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人教版九年級上冊《16.4 變阻器》2023年同步練習卷(2)
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試題詳情
一位同學設計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板。無風時OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個小燈泡,測風力時,閉合開關S即可。通過分析可知:金屬桿OC與圓弧形電阻AB組合在一起相當于一個
滑動變阻器
滑動變阻器
,觀察小燈泡的
亮度
亮度
可以粗略地知道風力的大小,有人認為把圖中的燈泡換成電流表更好,你的觀點是
這樣不可以,因為若風力過大可能會導致電路發(fā)生短路
這樣不可以,因為若風力過大可能會導致電路發(fā)生短路
。
【考點】
用滑動變阻器改變小燈泡的亮度
;
電路的三種狀態(tài)
;
滑動變阻器的使用
.
【答案】
滑動變阻器;亮度;這樣不可以,因為若風力過大可能會導致電路發(fā)生短路
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/9/5 0:0:8
組卷:627
引用:12
難度:0.5
相似題
1.
如圖為“用滑動變阻器改變電流”的實驗。
(1)請連接好實物圖,要求:滑動變阻器的滑片向A端滑動時,燈泡的亮度增加。
(2)在閉合開關前,滑片P應移動最
端(選填“左”或“右”)。
(3)開始實驗后,甲同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是
;
(4)當滑動變阻器的B、D兩個接線柱接入電路中,要使電流表示數(shù)變大,滑片P應向
端(選填“A”或“B”)移動。
發(fā)布:2024/9/18 22:0:8
組卷:224
引用:4
難度:0.5
解析
2.
有一種亮度可調的簡易臺燈,燈泡與一個可變電阻串聯(lián),改變可變電阻的阻值可調節(jié)燈泡的亮度,調節(jié)可變電阻時改變了(設燈絲電阻不隨溫度變化)( ?。?/h2>
A.電源電壓
B.燈泡的實際電壓
C.燈絲電阻
D.燈泡的額定電壓
發(fā)布:2024/9/15 17:0:9
組卷:30
引用:2
難度:0.7
解析
3.
某班同學做“用滑動變阻器改變電流”的實驗,電路如圖所示。
(1)連接實物時,開關應當
,滑片P應移動最
端(選填“左”或“右”);
(2)開始實驗后,甲同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是
;乙同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈一直很亮,這可能是
;丙同學緩慢移動滑片P時,看到燈忽然亮又忽然不亮,這可能是
。
發(fā)布:2024/9/22 6:0:8
組卷:504
引用:12
難度:0.5
解析
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