閱讀下面的文字，完成各題。
路考
聶鑫森      ①祖武因公因私到武漢以外的地方去，喜歡坐高鐵，又快又穩(wěn)當(dāng)。
      ②邀請方是長沙的瀟湘舞劇院。對方說以他的地位和名聲，應(yīng)該坐一等座；又說他年屆花甲，右腿有舊傷，必須由辦公室的小楊陪護(hù)。
      ③祖武穿著薄棉襖，頭戴絨線老人帽，手提一個(gè)小布袋，里面放著兩條準(zhǔn)備送給朋友的“黃鶴樓”香煙。
      ④祖武的座號是B5，小楊的座號是C5，中間隔著過道。小楊把祖武的行李，放在自己座位這邊的行李架上。祖武也舉起那個(gè)裝香煙的小袋子，往座位上邊的行李架上放去。就在這時(shí)候，列車開動了，還沒放穩(wěn)的小袋子，從祖武的手上忽地脫開，掉下來，再從前排一個(gè)旅客的右肩邊擦過，落到地上。
      ⑤祖武趕忙走上前，說：“對不起，對不起，讓你受驚嚇了?！?br />      ⑥一個(gè)蓄長發(fā)的二十歲出頭的小女孩抬起頭來，眼一橫，說：“你怎么搞的？這么重的東西砸下來，砸得我右手都麻了?！?br />      ⑦祖武說：“只是兩條香煙。對不起，對不起！”邊說邊拾起小袋子讓小女孩看。
      ⑧小女孩臉一別，站起來，快步離開了座位，朝車廂前面走去。
      ⑨小楊伸手接過小袋子，放到行李架上去，說：“一個(gè)老人說了這么多‘對不起’，她理也不理，還要怎么樣？”
      ⑩祖武擺擺手，示意小楊不要多說話，然后，坐到自己的座位上去。
?列車跑得風(fēng)馳電掣。過了好一陣，那個(gè)小女孩都沒回到自己的座位上來。列車長和本車廂的列車員，突然出現(xiàn)在祖武面前。
?“老同志，我是列車長，剛才你放東西，是不是掉下來砸在前排旅客的右肩上？”
?祖武說：“是的。我已經(jīng)道歉了?！?br />?“她說她的右手發(fā)麻，很疼，可能骨折了，因?yàn)橛沂謱τ谒浅Ｖ匾龘?dān)心影響未來的事業(yè)，請你去協(xié)商一下，好嗎？”
?祖武說：“我去?！?br />?小楊站起來，大聲說：“我是老人的陪護(hù)人，他上年紀(jì)了，耳朵不好，我去談?！?br />?小楊跟著列車長走了。
?列車員也是個(gè)小女孩，她向祖武細(xì)問了當(dāng)時(shí)的情況，又打開小袋子看了看，再掂了掂整個(gè)袋子的重量。接著，又向周圍幾個(gè)目擊者進(jìn)行咨詢。
?“列車員同志，人在旅途，難免發(fā)生這樣的小事。幾條香煙會砸傷人，這不是‘碰瓷’嗎？”
?“年紀(jì)小，就這么刁鉆古怪，讓人生厭?！?br />?小楊滿臉憤懣地回到車廂。
?“祖老，談了這么久，她不肯諒解。列車長說派車上醫(yī)務(wù)人員給她驗(yàn)傷，她堅(jiān)決不同意。她堅(jiān)持要簽訂一個(gè)《調(diào)解書》，說明小行李袋砸傷了她的右臂，她于明日去醫(yī)院檢查、診斷、用藥，所有費(fèi)用由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。”
?祖武說：“這小女孩太精明了。我同意。”
?小楊把三方簽了字的《調(diào)解書》復(fù)印件拿回來，交給了祖武。祖武知道了這個(gè)小女孩叫汪小秀，到達(dá)站也是長沙。他折疊好《調(diào)解書》，小心地放入外套的內(nèi)側(cè)口袋里。
?長沙瀟湘舞劇院招聘舞蹈演員的終評，進(jìn)行了三天。作為終評總監(jiān)的祖武，一直坐在一個(gè)不起眼的地方。他看得很認(rèn)真，聽得很仔細(xì)。令他驚詫的是，那個(gè)同車廂的汪小秀，竟是其中的一個(gè)考生，簡歷上寫著她是某個(gè)縣歌舞團(tuán)的舞蹈演員。
?汪小秀基本功不錯，臨場發(fā)揮也好，人還長得有模有樣。前九名依分?jǐn)?shù)高低排出，汪小秀與另一個(gè)考生并列第十名。
?在院領(lǐng)導(dǎo)評委和總監(jiān)參加的會議上，眾人為兩個(gè)并列第十名的考生誰上誰下，爭得面紅耳赤，最終由總監(jiān)祖武來拍板。
?祖武平靜地講述了列車上發(fā)生的這件事，然后掏出《調(diào)解書》讓大家一一過目。其中有一條說：“受傷人如果在專業(yè)上因右手的傷受影響，當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任?！?br />?祖武說：“我在列車上目睹她的表演，可謂之‘路考’。她的素養(yǎng)就這個(gè)祥子，小市民的精明與刁滑，都學(xué)到骨了，她能和同事們和睦相處嗎？難！”
?大家一致同意把汪小秀拉下來。
?有人問：“萬一她惱羞成怒，用《調(diào)解書》上的條款，來找祖老的麻煩呢？”
?祖武冷冷一笑，說：“在座的都看了她表演的舞蹈，右手受傷了嗎？何況，她坐一等座來應(yīng)考，就說明她家境不錯。她之所以借這件事發(fā)飆，并一定要簽署《調(diào)解書》，是自命不凡，萬一落榜，她回去后可以體面地說出緣由，并有紙寫筆載的證據(jù)。這么年輕，就有這么多的心眼，這叫‘聰明反被聰明誤’!”
?有人說：“祖老，你回去時(shí)，假如和汪小秀同坐一趟車一個(gè)車廂呢？”
?祖武說：“作為長輩，如果她愿意，我一定會和她好好談一談，她要走的路還長哩?！?br />（有刪改）（1）選文中汪小秀的“精明與刁滑”體現(xiàn)在哪些地方？
（2）小粵同學(xué)根據(jù)選文的寫法整理出了如下表格，請幫他完善表格。

寫法	典型例證	表達(dá)效果
伏筆	第③段交代祖武手提袋里放的香煙，為下文汪小秀借機(jī)發(fā)飆埋下伏筆。	① 突出了汪小秀借機(jī)發(fā)飆的過分，使情節(jié)發(fā)展自然流暢。 突出了汪小秀借機(jī)發(fā)飆的過分，使情節(jié)發(fā)展自然流暢。
巧合	② 在列車上發(fā)生矛盾的乘客祖武與汪小秀竟然在考場上以考官與考生的身份意外重逢。 在列車上發(fā)生矛盾的乘客祖武與汪小秀竟然在考場上以考官與考生的身份意外重逢。	使選文的故事既在意料之外，又在情理之中，更集中、曲折，也更好地突出了主題。

（3）假如汪小秀得知自己落選的真相，返程時(shí)與祖武重逢，她很可能會怎么做？請簡述你的想法。
（4）選文中祖武因個(gè)人恩怨否定汪小秀這一情節(jié)引發(fā)了同學(xué)們的爭議，有同學(xué)認(rèn)為他做得對，有同學(xué)認(rèn)為他有些過分了。請結(jié)合選文相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕囊庖娂袄碛伞?/h1>