草原即景 ①塔木欽草原給我的第一印象是:它多么像海??!只有在海上,天和地才能像接到一起的兩匹布那么完完整整,沒(méi)有縫隙;只有海才這么寂靜,廣袤得望不到邊際,永遠(yuǎn)像一幅沒(méi)有框子的畫(huà)。
②塔木欽草原過(guò)去被稱作“旱海”——幾億年以前,它也許就是地道的海。過(guò)去,這里沒(méi)有水,也沒(méi)有人煙,牧人、旅客都視之為畏途。在這一望無(wú)際的草原上,除了公路旁邊偶爾出現(xiàn)的一座土丘,再也找不到任何其他可以做路標(biāo)的東西了。那些土丘也許是為搭篝火而堆起的石頭。從遠(yuǎn)處望去,黑黝黝的石堆時(shí)常會(huì)引起人們的錯(cuò)覺(jué),以為公路旁邊伺伏著什么野獸,而那些牛群、馬群從遠(yuǎn)處望去,斑斑點(diǎn)點(diǎn),又仿佛是一堆堆巨石。
③在遼闊無(wú)邊的藍(lán)天上,云彩有時(shí)候團(tuán)團(tuán)飛卷著,像一簇狂舞著的雄獅,可是頃刻之間又會(huì)化成黑烏烏的一片煤層。這時(shí)候,汽車(chē)聲(嘶 撕) 撕撕力竭地跟云彩賽起跑來(lái)。忽然,煤層上“吧嗒吧嗒”地掉下雨點(diǎn)??墒前涯X袋從帆布里鉆出來(lái),朝四下里一望,烏云罩不到的地方卻仍然是黃澄澄的一片陽(yáng)光。驟雨還沒(méi)住,太陽(yáng)又嬉戲著,從云隙里投下一道亮光,就像懸在半空的一匹薄紗。
④這時(shí)候,一個(gè)奇麗的景象在我們面前呈現(xiàn)了:一道完整的虹,襯著天空和草原,從地面 拱拱了起來(lái),好像一道彩色的巨門(mén)。我說(shuō)“完整”,是因?yàn)槲覀兛梢郧迩宄乜吹胶绲膬啥烁孛?nbsp;(衍 銜) 衍衍接的地方。
⑤藍(lán)天下面,公路就像一條疊成無(wú)數(shù)折的黃色帶子。每逢汽車(chē)“嗚嗚”地向上爬行的時(shí)候,我們就好像是朝著一條通天的大道開(kāi)去。不過(guò)爬到頂端,就又是一片無(wú)邊無(wú)際的草原。
(1)用“\”劃去文章括號(hào)中使用不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />(2)仔細(xì)閱讀文章,請(qǐng)你用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括作者筆下塔木欽草原的特點(diǎn)。
一望無(wú)際 奇麗一望無(wú)際 奇麗
(3)你認(rèn)為“冒、升、掛、拱“中哪-一個(gè)字填在文章第④自然段的橫線處更合適?為什么?
“拱”的意思是肢體彎曲成弧形,與后文的“好像一道彩色的巨門(mén)”更搭配。“拱”的意思是肢體彎曲成弧形,與后文的“好像一道彩色的巨門(mén)”更搭配。
(4)仔細(xì)閱讀文章第②③段,請(qǐng)用“ ”畫(huà)出靜態(tài)描寫(xiě)的句子,用“ ”畫(huà)出動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子,并分別說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有的好處。
1)靜態(tài)描寫(xiě)的好處:從遠(yuǎn)處望去,黑黝黝的石堆時(shí)常會(huì)引起人們的錯(cuò)覺(jué),以為公路旁邊伺伏著什么野獸,而那些牛群、馬群從遠(yuǎn)處望去,斑斑點(diǎn)點(diǎn),又仿佛是一堆堆巨石。作者運(yùn)用靜態(tài)描寫(xiě),把“石堆”比作“野獸”,把“牛群、馬群”比作“巨石”,讓人體會(huì)到塔木欽草原景色之獨(dú)特,寫(xiě)出了塔木欽草原的空曠之美。從遠(yuǎn)處望去,黑黝黝的石堆時(shí)常會(huì)引起人們的錯(cuò)覺(jué),以為公路旁邊伺伏著什么野獸,而那些牛群、馬群從遠(yuǎn)處望去,斑斑點(diǎn)點(diǎn),又仿佛是一堆堆巨石。作者運(yùn)用靜態(tài)描寫(xiě),把“石堆”比作“野獸”,把“牛群、馬群”比作“巨石”,讓人體會(huì)到塔木欽草原景色之獨(dú)特,寫(xiě)出了塔木欽草原的空曠之美。
2)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的好處:驟雨還沒(méi)住,太陽(yáng)又嬉戲著,從云隙里投下一道亮光,就像懸在半空的一匹薄紗。作者運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě),把“云彩”比作“雄獅、煤層”,可見(jiàn)云彩的變幻無(wú)窮,后面的驟雨、太陽(yáng),生動(dòng)地體現(xiàn)了塔木欽草原的無(wú)常氣候。驟雨還沒(méi)住,太陽(yáng)又嬉戲著,從云隙里投下一道亮光,就像懸在半空的一匹薄紗。作者運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě),把“云彩”比作“雄獅、煤層”,可見(jiàn)云彩的變幻無(wú)窮,后面的驟雨、太陽(yáng),生動(dòng)地體現(xiàn)了塔木欽草原的無(wú)常氣候。
(5)文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
本文主要描寫(xiě)了塔木欽草原的廣袤與奇麗的美景,表達(dá)了作者對(duì)塔木欽草原的喜愛(ài)與贊美之情。本文主要描寫(xiě)了塔木欽草原的廣袤與奇麗的美景,表達(dá)了作者對(duì)塔木欽草原的喜愛(ài)與贊美之情。
【答案】撕;拱;衍;一望無(wú)際 奇麗;“拱”的意思是肢體彎曲成弧形,與后文的“好像一道彩色的巨門(mén)”更搭配。;從遠(yuǎn)處望去,黑黝黝的石堆時(shí)常會(huì)引起人們的錯(cuò)覺(jué),以為公路旁邊伺伏著什么野獸,而那些牛群、馬群從遠(yuǎn)處望去,斑斑點(diǎn)點(diǎn),又仿佛是一堆堆巨石。作者運(yùn)用靜態(tài)描寫(xiě),把“石堆”比作“野獸”,把“牛群、馬群”比作“巨石”,讓人體會(huì)到塔木欽草原景色之獨(dú)特,寫(xiě)出了塔木欽草原的空曠之美。;驟雨還沒(méi)住,太陽(yáng)又嬉戲著,從云隙里投下一道亮光,就像懸在半空的一匹薄紗。作者運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě),把“云彩”比作“雄獅、煤層”,可見(jiàn)云彩的變幻無(wú)窮,后面的驟雨、太陽(yáng),生動(dòng)地體現(xiàn)了塔木欽草原的無(wú)常氣候。;本文主要描寫(xiě)了塔木欽草原的廣袤與奇麗的美景,表達(dá)了作者對(duì)塔木欽草原的喜愛(ài)與贊美之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
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1.課外閱讀。
秋天來(lái)了,人們忙著秋收、一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。它們有的滾若圓圓的豆粒、有的抬著大蟲(chóng)子,還有的扛著樹(shù)葉……大家干得可歡啦!
有一只螞蚱(zha),它既不搬食物,也不拾樹(shù)葉,只是懶洋洋地吹著口琴,還自言自語(yǔ)地說(shuō):“趁(chèn)著這大好時(shí)光,還不痛痛快快地玩,這群傻瓜在瞎忙什么?”
冬天來(lái)了,大雪紛飛。小螞蟻們?cè)跍嘏亩蠢?,一邊開(kāi)著聯(lián)歡會(huì),一邊享用若秋天備好的美食,快樂(lè)極了!
雪地里,那只吹口琴的螞蚱捂(wǔ)著空空的肚子,在垂頭喪氣地走著,它多么渴望有一片樹(shù)葉落下來(lái)呀,哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是,它什么也沒(méi)有等到終于倒下了。
(1)“渴望”的近義詞有
(2)短文的第
(3)請(qǐng)用橫線畫(huà)出寫(xiě)小螞蟻勞動(dòng)的句子。
(4)填空。
冬天來(lái)了,小螞蟻因?yàn)?
(5)你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對(duì)螞蚱說(shuō)些什么?發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
??湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂柳,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條便迎著風(fēng)翩翩起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影,十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠的草地,草地上五顏六色的小花爭(zhēng)相開(kāi)放,向人們展示著自己的美。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
??天鵝湖的景色真美!
(1)給短文加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文章開(kāi)頭的橫線上。
(2)第2自然段能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是:
(3)第2自然段先寫(xiě)了湖水
(4)短文的主要內(nèi)容是
A.主要講了天鵝湖的湖水清澈。
B.主要講了天鵝湖的美麗景色。
C.主要講了天鵝湖四周的景色。
(5)讀短文后,把你覺(jué)得描寫(xiě)生動(dòng)的句子選一句摘抄下來(lái)。發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:11引用:1難度:0.8 -
3.閱讀理解。
丑菊??我去年種了棵丑菊,天天盼著它快開(kāi)花,因?yàn)槲业挂纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓印?墒?,【心想事?nbsp;事與愿違】
??今年五一勞動(dòng)節(jié),沉睡了一年的花兒忽然打了苞,我高興極了,真【慶幸 后悔】
??我最欣賞的是,到了夜晚,幾層花瓣兒便像收傘似的自動(dòng)收攏;白天,自動(dòng)張開(kāi),而且花面一直迎著太陽(yáng),跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),顯得非常恭敬。難怪它還有個(gè)土名叫“狀元傘”“假葵花”呢!
??是誰(shuí)給它起名叫丑菊的,這我不知道,但我覺(jué)得那人太不公平了,因?yàn)槌缶辗堑怀螅曳浅C利?、可?ài)。由此我想:人間事物中,有不少東西往往名和實(shí)并不完全相符,我們?cè)谏钪?,?duì)待事物不但要知其名,更要究其實(shí)。
(1)用“√”畫(huà)出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(2)用“橫線”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。
(3)用“波浪線”畫(huà)出文章的中心句。
(4)“我”種丑菊,希望它快開(kāi)花的原因是
(5)人們叫它“狀元傘”是因?yàn)?
(6)短文第2自然段是從三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)“丑菊”的,正確的順序是
A.葉——花——花苞
B.葉——花苞——花
C.花苞——葉——花
(7)“菊”和梅、竹、發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:7引用:1難度:0.5