【美好集體 你我共享】
情境一 在選舉班委會時，小李被同學(xué)們推選為班長，但他認為擔心很多，怕做班長會占用大量的學(xué)習與休息時間，于是他找到班主任，極力推辭……
情境二 小李做了班長后，積極盡職盡責，在一次班級觀察中，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)校里絕大部分時間都在學(xué)習書本知識，課外活動開展太少，不利于同學(xué)們個性特長的發(fā)揮。
（1）請你運用所學(xué)知識，從集體生活可以涵養(yǎng)品格的角度來做通小李的思想工作，使其打消顧慮。
（2）作為班級的一員，你認為我們可以從哪些角度幫助班長勸說同學(xué)們在集體中發(fā)展個性？
【考點】集體生活的意義；建設(shè)美好集體．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/8 8:0:10組卷：11引用：2難度：0.4
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1．小元在小學(xué)時總是愛睡懶覺，每天都需要媽媽再三催促才會起床上學(xué)。進入初中后班主任讓他掌管開教室門的鑰匙，每天早上負責開門，從此他再也沒有賴床的習慣了。這告訴我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 7:0:3組卷：7引用：3難度：0.7 -
2．小強生病請假在家，同學(xué)打來電話問候，并為他輔導(dǎo)當天落下的功課；原本性格內(nèi)向的小菲在班級組織的活動中越來越活躍……從中可以看出（ ?。?br />①個人在集體中能夠感受關(guān)愛和溫暖
②在集體生活中能夠發(fā)展自己的個性
③集體生活可以影響甚至改變一個人
④美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的集體發(fā)布：2024/12/4 15:0:2組卷：150引用：7難度：0.7 -
3．在集體生活中，“我”和“我們”可能有著不同的訴求，有時難免發(fā)生碰撞，產(chǎn)生矛盾或沖突。面對這些生活中的小插曲，我們的正確選擇是（ ?。?br />①第一時間請家長來學(xué)校理論
②心中有集體，堅持集體主義
③冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞?br />④反對只顧自己的個人極端主義發(fā)布：2024/11/19 10:0:3組卷：3引用：2難度：0.7
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