蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該好好了解并保護它們.為此,某生物興趣小組開展了觀察蚯蚓的實驗.請據(jù)圖回答.
(1)結(jié)構(gòu)A是蚯蚓的環(huán)帶,由此可判斷B是后后(填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)動物.
(3)用手觸摸蚯蚓腹面,感覺較為粗糙,是因為其腹面有剛毛剛毛,以增大運動時身體與土壤的摩擦力.
(4)實驗過程中,應(yīng)保持其體表濕潤,這是因為它靠濕潤的體壁進行呼吸呼吸.實驗完成后,應(yīng)該將蚯蚓放歸大自然放歸大自然.
【考點】探究蚯蚓的運動.
【答案】后;環(huán)節(jié);剛毛;呼吸;放歸大自然
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/18 14:0:8組卷:38引用:4難度:0.3
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1.某同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實驗時,把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里,結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了.分析蚯蚓死亡的原因是
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:2引用:2難度:0.3 -
2.觀察蚯蚓
在濕潤的草地上、花盆中,有時會見到蚯蚓。在夏季的雨后,蚯蚓甚至?xí)赖酱篑R路上。某生物興趣小組的同學(xué)們在生物老師的指導(dǎo)下,在校園里樹下潮濕的泥土中,采集了一些蚯蚓,他們制作了飼養(yǎng)蚯蚓的裝置(如甲圖),將挖到的蚯蚓進行飼養(yǎng)并認真觀察。請你和他們一起觀察蚯蚓并回答下列問題。
(1)根據(jù)蚯蚓的生活習(xí)性,在以上飼養(yǎng)蚯蚓的裝置中,添加的“培養(yǎng)土”和“飼料”應(yīng)該分別是
A.干燥的培養(yǎng)土,活昆蟲
B.潮濕的培養(yǎng)土,新鮮的菜葉
C.潮濕的培養(yǎng)土,腐爛的菜葉
D.浸透水的培養(yǎng)土,腐爛的菜葉
(2)甲圖裝置中,把紗布換成塑料膜行嗎?
(3)蚯蚓的身體細長,一伸一縮地蠕動著前行,哪邊是它的前端呢?觀察乙圖,你認為
(4)蚯蚓蠕動前行時,腹面朝下,用手指
(5)通過觸摸蚯蚓的身體,你會發(fā)現(xiàn)它的體表是濕潤的,這與它的呼吸有關(guān),因此在觀察蚯蚓時,為了保證蚯蚓的正常呼吸,使其少受傷害,應(yīng)采取的操作是
(6)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動結(jié)束后,同學(xué)們討論如何處理飼養(yǎng)裝置中的蚯蚓和培養(yǎng)土。有同學(xué)提出將它們都扔進垃圾箱即可,這種處理方法沒有得到大家的同意,請你提出一種更合理的處理方法:發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:6引用:2難度:0.5 -
3.在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中:
(1)蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu):身體由許多
(2)蚯蚓的生活習(xí)性:生活在富含腐殖質(zhì)的
(3)蚯蚓的呼吸:無專門的呼吸器官,呼吸是通過濕潤的
(4)在“觀察蚯蚓”實驗中,蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑玻璃板上運動得發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.1
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