佳句積累。
（1）雨里雞鳴一兩家，竹溪村里板橋斜竹溪村里板橋斜。
（2）親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜親口嘗梨知酸甜。
（3）海上生明月海上生明月，天涯共此時。
（4）“八仙過?！?!--BA-->各顯神通各顯神通”。
（5）等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春萬紫千紅總是春。
【答案】竹溪村里板橋斜；親口嘗梨知酸甜；海上生明月；各顯神通；萬紫千紅總是春
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 19:30:1組卷：1引用：1難度：0.8
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1．
，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。發(fā)布：2025/2/27 23:0:1組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．根據(jù)語境寫詩文。
（1）“梅”一直是古人詩詞中所贊美的形象。王安石《梅花》中“，”一句，寫出了梅花獨自傲立風(fēng)雪的姿態(tài)；盧梅坡《雪梅》中的“，”。借雪梅爭春，告誡我們?nèi)烁饔虚L，各有其短；王冕在《墨梅》中借梅花“，”表達(dá)自己貞潔自守的情操；而毛澤東《卜算子?詠梅》用“，”這一結(jié)尾表達(dá)了豁達(dá)、寬宏的胸襟。
（2）誦讀詩文讓我們感受到語言文字的魅力。文中有“情”：四百萬人同一哭，；文中有“志”：人生自古誰無死，；文中有“理”：如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成大樹就不成問題了。咀嚼著這句話，我想到了學(xué)到的一句名言：，。發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：9引用：1難度：0.9 -
3．小學(xué)六年，你一定積累了不少古詩和名言，你能根據(jù)要求把下面的古詩或名言寫正確嗎？
（1）當(dāng)我們看到同學(xué)浪費糧食時，可以用詩句“，。”去勸告他；當(dāng)我們看到同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真時，可以用詩句“，?！比窀嫠?br />（2）古人云：“人非生而知之者，？”所以在生活和學(xué)習(xí)中，我們有疑惑就要問；“，觀千劍而后識器?！彼晕覀儾荒苤活櫋凹埳险劚?，而應(yīng)注重實踐。發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：9引用：1難度：0.7
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