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某化學(xué)小組的同學(xué)對甲烷燃燒產(chǎn)物產(chǎn)生興趣，進行了探究。
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】無水硫酸銅固體遇水變藍；濃硫酸能吸收氣流中的水蒸氣。
【猜想與假設(shè)】猜想一：CO₂、H₂O；猜想二：CO、H₂O；猜想三：CO₂、CO、H₂O。
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物，依次通過如圖所示裝置進行驗證（假設(shè)裝置中所盛藥品均足量）：

（1）實驗中觀察到A中固體變成藍色，B、E中澄清石灰水均變渾濁，D中
紅色固體變?yōu)楹谏?/div>
紅色固體變?yōu)楹谏?/div>，由此推斷猜想三成立。
（2）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
。
（3）小李測定了實驗過程中的數(shù)據(jù)（見表），他認為僅利用表中數(shù)據(jù)進行分析，也可證明該實驗中所用的甲烷燃燒產(chǎn)物中含有CO。請分析數(shù)據(jù)，加以說明
A的質(zhì)量變化是生成水的質(zhì)量=200.9g-198.2g=2.7g,B和C質(zhì)量變化為二氧化碳質(zhì)量=494.6g-492.4g=2.2g,水中氫元素質(zhì)量=2.7g×
2
18
×
100
%
=0.3g,而氫元素都來自于甲烷，甲烷質(zhì)量×
4
16
×
100
%
=
0
.
3
g
，甲烷質(zhì)量=1.2g,甲烷含有碳元素質(zhì)量=1.2g×
12
16
×100%=0.9g,二氧化碳中碳元素質(zhì)量=2.2g×
12
44
×
100
%
=0.6g,此時碳元素質(zhì)量反應(yīng)前后不相等，因此產(chǎn)物一定含有一氧化碳
A的質(zhì)量變化是生成水的質(zhì)量=200.9g-198.2g=2.7g,B和C質(zhì)量變化為二氧化碳質(zhì)量=494.6g-492.4g=2.2g,水中氫元素質(zhì)量=2.7g×
2
18
×
100
%
=0.3g,而氫元素都來自于甲烷，甲烷質(zhì)量×
4
16
×
100
%
=
0
.
3
g
，甲烷質(zhì)量=1.2g,甲烷含有碳元素質(zhì)量=1.2g×
12
16
×100%=0.9g,二氧化碳中碳元素質(zhì)量=2.2g×
12
44
×
100
%
=0.6g,此時碳元素質(zhì)量反應(yīng)前后不相等，因此產(chǎn)物一定含有一氧化碳
。
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，寫出該實驗中甲烷在一定量氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
6CH₄+11O₂

點燃

12H₂O+4CO₂+2CO
6CH₄+11O₂

點燃

12H₂O+4CO₂+2CO
。

裝置及藥品質(zhì)量/g

編號 A 實驗前實驗后

198.2 200.9

B和C 492.4 494.6

【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常見氣體的檢驗與除雜方法．

【答案】紅色固體變?yōu)楹谏?；CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；A的質(zhì)量變化是生成水的質(zhì)量=200.9g-198.2g=2.7g，B和C質(zhì)量變化為二氧化碳質(zhì)量=494.6g-492.4g=2.2g，水中氫元素質(zhì)量=2.7g×

100

=0.3g，而氫元素都來自于甲烷，甲烷質(zhì)量×

100

，甲烷質(zhì)量=1.2g，甲烷含有碳元素質(zhì)量=1.2g×

×100%=0.9g，二氧化碳中碳元素質(zhì)量=2.2g×

100

=0.6g，此時碳元素質(zhì)量反應(yīng)前后不相等，因此產(chǎn)物一定含有一氧化碳；6CH₄+11O₂

點燃

12H₂O+4CO₂+2CO

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：181引用：2難度：0.2

相似題

1．家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）米、面的主要成分都是由

三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用

（填一種調(diào)味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的

性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品

而變質(zhì)．
（5）味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后，想測定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
[實驗過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液，過濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關(guān)問題：
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是

．
②試通過計算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分數(shù)與其包裝上標注的含量是否相符．
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5
解析

2．化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D₃、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D₃、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D₃主要作用是促進人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
【進行實驗】

實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或化學(xué)方程式

取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量

。

化學(xué)方程式

【反思評價】服用“鈣片”時，采用

（填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。

實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴

。

“鈣片”中含有硫酸鋅。

項目三：探究“鈣片”的功效。
【交流討論】
該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致

的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時的飲食補鈣，牛奶、魚類等食物除富含

營養(yǎng)素外，是較好的補鈣食物，應(yīng)該多食用。

發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5

解析

3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：

（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H₂SO₄的質(zhì)量分數(shù)為10%）。可以處理的廢水質(zhì)量為

t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學(xué)們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和

（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na₂CO₃；
猜想三：

（填化學(xué)式）。
【實驗驗證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，

；請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

。
【交流與反思】乙同學(xué)認為，將甲同學(xué)實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認為乙同學(xué)的觀點是否正確并說明你的理由：

。
發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5
解析

裝置及藥品		質(zhì)量/g
編號	A	實驗前	實驗后
		198.2	200.9
	B和C	492.4	494.6

實驗方案	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或化學(xué)方程式
取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量。		化學(xué)方程式

實驗方案	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴。		“鈣片”中含有硫酸鋅。