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鯉魚的遇險??①清澈見底的小河是鯉魚們的家。白天,金粉似的太陽光灑在河面上,又細(xì)又軟的波紋好像一層薄薄的輕紗。在這層輕紗下面,鯉魚們過著十分安逸的日子。夜晚,湛藍(lán)的天空籠罩著河面,小河里的一切都睡著了。鯉魚們也睡著了,連夢兒也十分甜蜜,有銀盤似的月亮和寶石似的星星在天空里守著它們。
??②這一天跟平常沒有什么兩樣,河面.上來了一條小船??墒沁@一回,來的是一個從來沒見過的人,船舷上歇著十幾頭黑色的鸕鶿,鸕鶿上上下下,用尖利的大嘴巴把鯉魚一條一條銜到船上,吐在一只木桶里。小河上起了一陣從未有過的喧擾。不一會兒,小船漂走了,水聲跟著水花一同迅速地消失了。
??③木桶里的鯉魚們怎么樣了呢?木桶里只有薄薄的一片水,鯉魚們只能半邊身子沾著水。后來有幾條醒過來了,覺得朝上的半邊身子干得難受。它們只好用一只眼睛朝天看,看到的世界全變了樣。它們劃動鰭甩動尾巴,可是絲毫沒有用,半邊身子老貼著桶底。
??④“這真是個奇怪的地方,”一條鯉魚嘆了口氣說,“周圍都是墻,又不給咱們足夠的水。咱們連動一動身子也辦不到,恐怕連性命都要保不住了?!?br />??⑤另外一條鯉魚悲傷地說:“不管做夢不做夢,咱們現(xiàn)在都干得難受。要挪動一下身子吧,鰭和尾巴都不管用。咱們總得想個辦法,來解除咱們的痛苦?!眲右幌律碜影?,鰭和尾巴都不管用。咱們總得想個辦法,來解除咱們的痛苦?!?br />??⑥可是,大家想不出別的辦法,只有(繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù))躺著嘆氣,最后連劃動鰭甩動尾巴的力氣也沒有了。它們只好一齊詛咒。詛咒的聲音中含著嘆息,含著極深的痛苦和悲哀。
??⑦不知過了 多少時候,很奇怪,鯉魚們的身上反而覺得潮潤了點(diǎn)兒。大家正在議論紛紛,一條聰明的小鯉魚看出來了。它說:“咱們還沒干死,是咱們自己救了自己。大家沒覺察嗎,沾濕咱們的就是咱們自己的淚水呀!淚水從咱們的心底里,曲曲折折地流到咱們的眼睛里,一滴一滴流出來,千滴萬滴,積在自己躺著的這個地方,沾濕了咱們的身子,挽救了咱們快要干死的性命!”
??⑧聽小鯉魚這樣說,大家都立刻分辨出來了,沾濕自己身子的確實(shí)是自己的淚水,心里都激動極了。這樣一想,大家心就軟了,淚水像泉水一樣從它們的眼睛里涌出來。木桶里的水越來越多,那水是從鯉魚們心底里流出來的淚水。
??⑨鯉魚們的淚水不停地流,流滿了木桶;從木桶里溢出來,流在船艙里。不一會兒,船艙里的淚水也滿了,木桶就浮了起來。小船稍稍一側(cè),木桶就竄到了小河上。
——選自《統(tǒng)編語文教科書推薦書目:快樂讀書吧?稻草人》,有改動(1)下列加點(diǎn)字應(yīng)該選擇哪個拼音?請抄下來
(xuǎn xiǎn)
xiǎn
xiǎn
傷(bēi biē)
bēi
bēi
迅速(xùn sù shùn sù)
xùn sù
xùn sù
(cú chú)
chú
chú
動(huá huà )
huá
huá
沾濕(zān sī zhān shī)
zhān shī
zhān shī
(2)選擇合適的詞語,填寫在下面的句子中。
繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)
①可是,大家想不出別的辦法,只有
繼續(xù)
繼續(xù)
躺著嘆氣,最后連線動鰭甩動尾巴的力氣也沒有了。
連續(xù)
連續(xù)
幾天的小雨,使空氣變得很潮濕。
③電影散場了,同學(xué)們
陸續(xù)
陸續(xù)
離開了電影院。
(3)“這樣一想,大家心就軟了,淚水像泉水一樣從它們的眼睛里涌出來?!比サ暨@句話中加點(diǎn)的字行嗎?為什么?
不能去掉,“像泉水”生動形象地寫出小鯉魚們特別的悲傷。去掉后就沒有這樣的表達(dá)效果,所以不能去掉。
不能去掉,“像泉水”生動形象地寫出小鯉魚們特別的悲傷。去掉后就沒有這樣的表達(dá)效果,所以不能去掉。

(4)照樣子,寫句子。
①咱們現(xiàn)在都干難受。
媽媽急
媽媽急
大叫起來
大叫起來

②鯉魚們的淚水不停地流,流滿了木桶;從木桶里溢出來,流在船艙里。
??春風(fēng)吹呀吹,吹到了
花園里;從花園里跑出來,吹拂到我們的臉上
花園里;從花園里跑出來,吹拂到我們的臉上
。
(5)想一想:為什么魚兒們能獲救呢?請結(jié)合文章內(nèi)容寫一寫。
因?yàn)轸~兒們樂觀積極、不放棄、齊心合力救了自己。
因?yàn)轸~兒們樂觀積極、不放棄、齊心合力救了自己。

(6)讀到第⑨段“小船稍稍一側(cè),木桶就竄到了小河上”時,你覺得接下來會發(fā)生什么?這些魚兒會經(jīng)歷些什么事?請發(fā)揮想象,把自己的猜測寫一寫。
??魚兒們開始了河上冒險。
它們剛剛游離木桶,正在快活往前游,忽然鸕鶿發(fā)現(xiàn)了它們,用它那尖利的大嘴巴朝魚兒們伸過去,這是魚兒們早已游到大海的深處去了,鸕鶿沒有捉住它們,魚兒們高興急了,它們覺得海水從來沒有這樣蔚藍(lán)過
它們剛剛游離木桶,正在快活往前游,忽然鸕鶿發(fā)現(xiàn)了它們,用它那尖利的大嘴巴朝魚兒們伸過去,這是魚兒們早已游到大海的深處去了,鸕鶿沒有捉住它們,魚兒們高興急了,它們覺得海水從來沒有這樣蔚藍(lán)過
。

【答案】xiǎn;bēi;xùn sù;chú;huá;zhān shī;繼續(xù);連續(xù);陸續(xù);不能去掉,“像泉水”生動形象地寫出小鯉魚們特別的悲傷。去掉后就沒有這樣的表達(dá)效果,所以不能去掉。;媽媽急;大叫起來;花園里;從花園里跑出來,吹拂到我們的臉上;因?yàn)轸~兒們樂觀積極、不放棄、齊心合力救了自己。;它們剛剛游離木桶,正在快活往前游,忽然鸕鶿發(fā)現(xiàn)了它們,用它那尖利的大嘴巴朝魚兒們伸過去,這是魚兒們早已游到大海的深處去了,鸕鶿沒有捉住它們,魚兒們高興急了,它們覺得海水從來沒有這樣蔚藍(lán)過
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/3 22:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀
    小老鼠顯本領(lǐng)      美麗的大森林里有一所快樂學(xué)校,聰明的大象是老師。
          有一天,大象用鼻子卷起一個雞蛋 放在高高的樹墩(dūn)上問 誰能把雞蛋完整地拿下來
          小猴說:“我來!”他用頭頂著雞蛋往下跳,不料,身子一歪手一抖,雞蛋掉下來摔破了。
          大象又在樹墩上放了一個雞蛋,說:“誰再來試試?”小貓?zhí)蠘涠?,把雞蛋抓起來,用兩只手捧著雞蛋往下跳。結(jié)果雞蛋從手中滑出來,又打破了。
          大象又把一只雞蛋放在樹墩上,說:“誰再來試試?”小羊、小兔都搖搖頭。這時,有兩只小老鼠輕輕地問:“我們試試行嗎?”
          小貓沖過來說:“我都不行,你們還能行?”
          大象說:“不要這樣,誰都可以參加比賽!”
          兩只小老鼠爬上樹墩,其中一只小老鼠朝天躺著,把雞蛋抱在懷里,另一只老鼠拉著他的尾巴,慢慢地把他拉到樹墩邊上,他們一前一后滑到地上,雞蛋一點(diǎn)兒也沒碰破。
          小羊和小兔高興地歡呼:“小老鼠成功了!”大象讓兩只老鼠爬到他的鼻子上,把他們舉得高高地說:“請大家記住,只有齊心協(xié)力,密切配合,才會成功?!?br />(1)短文共有
     
    個自然段。
    (2)文中的小猴子用頭
     
    著雞蛋往下跳,摔破了雞蛋。小貓用雙手
     
    著雞蛋往下跳,打破了雞蛋。兩只老鼠“你
     
     
    ”,雞蛋完好無損。(從文中找出合適的動詞填空。)
    (3)給文中第二自然段句子空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
    (4)這個故事告訴我們
     
    (填序號)
    A.每個人都要自己想辦法做事。
    B.只有齊心協(xié)力,密切配合,才會成功。
    (5)當(dāng)小老鼠想嘗試時,小貓是怎么做怎么說呢?請用“____”畫出。當(dāng)小老鼠成功地把雞蛋完整地拿下來時,小貓又會怎么做?怎么說呢?請寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/4 4:0:1組卷:7引用:2難度:0.3
  • 2.閱讀短文,按要求答題。
    雨中的舞蹈??①夏天到了,紅紅的草莓熟透了,狐貍一家要到河那邊的樹林里去采草莓。在半路上,天突然下起了大雨,狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得非常壞。
    ??②“下雨了!下雨了!”小狐貍卻歡呼著,撐開了紅雨傘。
    ??③“下雨有什么好?”狐貍太太白了小狐貍一眼,“下雨連草莓都采不成了?!?br />??④“媽媽,你應(yīng)該這么想:下過雨后的草莓更新鮮,更好吃?!?br />??⑤聽小狐貍這么一說,狐貍太太的心情變得好起來。狐貍先生卻還在發(fā)愁:“河水把小橋都漫過了,再新鮮的草莓也采不到了?!?br />??⑥“爸爸,你應(yīng)該這么想:
     
    ”聽小狐貍這么一說,狐貍先生的心情也變得好起來。
    ??⑦雨更大了,地上盛開著白色的水花。小狐貍撐著紅雨傘,在雨中跳起舞來?!澳惘偭藛??”狐貍太太朝小狐貍喊道,“下雨還跳舞!”
    ??⑧“有這么好聽的鼓聲,怎么能不跳舞呢?
    ??⑨“哪里有鼓聲?”狐貍先生和狐貍太太伸長了耳朵,“我們怎么聽不見?”
    ??⑩“你們到傘下來聽——”
    ???狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下,果然聽到了歡快的鼓聲“噠噠噠”……在雨中,有一把鮮亮的紅雨傘,紅雨傘下有三只狐貍在盡情地舞蹈。
    ???在雨中跳舞,多么有意思的事呀!有時,遇到不順心的事,換一個角度想想,也許,你就能快樂起來。
    (1)聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。
    熟透——
     

    白了……一眼——
     

    (2)邊讀故事邊預(yù)測:
    ①猜猜第五自然段空白處小狐貍說了哪些話,將預(yù)測的內(nèi)容填在橫線上。
    ②我這樣預(yù)測的依據(jù)是:
     

    (3)“這么好聽的鼓聲”指的是
     

    A.小朋友打鼓的“咚咚”聲
    B.小狐貍踩水的“噠噠”聲
    C.雨水打在傘上的“噠噠”聲
    (4)用橫線劃出短文中給你啟發(fā)最大的一句話。
     

    (5)你在生活中遇到過這樣的事嗎?讀了這篇童話,你以后會怎樣做?
     

    發(fā)布:2025/3/4 4:0:1組卷:8引用:2難度:0.8
  • 3.木偶探海記??木偶想測量大海的深淺,他到海上考察了一番后回到海灘上召開大會,向聽眾介紹他探海的觀感:“嗨,人們常說海是很深的,其實(shí),這是不可靠的傳言。我在海上走了幾千里地,海水只能沒過我的腳面。我躺在海上東搖西晃,海水也只能沾濕我的后背。我生怕自己的體驗(yàn)不可靠,還特地觀察了海鷗和海燕,他們從高空俯沖下來,浪花也只在他們的胸脯下輕輕飛濺……”
    ??話沒說完,全場亂起來了:老蚌掩著嘴癡癡地笑,螃蟹舉起大錘咚咚地敲,連沉默的石子也又蹦又跳。木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖,用手拍著講臺大聲叫道:“你們?yōu)槭裁床缓煤寐犞v?你們?yōu)槭裁磥y吵亂鬧?難道我沒有到上海去考察?難道我的見解是憑空想象?”
    ??怎么能跟木偶說得清楚呢?一個簡單的道理他不知道:
     
    。
    (1)根據(jù)下面的解釋從文中選擇詞語寫下來。
    ①調(diào)查研究,思考觀察。
     

    ②沒有任何根據(jù),冒出一些想法來。
     

    (2)劃線句“這是不可靠的傳言”中“這”指的是
     
    。
    (3)對木偶的話,為什么老蚌癡癡地笑,螃蟹咚咚地敲,石子也又蹦又跳?
     

    (4)故事結(jié)尾說木偶“一個簡單的道理他不知”,這個“簡單的道理”到底是什么?請聯(lián)系上下文選擇正確的句子。
     

    A.沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。
    B.過于自信是不可取的,要虛心聽取有經(jīng)驗(yàn)的人的意見。
    C.要獲得真知就要深入下去,浮在表面上什么也得不到。

    發(fā)布:2025/3/4 4:0:1組卷:12引用:1難度:0.8
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