劉鴻坐在教室的第7列第9行，用（7，9）表示，李悅坐在第6列第8行，用（6，86，8）來表示，用（10，3）表示的同學坐在第1010列第33行．
【考點】數對與位置．
【答案】6，8；10；3
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：6難度：0.5
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1．根據數對在下圖中描出各點，并依次連成封閉圖形，看看它們各是什么圖形．
（1）A（1，2）B（2，4）C（5，4）D（4，2）
（2）A（2，4）B （3，4）C （4，1）D （1，1）
發(fā)布：2025/2/26 5:0:1組卷：33引用：5難度：0.3 -
2．四盞燈籠的位置如圖。已知A、B、C、D點分別可用數對表示為A（-1，b），B（1，b），C（2，b），D（3.5，b），平移y軸右側的一盞燈籠，使得y軸兩側的燈籠對稱，則可以怎樣平移？
（提示：需要描述清楚將某盞燈籠向某個方向平移了多少個單位長度。）發(fā)布：2025/2/26 0:30:1組卷：17難度：0.5 -
3．如圖是某小學的平面圖．A是電腦室、B是美術室、C是閱覽室、D是乒乓球室、E是舞蹈室．
（1）照樣子寫出圖中各字母的位置．A（2，8），B（，），C（，），D（，），E（，）．
（2）會議室和階梯教室的位置如下，請在圖中標出來．會議室F（5，3），階梯教室G（9，0）．發(fā)布：2025/2/25 16:0:1組卷：4引用：1難度：0.7