當(dāng)前位置： 2010-2011學(xué)年湖南省湘西州鳳凰縣九年級（下）競賽化學(xué)試卷> 試題詳情

草酸的化學(xué)式為H₂C₂O₄，甲、乙兩同學(xué)對草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗做探究：
【猜想與假設(shè)】
第一種：草酸分解產(chǎn)物是CO₂和H₂；第二種：草酸分解產(chǎn)物是CO₂、CO和H₂O；
第三種：草酸分解產(chǎn)物是 CO₂和H₂O；第四種：草酸分解產(chǎn)物是CO₂、CO．
以上猜想，第
四
四
種一定不可能，原因是
根據(jù)質(zhì)量守恒定律
根據(jù)質(zhì)量守恒定律
．
【查閱資料】無水硫酸銅遇水由白色變成藍色，堿石灰是一種常用的干燥劑．
【實驗設(shè)計】（圖中鐵架臺略去）甲同學(xué)設(shè)計了甲裝置，乙同學(xué)設(shè)計了乙裝置．

【實驗過程】甲同學(xué)按甲裝置實驗，在給草酸晶體加熱時，先
預(yù)熱
預(yù)熱
，然后固定在
試管
試管
底部加熱，過一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁；乙同學(xué)按乙裝置實驗，觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色，澄清的石灰水變渾濁，且生成的氣體通過堿石灰后，在干燥管的尖嘴處點火能燃燒，乙同學(xué)進一步通過實驗驗證燃燒的氣體為CO，他的操作是
點燃?xì)怏w，然后在火焰上方罩一干冷的燒杯，一會迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入澄清的石灰水，觀察現(xiàn)象
點燃?xì)怏w，然后在火焰上方罩一干冷的燒杯，一會迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入澄清的石灰水，觀察現(xiàn)象
，現(xiàn)象是
燒杯內(nèi)壁無水珠，倒入澄清石灰水后，澄清石灰水變渾濁
燒杯內(nèi)壁無水珠，倒入澄清石灰水后，澄清石灰水變渾濁
．
【實驗結(jié)論】第
二
二
種猜想是正確的，請寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式
H₂C₂O₄
△

CO₂↑+CO↑+H₂O
H₂C₂O₄
△

CO₂↑+CO↑+H₂O
．
【反思與評價】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計的實驗裝置有缺陷．由于試管口向下傾斜，而且草酸晶體熔點較低，加熱到182℃便開始熔化，因此實驗中常會出現(xiàn)熔融的草酸流進導(dǎo)管而影響后續(xù)實驗．甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計是科學(xué)合理的．請你談?wù)勔已b置優(yōu)于甲裝置之處
底部彎曲的試管避免了熔化的草酸晶體流入導(dǎo)管
底部彎曲的試管避免了熔化的草酸晶體流入導(dǎo)管
．（答出一點即可）

【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常見氣體的檢驗與除雜方法；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．

【答案】四；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；預(yù)熱；試管；點燃?xì)怏w，然后在火焰上方罩一干冷的燒杯，一會迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入澄清的石灰水，觀察現(xiàn)象；燒杯內(nèi)壁無水珠，倒入澄清石灰水后，澄清石灰水變渾濁；二；H₂C₂O₄

△

CO₂↑+CO↑+H₂O；底部彎曲的試管避免了熔化的草酸晶體流入導(dǎo)管

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：2難度：0.5

相似題

1．我市某?；瘜W(xué)興趣小組利用圖裝置進行“硫燃燒現(xiàn)象及酸雨危害模擬”實驗，
（1）按圖裝置連接儀器，裝好藥品，塞緊膠塞；
（2）用放大鏡聚強光引燃硫粉，可觀察到硫粉燃燒時發(fā)出明亮的

色火焰
（3）冷卻后，用注射器向廣口瓶中噴水，可觀察到：
①綠葉變黃 ②小燒杯里收集到一定量的液體； ③氧化銅粉末逐漸消失，溶液變成藍色。
（4）取出小燒杯里收集到的液體進行檢驗，結(jié)果該溶液為酸性（樣品）
【提出問題】小燒杯里剛收集到的樣品中溶質(zhì)是什么？
【查閱資料】①SO₂易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處；②H₂SO₃易被氧化物為H₂SO₄；
③BaSO₃不溶于水，能與鹽酸反應(yīng)；BaSO₄既不溶于水，也不溶于鹽酸。
【作出猜想】
猜想Ⅰ：樣品中溶質(zhì)含有H₂SO₃；猜想Ⅱ：樣品中溶質(zhì)含有H₂SO₄；猜想Ⅲ：樣品中溶質(zhì)含有

（填化學(xué)式）
【實驗探究】

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

向剛收集到的樣品中滴加過量的Ba（OH）₂溶液，過濾有白色沉淀生成猜想

正確

向白色沉淀中加入足量的

沉淀不溶解

【交流討論】
（1）向剛收集到的樣品中滴加過量的Ba（OH）₂溶液的目的是

（2）酸雨能腐蝕金屬制品，從基本反應(yīng)類型上看主要反應(yīng)屬于

【拓展延伸】
SO₂氣體可用氫氧化鈉溶液吸收，反應(yīng)原理是

（用化學(xué)方程式表示）

發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：133引用：2難度：0.5

解析

2．災(zāi)區(qū)救援隊通常配有化學(xué)氧自救器--利用超氧化物如超氧化鉀（KO₂）等與二氧化碳反應(yīng)生
成氧氣來達到自救的儀器．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬就其原理展開了以下兩個實驗探究活動，請你參與．
（1）用圖1所示的由A、B、C、D組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣．
用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，則A中裝置可采用圖2中的

（填數(shù)字序號，下同）；其反應(yīng)方程式為

；D中裝置可采用圖2中的

．
（2）將制得的足量且潮濕的CO₂氣體通入B中，充分反應(yīng)后，取B中生成的固體于試管中配成溶液，
設(shè)計實驗對生成物成分進行探究．
【資料提示】
Ⅰ．二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種鹽．
Ⅱ．人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應(yīng)生成堿和氧氣．
【實驗探究】
Ⅰ：向溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．
Ⅱ：先向溶液中加入足量的

溶液，看到白色沉淀產(chǎn)生，寫出反應(yīng)方程式

；然后向上層清液中加入

溶液，看到溶液呈紅色．
【實驗結(jié)論】B中生成物成分為

（填寫化學(xué)式）．
（3）若僅探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物，則需在A與B裝置中間增加除去

的洗氣裝置．
（4）簡述鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡便的化學(xué)方法

．
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：10引用：1難度：0.3
解析

3．某化學(xué)興趣小組以A裝置為核心裝置設(shè)計了如圖系列實驗：（固定裝置的儀器已省略）

按如圖所示連接儀器，檢查整套裝置的氣密性良好，添加藥品，固定裝置，進行實驗。
（1）關(guān)閉K₂，打開K₁，將H₂O₂溶液緩緩滴入錐形瓶中，待D裝置中出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時點燃C裝置中的酒精燈，觀察到V型管內(nèi)a處的硫燃燒，現(xiàn)象是

，試寫出在D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式

，待V型管內(nèi)的硫燃盡后仍要繼續(xù)通一段時間的氧氣，目的是

。
（2）打開K₂，關(guān)閉K₁，繼續(xù)將H₂O₂溶液緩慢滴入錐形瓶，觀察到裝置E中

（填現(xiàn)象），說明氫氧化鈉和稀鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)。
（3）興趣小組有同學(xué)提出疑問：E裝置內(nèi)反應(yīng)后的廢液中除酚酞以外還有哪些溶質(zhì)呢？請你一起參與探究。
【作出猜想】
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl和NaOH
猜想三：

。
【分析】以上有一種猜想一定錯誤，請寫出錯誤猜想的序號及錯誤理由

。
【資料】NaCl的水溶液呈中性。
【設(shè)計并進行實驗】排除了錯誤猜想后，為了驗證其余猜想，同學(xué)們進行了如下實驗：

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取少量E裝置中的廢液于試管中，并向其中加入①

。 ②

猜想三正確

【交流反思】該廢液未經(jīng)處理不能隨意倒入水池。

發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：192引用：5難度：0.5

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實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
向剛收集到的樣品中滴加過量的Ba（OH）₂溶液，過濾	有白色沉淀生成	猜想正確
向白色沉淀中加入足量的	沉淀不溶解	猜想正確