歡
、情節(jié)動(dòng)人
情節(jié)動(dòng)人
、可讀性強(qiáng)
可讀性強(qiáng)
。（3）“100%精品”說明這部圖書
質(zhì)量好
質(zhì)量好
；“75%價(jià)格”說明這部圖書 價(jià)格便宜
價(jià)格便宜
。這兩個(gè)意思用一個(gè)成語(yǔ)概括是 物美價(jià)廉
物美價(jià)廉
。（4）請(qǐng)根據(jù)上面的信息，寫一兩句推薦語(yǔ)，把這部書推薦給更多的同學(xué)，和他們一起感受中國(guó)民間故事的魅力。
《中國(guó)民間故事》是“世界少年文學(xué)經(jīng)典文庫(kù)”系列中的一部，它情節(jié)動(dòng)人，可讀性強(qiáng)，深受我們小學(xué)生的喜歡，大家一定要讀一讀這本書，會(huì)讓你受益匪淺
《中國(guó)民間故事》是“世界少年文學(xué)經(jīng)典文庫(kù)”系列中的一部，它情節(jié)動(dòng)人，可讀性強(qiáng)，深受我們小學(xué)生的喜歡，大家一定要讀一讀這本書，會(huì)讓你受益匪淺
。【答案】③；孩子喜歡；情節(jié)動(dòng)人；可讀性強(qiáng)；質(zhì)量好；價(jià)格便宜；物美價(jià)廉；《中國(guó)民間故事》是“世界少年文學(xué)經(jīng)典文庫(kù)”系列中的一部，它情節(jié)動(dòng)人，可讀性強(qiáng)，深受我們小學(xué)生的喜歡，大家一定要讀一讀這本書，會(huì)讓你受益匪淺
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/4 14:0:1組卷：31引用：1難度：0.7
相似題
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1．非連續(xù)性文本閱讀。
??材料一：“仁”是一種同情、愛護(hù)、幫助別人的心態(tài)，即“仁愛”之心。在我國(guó)兩千多年的儒學(xué)史上，仁愛思想不斷豐富和提升。“博愛之謂仁”，即敬畏生命、關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)?！叭省币惨虼顺蔀橹腥A民族傳統(tǒng)美德的第一要素。
??材料二：大醫(yī)精誠(chéng)，大愛無垠。習(xí)總書記高度贊揚(yáng)了奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者醫(yī)者仁心的崇高精神。疫情面前，全國(guó)各地?cái)?shù)百支醫(yī)療隊(duì)、數(shù)萬名醫(yī)務(wù)人員馳援武漢。他們精心救治患者，心懷大愛，無私奉獻(xiàn)。
??材料三：疫情防控期間，中國(guó)真誠(chéng)友善地援助其他國(guó)家。以下是中國(guó)對(duì)外援助物資上的部分標(biāo)語(yǔ)：①青山一道，同擔(dān)風(fēng)雨。②鯨波萬里，一葦可航，出入相友，守望相助。③山水之鄰，風(fēng)雨相濟(jì)。
（1）從材料一中，我明白了：“博愛之謂仁”，即?！叭省背蔀?。
（2）從材料二中提煉出的信息有（多選）
A.疫情面前，全國(guó)各地的數(shù)萬名醫(yī)務(wù)人員馳援武漢。
B.醫(yī)務(wù)人員精心救治患者，心懷大愛，無私奉獻(xiàn)，彰顯“醫(yī)者仁心”。
C.習(xí)近平總書記高度贊揚(yáng)了奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者醫(yī)者仁心的崇高精神。
（3）對(duì)材料三的分析正確的選項(xiàng)是（多選）
A.中國(guó)真誠(chéng)友善地援助他國(guó)，同擔(dān)風(fēng)雨。
B.標(biāo)語(yǔ)體現(xiàn)了中華民族“仁愛”的傳統(tǒng)美德。
C.中國(guó)是在完全戰(zhàn)勝了疫情后，才真誠(chéng)友善地援助他國(guó)的。
（4）疫情期間，誰給你留下了深刻的印象？你想對(duì)他（她）說些什么？發(fā)布：2025/3/4 15:30:2組卷：1引用：1難度：0.4 -
2．閱讀非連續(xù)性文本，完成問題。
【材料一】初識(shí)袁隆平??“雜交水稻之父”“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平，于2021年5月22日13時(shí)07分在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。2004年“感動(dòng)中國(guó)十大人物”中，袁隆平的頒獎(jiǎng)詞是：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇（chóu），淡泊名利，一個(gè)農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。
【材料二】稻田里的守望者??據(jù)統(tǒng)計(jì)，在1978到1988年間，因?yàn)樵∑窖兄频碾s交水稻，中國(guó)糧食累計(jì)增產(chǎn)1000億公斤以上。這些糧食不知道多養(yǎng)活了多少人。
??2000年，他的超級(jí)雜交稻，有數(shù)十個(gè)百畝片畝產(chǎn)700公斤以上。
??2004年，畝產(chǎn)800公斤；2011年，900公斤；2014年，1000公斤。
??2017年，87歲的袁隆平培育的超級(jí)雜交水稻“湘兩優(yōu)900”創(chuàng)下畝產(chǎn)紀(jì)錄，畝產(chǎn)高達(dá)1149公斤。
??2020年，90歲的袁隆平在青海柴達(dá)木盆地的鹽堿地實(shí)驗(yàn)試種海水稻。他計(jì)劃用8年時(shí)間，在全國(guó)鹽堿地種一億畝海水稻，這樣可以多養(yǎng)活一億中國(guó)人。
【材料三】
【材料四】寫給母親的一封信??稻子熟了，媽媽，我來看您了。
??媽媽，您在安江，我在長(zhǎng)沙，隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。①我在夢(mèng)里總是想著您，想著安江這個(gè)地方。
??人事難料啊，您這樣一位習(xí)慣了繁華都市的大家閨秀，最后竟會(huì)永遠(yuǎn)留在這么一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。
??還記得嗎？②1957年前，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)您嘆了口氣說：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”我說：“我年輕，我還有一把小提琴?！睕]想到的是，為了我，為了幫我?guī)『?，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是媽媽您?/bdo>！
??媽媽，每當(dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國(guó)際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過一座又一座獎(jiǎng)杯，我總是對(duì)人說，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您啊！
??★無法想象，沒有您的英語(yǔ)啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語(yǔ)閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn)，用超越那個(gè)時(shí)代的視野，去尋訪遺傳學(xué)大師孟德爾和摩爾根？無法想象，在那個(gè)顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執(zhí)著和鼓勵(lì)，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識(shí)？無法想象，沒有您在我的搖籃前跟我講尼采，講這位昂揚(yáng)著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅(jiān)信，必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓？
??③他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時(shí)種下的！
??稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎？
（1）理解詞語(yǔ)的意思。
聯(lián)系下文“一個(gè)農(nóng)夫”，我知道“田疇”的意思是：。
材料三直觀呈現(xiàn)了袁隆平對(duì)名聲和金錢的態(tài)度，我知道“淡泊名利”的意思是：。
（2）材料二采用了具體的數(shù)字和時(shí)間進(jìn)行說明，這樣寫有什么好處？
（3）從材料一中摘錄與材料三照應(yīng)的語(yǔ)句。（用原文作答，獨(dú)立成段、行款整齊、書寫美觀）
（4）為材料三擬一個(gè)小標(biāo)題：。
（5）作者說“我總是對(duì)人說，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您啊”。請(qǐng)讀讀材料四中帶“★”的自然段，抓住關(guān)鍵詞句概括母親對(duì)袁隆平成長(zhǎng)過程中產(chǎn)生了重要影響的3件事。
（6）細(xì)讀材料四中畫“ ”的3處句子，體會(huì)語(yǔ)句表達(dá)的思想感情，并選填體會(huì)情感的方法。
A.借助具體事物
B.抓住直接抒情語(yǔ)句
C.朗讀
D.場(chǎng)景、細(xì)節(jié)
E.想象
（7）袁隆平不僅是“文中語(yǔ)句 表達(dá)的思想感情 體會(huì)的方法（選填序號(hào)） 第①處句子 ① ② 第②處句子 對(duì)母親的愧疚 ③ 第③處句子 ④ ⑤ ”“”獲得者，還是一位的人。發(fā)布：2025/3/4 17:0:2組卷：10引用：1難度：0.4 -
3．非連續(xù)性文本
材料：為了幫助大家更好的了解成語(yǔ)，人民日?qǐng)?bào)整理了平時(shí)最常誤用的一些成語(yǔ)，并對(duì)詞義進(jìn)行了辨析，請(qǐng)同學(xué)們用心細(xì)看。
（1）兩張圖片都從、這兩方面對(duì)成語(yǔ)進(jìn)行詞義的辨析。
（2）判斷下面的成語(yǔ)是否誤用，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①這棟大樓宏偉壯觀，而且里面裝飾也是美輪美奐，真是讓人大開眼界。
②小朋友摩拳擦掌，準(zhǔn)備把桌上的食物消滅干凈。
③《本草綱目》這歌曲真好聽，聽得我們出神入化。發(fā)布：2025/3/4 17:30:1組卷：3引用：3難度：0.5