閱讀材料，完成下列要求
材料一：圖表所示

把它安裝在有流水的河邊上，因?yàn)橥谟械夭郏灰氲夭鄣募绷魍苿?dòng)木葉輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)。將地槽里的水通過竹筒提升到高處，倒入天槽流進(jìn)農(nóng)田中。 ——摘編自百度百科

材料二：科舉制……自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報(bào)考原則，不論貴族和平民皆可參加公開考試?！e凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國(guó)計(jì)民生相關(guān)的大事，皆可為考試內(nèi)容…一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途。
——摘編自楊齊?！犊婆e制度與近代文化》材料三：北宋萬(wàn)歷年間……膠泥活字印刷術(shù)，開創(chuàng)了世界活字拼排制版之先河，……其“一板印刷，一板已自布字，更互用之，瞬息可就”……而且原材料消耗大為降低。
——摘編自王春華《造紙術(shù)和活字印刷術(shù)在歐洲的傳播及其影響》（1）根據(jù)材料一，指出唐代新型工具的名稱。
（2）根據(jù)材料二，概括科舉制的特點(diǎn)。
（3）根據(jù)材料三，指出膠泥活字印刷術(shù)的發(fā)明者，并概括膠泥活字印刷術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。
（4）綜合以上材料，概括其反映的共同主題。