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閱讀古詩,完成練習(xí)。
迢迢牽牛星
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。
終日不成章,泣涕零如雨。
河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
盈盈一水間,脈脈不得語。
(1)請將詩中的疊詞用“_____”畫出來,并說說這些疊詞的作用。
迢迢、皎皎、纖纖、札札、盈盈、脈脈。疊詞的使用使這首詩質(zhì)樸、清麗,情趣盎然。
迢迢、皎皎、纖纖、札札、盈盈、脈脈。疊詞的使用使這首詩質(zhì)樸、清麗,情趣盎然。

(2)這首詩借神話傳說中
牛郎、織女被銀河相隔而不得相見
牛郎、織女被銀河相隔而不得相見
的故事,表達(dá)了
因愛情遭受挫折而痛苦憂傷
因愛情遭受挫折而痛苦憂傷
的心情。
(3)判斷下面句子的說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①“皎皎河漢女”中的“皎皎”寫出了織女星的皎潔。

②“終日不成章”是說織女每天寫不出文章。
×
×

③這首詩主要是寫牛郎思念織女。
×
×

④“札札弄機(jī)杼”是動態(tài)描寫。

(4)你從哪些地方感受到了織女與牛郎的分離之苦?
從“終日不成章,泣涕零如雨”這句詩感受到了織女與牛郎的分離之苦。
從“終日不成章,泣涕零如雨”這句詩感受到了織女與牛郎的分離之苦。

【考點(diǎn)】詩歌形象意境
【答案】迢迢、皎皎、纖纖、札札、盈盈、脈脈。疊詞的使用使這首詩質(zhì)樸、清麗,情趣盎然。;牛郎、織女被銀河相隔而不得相見;因愛情遭受挫折而痛苦憂傷;√;×;×;√;從“終日不成章,泣涕零如雨”這句詩感受到了織女與牛郎的分離之苦。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:90引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.《竹石》是一首富有寓意的題畫詩。作者寫竹,更是寫自己。從中你讀出詩人怎樣的品質(zhì)?
     
    (多選)
    A.剛強(qiáng)勇敢
    B.不向邪惡勢力低頭
    C.堅定執(zhí)著
    D.善良樂觀

    發(fā)布:2024/12/20 12:30:2組卷:7引用:2難度:0.6
  • 2.借景抒情。
    《宿建德江》和《西江月?夜行黃沙道中》都寫了月色,但表達(dá)的情感卻不一樣:《宿建德江》表達(dá)了詩人的羈旅之思,突出表現(xiàn)了一個“
     
    ”字,從詩句“移舟泊煙渚,
     
    ”可以感受到;而《西江月?夜行黃沙道中》則表達(dá)了詞人對大自然和農(nóng)村生活的熱愛,以及對豐收之年的喜悅之情,突出表現(xiàn)了一個“
     
    ”字,從詞句“
     
    ,聽取蛙聲一片”就可以感受到。

    發(fā)布:2024/12/18 10:30:1組卷:117引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀故事,完成練習(xí)。
    長歌行
    漢樂府
    青青園中葵,朝露待日晞。
    陽春布德澤,萬物生光輝。
    ??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
    百川東到海,何時復(fù)西歸?
     
    ,
     
    ?
    【注釋】這是一首漢代樂府民歌。青青:綠色。葵:一種蔬菜。日晞:被太陽曬干。陽春:溫暖的春天。
    (1)將古詩補(bǔ)充完整。
    (2)“百川東到海,何時復(fù)西歸?”的意思是:
     
    。
    (3)在這首古詩中,詩人想表達(dá)的是
     
    的思想感情,我們可以從“
     
    ”這句詩感受到。
    (4)我還可以寫出兩句珍惜時間的名言。
     

    發(fā)布:2024/12/21 13:0:1組卷:13引用:2難度:0.5
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