課外閱讀
座位的規(guī)律??童年,誰都會有一些小小的發(fā)現(xiàn)。其中,我最得意的發(fā)現(xiàn),就是座位的規(guī)律。對這一發(fā)現(xiàn),我由衷地感到自豪。不信?請聽我慢慢道來。
??第一排的座位,坐的通常是些“矮子兵”。這些人里面,分“好的”和“差的”。把好的放在眼前,老師看著心情舒暢;把差的放在眼前,主要是為了“監(jiān)管”讓他早日進(jìn)步??伤麄円不畹谩靶捏@膽戰(zhàn)”。老師的提問,如果沒人答得上來,第一排的就會首當(dāng)其沖,被試問“開刀”。要是他們答不上來,不也挺尷尬?最后一排的大多是班上的“體育明星”。他們?nèi)烁唏R大的,威風(fēng)凜凜!當(dāng)然,這里也包括犯了“天規(guī)”被“流放”的人。
??中間的那幾排身居“風(fēng)水寶地”,沒有人不想坐那里的。他們活得悠閑自在,沒有“危險(xiǎn)”—當(dāng)然,那里的位子不是輕而易舉能坐上的,有身高等等許多因素。為什么說那兒沒有危險(xiǎn)呢?很簡單,舉個(gè)例子吧:老師讓“身處險(xiǎn)地”同學(xué)回答問題,要是答不好,他們就有了基礎(chǔ),再來個(gè)改頭換面,就變成了自己的答案,錦上添花,難道還得不到老師的表揚(yáng)嗎?
??靠窗的那兩排是“雅間”。那兒空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)雅。如果自己認(rèn)為必要時(shí)還可以讓窗外美景盡收眼底,的確是不錯(cuò)的位置!
??最后分析靠門那兩排吧!那兩排,美其名曰“哨所”。因?yàn)樽钋懊娴膬蓚€(gè)人會自動擔(dān)任“哨兵”這個(gè)工作。只要他們一句“老師來了”,那些生龍活虎“擺龍門陣”的同學(xué)就像“老鼠見了貓”一樣,抱頭鼠竄回到位子一本正經(jīng)地坐著。老師一進(jìn)教室,情不自禁激情表揚(yáng)一番。這時(shí),你會看見“小哨兵”們露出得意的神色。
??以上發(fā)現(xiàn),引出了我的一些思考:人,貴在要努力地做一顆“金子”。其實(shí),我們坐在哪里都無關(guān)緊要,因?yàn)椤敖鹱印辈还芊诺侥睦铮际菚l(fā)光的。你說,是不是這個(gè)理兒?
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
首當(dāng)其沖:比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。
錦上添花:指在美麗的錦織物上再添加鮮花。比喻略加修飾使美者更美。指在美麗的錦織物上再添加鮮花。比喻略加修飾使美者更美。
(2)作者發(fā)現(xiàn)了座位的哪些規(guī)律?請簡要寫下來。
①第一排的座位通常是些“矮子兵”。②最后一排的大多是班上的“體育明星”。③中間的那幾排身居“風(fēng)水寶地”,沒有人不想坐那里的。④靠窗的那兩排是“雅間”。⑤靠門那兩排美其名曰“哨所”。①第一排的座位通常是些“矮子兵”。②最后一排的大多是班上的“體育明星”。③中間的那幾排身居“風(fēng)水寶地”,沒有人不想坐那里的。④靠窗的那兩排是“雅間”。⑤靠門那兩排美其名曰“哨所”。
(3)作者想說明的道理是什么?用“_____”畫出來。
(4)“因?yàn)椤鹱印还芊诺侥睦?,它都是會發(fā)光的?!闭?wù)勀銓@句話的理解。
在文中的意思是說座位的好壞并不重要,重要的是讓自己努力地完善。在生活中,當(dāng)遭遇失敗時(shí),埋怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)是無用的,而要從自身找原因,努力改變自己,努力提高自己,讓自己變成“真金”。在文中的意思是說座位的好壞并不重要,重要的是讓自己努力地完善。在生活中,當(dāng)遭遇失敗時(shí),埋怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)是無用的,而要從自身找原因,努力改變自己,努力提高自己,讓自己變成“真金”。
(5)在生活中,你有沒有什么發(fā)現(xiàn)或者發(fā)明?講出你的一個(gè)發(fā)現(xiàn)或者發(fā)明,跟大家一起分享吧。
有一次我在家折紙飛機(jī)玩,可是無論我把飛機(jī)的翅膀折得多么大,它就是飛不起來,一氣之下我把翅膀折得很小扔了過去,只見我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn),降落的動作也很自然。我大惑不解:一般的飛機(jī)的翅膀都很大,可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?我查了查資料,原來翅膀越小,在氣流中阻力也小,根據(jù)這些資料,我還“造”出了會轉(zhuǎn)的飛機(jī),會翻的飛機(jī)等等。有一次我在家折紙飛機(jī)玩,可是無論我把飛機(jī)的翅膀折得多么大,它就是飛不起來,一氣之下我把翅膀折得很小扔了過去,只見我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn),降落的動作也很自然。我大惑不解:一般的飛機(jī)的翅膀都很大,可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?我查了查資料,原來翅膀越小,在氣流中阻力也小,根據(jù)這些資料,我還“造”出了會轉(zhuǎn)的飛機(jī),會翻的飛機(jī)等等。
【答案】比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。;指在美麗的錦織物上再添加鮮花。比喻略加修飾使美者更美。;①第一排的座位通常是些“矮子兵”。②最后一排的大多是班上的“體育明星”。③中間的那幾排身居“風(fēng)水寶地”,沒有人不想坐那里的。④靠窗的那兩排是“雅間”。⑤靠門那兩排美其名曰“哨所”。;在文中的意思是說座位的好壞并不重要,重要的是讓自己努力地完善。在生活中,當(dāng)遭遇失敗時(shí),埋怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)是無用的,而要從自身找原因,努力改變自己,努力提高自己,讓自己變成“真金”。;有一次我在家折紙飛機(jī)玩,可是無論我把飛機(jī)的翅膀折得多么大,它就是飛不起來,一氣之下我把翅膀折得很小扔了過去,只見我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn),降落的動作也很自然。我大惑不解:一般的飛機(jī)的翅膀都很大,可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?我查了查資料,原來翅膀越小,在氣流中阻力也小,根據(jù)這些資料,我還“造”出了會轉(zhuǎn)的飛機(jī),會翻的飛機(jī)等等。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.8
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1.閱讀理解。
宣紙的“前世今生”??①宣紙是中國書畫藝術(shù)的重要載體,中國的書法和繪畫離了它便無從表達(dá)藝術(shù)的妙味。
??②在唐代,“宣紙”二字連用,成為表示紙張的專有名詞。唐代的“宣紙”是指宣州地區(qū)所產(chǎn)的高級紙張,是以產(chǎn)地命名的。
??③明朝初期,涇縣宣紙開始嶄露頭角。因?yàn)闆芸h的小嶺地區(qū)盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)青檀皮,而當(dāng)?shù)氐膬晒缮饺还善珘A,一股偏酸,為宣紙制漿時(shí)需要偏堿、撈紙時(shí)依賴弱酸的用水要求提供了恰到好處的保障。當(dāng)然這時(shí)的宣紙還是稚嫩,主要用于裝裱托紙等,還不宜用于書畫。
??④明朝中期以后,宣紙的原料(
??⑤今天所說的正宗宣紙,就是指用生產(chǎn)自安徽涇縣及周邊地區(qū)的青檀皮和沙田稻草作原料,用涇縣特有的山泉水以及傳統(tǒng)工藝精制而成的書畫、裱拓用紙。
(1)請?jiān)谖闹械睦ㄌ杻?nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(2)文章第③段中加點(diǎn)詞語“嶄露頭角”的意思是:
(3)下面的句子主要運(yùn)用了哪種說明方法?這樣寫有什么好處?
??由于青檀皮的纖維較長,單一用青檀皮漿作為原料,成紙性質(zhì)較硬,柔韌性不足,在這種紙上進(jìn)行書法繪畫時(shí),潤墨性稍遜。而稻草的纖維較短,用青檀皮漿摻和稻草漿造紙,則增加了成紙的綿柔度和書法繪畫的潤墨效果。
(4)根據(jù)文章的內(nèi)容判斷下列說法,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①在唐代,宣紙是指宣州地區(qū)所產(chǎn)的高級紙張,是以產(chǎn)地命名的。
②在明朝初期,宣紙主要用于書畫。
③明清時(shí)期,宣紙主要是用沙田稻草這種原料制成的。
④今天所說的正宗宣紙是指用涇縣及周邊地區(qū)的青檀皮和沙田稻草作原料,用傳統(tǒng)工藝精制而成的書畫、裱拓用紙。發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:6引用:1難度:0.5 -
2.閱讀理解
衣服的演變??①人類究竟是什么時(shí)候開始穿衣服的,歷史上已無法考證,只能推測:遠(yuǎn)古時(shí)代的人類在偶然的機(jī)會里,發(fā)現(xiàn)有些動物的毛皮相當(dāng)柔軟,而且具有保暖的功能,于是在天氣寒冷的時(shí)候,就把獸皮披在身上。后來,他們又用獸骨做成針,利用獸皮或是動物的筋做線,把一塊塊的獸皮縫合起來,這就是人類最早的“衣服”了。
??②到了夏天,古代的人類就將樹葉、野草纏繞在身上,當(dāng)作“衣服”。但是,樹葉和野草容易枯萎,人們便開始尋找替代品。首先是將葛藤類的植物編結(jié)成網(wǎng),“穿”在身上;之后,人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細(xì),于是編了更細(xì)密的“衣服”,而且韌度也增加了。
??③人類自從開始畜養(yǎng)一些動物,例如羊、兔等后,發(fā)現(xiàn)它們身上的毛較長,不但柔軟而且溫暖,于是便用來作為毛紡織品的主要原料,最常見的毛是綿羊毛。羊毛剪下來以后,首先分出等級,洗滌、梳理、紡紗之后,就成了一匹匹的毛布。A.這種利用動物纖維做出來的紡織品,就叫“毛紡織品”。
??④除了植物性纖維和動物性纖維之外,還有沒有其他的纖維呢?當(dāng)然有?,F(xiàn)代的科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn):用石油、煤等物質(zhì),經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維。B.例如用石油化學(xué)制品所制成的纖維有尼龍、聚酯、亞克力和石蠟。你也許還不知道,由樹木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿,也可以制造出人造絲和醋酸纖維呢!人造纖維的優(yōu)點(diǎn)就是更強(qiáng)韌,更具有彈性,我們的襪子、衣服以及毛毯等,很多都是由人造纖維制成的;如果再加入特殊材料,還可以制成有特殊用途的衣服。如潛水服,穿上它可以防止人潛水時(shí)體溫散失過快,造成失溫,同時(shí)也能保護(hù)潛水員免受礁石或有害動物、植物的傷害。
(1)閱讀短文我知道構(gòu)成“布”的基本單位是纖維,它可以分成
(2)文中畫線的A、B兩個(gè)句子,分別運(yùn)用了
(3)第②自然段中下劃線的3個(gè)詞語在整句話中的作用是
(4)針對下面具體的閱讀任務(wù),閱讀方法選擇不正確的是
A.查找建筑發(fā)展資料的李剛看了開頭就知道這篇文章與他的目的沒關(guān)系。
B.王悅想了解毛紡織品的制作過程,要細(xì)讀第③自然段。
C.下周的科普小課堂上,呂峰想介紹一些關(guān)于人造纖維的知識,他必須把本文逐字逐句地讀明白。
D.想了解古代制衣方法的張玲,對第④自然段大致瀏覽一下就可以了。
(5)請你展開想象,仿照文中畫橫線的句子,寫一寫未來的衣服。發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.(一)灰塵的旅行(節(jié)選)??灰塵是地球上永不疲倦的旅行者,它隨著空氣的動蕩而飄流。
??我們周圍的空氣,從室內(nèi)到室外,從城市到郊野,從平地到高山,從沙漠到海洋,幾乎處處都有它的行蹤。真正沒有灰塵的空間,只有在實(shí)驗(yàn)室里才能制造出來。
①____??灰塵不但把我們的空氣弄臟,還會弄臟我們的住所、衣服和皮膚。它們落到車床內(nèi)部,會使機(jī)器的光滑部分磨壞;它們停留在汽缸里面,會使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙;它們還會毀壞我們的工業(yè)成品,把它們變成廢品。灰塵里面還夾雜著病菌和病毒,它們是我們健康最危險(xiǎn)的敵人。
??灰塵是呼吸道的破壞者,它們會使鼻孔不通、氣管發(fā)炎、肺部受傷,而引起各種傳染病。如果在灰塵里邊混進(jìn)了結(jié)核菌,那就更危險(xiǎn)了。所以必須禁止隨地吐痰。此外,金屬的灰塵特別是鉛,會使人中毒;石灰和水泥的灰塵,會損害我們的肺,又會腐蝕我們的皮膚?;ǚ鄣幕覊m會使人發(fā)生哮喘病。在這些情況之下,為了抵抗灰塵的進(jìn)攻,我們必須戴上面具或口罩。
②____??正是由于灰塵的種種危害,因此人類想盡各種辦法監(jiān)督它們,不讓它們亂飛亂躥。
??我們要把馬路鋪上柏油,讓噴水汽車噴灑街道,把城市和工業(yè)區(qū)變成花園,讓每一個(gè)工廠都有通風(fēng)設(shè)備和吸塵設(shè)備,讓一切生產(chǎn)過程和工人都受到嚴(yán)格的保護(hù)。
??近年來,科學(xué)家已發(fā)明了用高壓電流來捕捉灰塵的辦法。人類正在努力控制灰塵的旅行,使它們不再成為人類的禍害,而為人類的利益服務(wù)。
——節(jié)選自高士其的《灰塵的旅行》(1)根據(jù)文章內(nèi)容填空:灰塵是一個(gè)的旅行者,幾乎處處都有它的行蹤,要想進(jìn)入沒有灰塵的空間,除非到
(2)用“??”畫出文中的過渡句。這句話既總結(jié)了上文內(nèi)容,又引出下文話題,因此,其作用為
(3)列小標(biāo)題能夠幫我們把握文章主要內(nèi)容。認(rèn)真閱讀短文,請為①②兩處加上恰當(dāng)?shù)男?biāo)題:①
(4)閱讀短文時(shí),我遇到了一個(gè)不懂的問題:
(5)課外你還讀過哪些優(yōu)秀的科普作品?請你選擇一本和大家分享吧!
書名:《
作者:
內(nèi)容介紹:發(fā)布:2025/3/4 19:0:2組卷:3引用:2難度:0.6
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