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2023年四川省南充市高考生物一診試卷
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試題詳情
泡菜在腌制過程中易形成亞硝酸鹽。利用乳酸菌降解亞硝酸鹽是最常見的方法,其降解機(jī)理主要有酸降解(即低pH條件促進(jìn)亞硝酸鹽的降解)和酶降解(即乳酸菌本身對(duì)亞硝酸鹽的降解)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)泡菜腌制過程中可用
比色
比色
法定期測(cè)定亞硝酸鹽的含量。
(2)影響泡菜中亞硝酸鹽含量的因素包括
溫度,食鹽用量,腌制時(shí)間
溫度,食鹽用量,腌制時(shí)間
(答出兩點(diǎn))。
(3)泡菜發(fā)酵后期,亞硝酸鹽的降解不再是以酶降解為主,主要是因?yàn)?
在發(fā)酵后期乳酸大量積累,抑制了酶的活性
在發(fā)酵后期乳酸大量積累,抑制了酶的活性
。
(4)科研人員欲從泡菜液中分離得到產(chǎn)酸能力強(qiáng)的乳酸菌以便更好的降解亞硝酸鹽,進(jìn)行了如下操作:
①配制CaCO
3
-MRS培養(yǎng)基:蛋白胨、牛肉膏、磷酸氫二鉀、葡萄糖、瓊脂粉、碳酸鈣等。該培養(yǎng)基因含有碳酸鈣而不透明,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣,從而在菌落周圍形成溶鈣圈,該培養(yǎng)基屬于
鑒別
鑒別
(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。
②將泡菜液進(jìn)行稀釋后,接種到含CaCO
3
-MRS培養(yǎng)基的平板上,然后再密封。密封的目的是
隔絕空氣(氧氣),確保無(wú)氧環(huán)境
隔絕空氣(氧氣),確保無(wú)氧環(huán)境
。
③在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后挑選出溶鈣圈較
大
大
的菌落,以便進(jìn)一步分離純化。
【考點(diǎn)】
制作泡菜
.
【答案】
比色;溫度,食鹽用量,腌制時(shí)間;在發(fā)酵后期乳酸大量積累,抑制了酶的活性;鑒別;隔絕空氣(氧氣),確保無(wú)氧環(huán)境;大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:9
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
中國(guó)的許多傳統(tǒng)美食制作過程蘊(yùn)含了生物發(fā)酵技術(shù)。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.泡菜制作過程中,密封處理有利于醋酸菌的生長(zhǎng)
B.酸奶制作過程中,密封處理有不利于乳酸菌發(fā)酵
C.腐乳制作過程中,起主要作用的是曲霉
D.饅頭制作過程中,酵母菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO
2
發(fā)布:2024/11/3 20:30:1
組卷:14
引用:2
難度:0.7
解析
2.
在制作發(fā)酵食品的實(shí)踐中,控制發(fā)酵條件至關(guān)重要,下列敘述不正確的是( )
A.制作泡菜時(shí),發(fā)酵過程中要注意控制腌制的時(shí)間和食鹽用量等,控制不好容易造成亞硝酸鹽含量增加
B.在氧氣不足,糖源充足的條件下,醋酸菌將糖分解成乙酸
C.果酒發(fā)酵的溫度宜控制在18-30℃
D.制作果酒果醋前,需要對(duì)器具進(jìn)行消毒,可防止雜菌污染
發(fā)布:2024/11/2 19:30:1
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
3.
傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是人類在生活過程中,對(duì)微生物的有意或無(wú)意運(yùn)用。下列有關(guān)發(fā)酵技術(shù)主要原理的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.面包制作:酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO
2
,CO
2
遇熱膨脹
B.果醋制作:醋酸菌在有氧條件下將糖或酒精轉(zhuǎn)化為醋酸
C.腐乳制作:毛霉分泌蛋白酶和脂肪酶等促進(jìn)豆腐中相關(guān)物質(zhì)水解
D.泡菜制作:乳酸菌厭氧發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,后者使蔬菜具有特別風(fēng)味
發(fā)布:2024/11/4 11:30:2
組卷:3
引用:4
難度:0.7
解析
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