當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市原陽縣九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）> 試題詳情

實驗課上，老師利用傳感器技術(shù)完成了空氣中氧氣含量測定的實驗，并實時測定了實驗裝置（如圖1）內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。

（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
。
（2）Y曲線表示的是
氧氣的濃度
氧氣的濃度
（填“溫度”或“氧氣的濃度”）。
（3）若用蠟燭代替紅磷完成該實驗，小明覺得不可行，理由是
蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓無明顯變化，不能測定氧氣含量
蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓無明顯變化，不能測定氧氣含量
。

【考點】空氣組成的測定．

【答案】紅磷+氧氣

點燃

五氧化二磷；氧氣的濃度；蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓無明顯變化，不能測定氧氣含量

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.5

相似題

1．為了測定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)將教材實驗進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后的實驗裝置如圖所示（部分夾持裝置已忽略），請回答下列問題：
（1）集氣瓶中硫燃燒的現(xiàn)象為

。
（2）利用上述裝置實驗時，紅磷和硫的量應(yīng)足量，原因是

。
（3）二氧化硫和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似，寫出二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式

。
（4）若集氣瓶內(nèi)有250mL的空氣，且測得空氣中氧氣約占空氣總體積的
1
5
，則最終進(jìn)入集氣瓶中溶液的體積約為

mL時，說明實驗成功。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：5引用：0難度：0.5
解析
2．如圖是初中化學(xué)中常見的實驗，請根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）A實驗中紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的

，燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶

后松開彈簧夾，過一會兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的
1
5
．若實驗結(jié)束時，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

（答出一種即可）．
（2）鐵絲燃燒的文字表達(dá)式是

．
（3）C實驗中硫燃燒的現(xiàn)象的是

，集氣瓶底放少量水的目的是

．
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.5
解析
3．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示的耐熱透明容器探究空氣的組成。
（1）實驗前，調(diào)整活塞到刻度5處并保持自然狀態(tài)，然后用力向下壓活塞，放手后活塞

，說明裝置氣密性良好。
（2）實驗時，迅速將活塞下壓（可迅速提高容器內(nèi)空氣溫度）后放手，容器底部的白磷開始燃燒。從燃燒條件分析，迅速下壓活塞的目的是

。白磷燃燒的化學(xué)方程式為

。
（3）該處燃著的白磷會很快熄滅，原因可能是

（填字母）。
A.容器溫度降低
B.容器內(nèi)氧氣不足
C.容器內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳
（4）從白磷燃燒直至裝置冷卻到室溫時，活塞的運動過程為

，如果實驗成功，活塞最終將停在刻度

處（實驗中白磷的體積忽略不計），若使用的白磷過量，對實驗結(jié)果

（填“有”或“沒有”）影響。
發(fā)布：2024/10/28 4:0:1組卷：15引用：3難度：0.6
解析

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