當(dāng)前位置：部編版九年級上冊《第14課詩詞三首》2023年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

南鄉(xiāng)子
李珣
煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。
遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。（1）煙、雨、落花、鷓鴣組合在一起，除了點明暮春時節(jié)之外，還有哪些作用？請簡要作答。
（2）下面哪一個選項的詩句最能表達(dá)詞中“遠(yuǎn)客”的心境？請作出判斷并簡要分析。
A．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
B．迷津欲有問，平海夕漫漫。
C．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
D．仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

【考點】羈旅思鄉(xiāng)．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：235引用：7難度：0.5

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1．畫堂春?寄子由^①
【宋】蘇軾柳花飛處麥搖波。晚湖^②凈鑒新磨。小舟飛棹去如梭。齊唱采菱歌。
平野水云溶漾，小樓風(fēng)日晴和。濟(jì)南何在暮云多。歸去奈愁何。【注釋】①這首詞語《水調(diào)歌頭?明月幾時有》寫于同一年，此時作者在密州，其弟在濟(jì)南。②“湖”指柳湖，在今淮陽，蘇軾兄弟倆曾在此泛舟。
《畫堂春》中的“歸去奈愁何”與《水調(diào)歌頭》中的“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”都有“歸去”一詞，它們所蘊含的思想感情有什么不同？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。
發(fā)布：2024/11/4 18:0:2組卷：143引用：7難度：0.7
解析
2．古詩詞閱讀。
天凈沙?秋思
作者：馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
（1）這首詩的感情基調(diào)是

，表達(dá)了詩人

的情感。
（2）“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩，分析運用了什么表現(xiàn)手法，有何作用？
發(fā)布：2024/11/5 8:0:48組卷：350引用：4難度：0.7
解析
3．閱讀下邊這首古詩，然后回答問題。
思吳江歌
張翰
秋風(fēng)起兮木葉飛，吳江水兮鱸正肥。
三千里兮家未歸，恨難禁兮仰天悲。（1）請結(jié)合全詩賞析“秋風(fēng)起兮木葉飛”一句。
（2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？請簡要回答。
發(fā)布：2024/11/5 19:30:1組卷：541引用：9難度：0.5
解析

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