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在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,圖甲是實驗的電路圖。
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(1)電流表應(yīng)
串聯(lián)
串聯(lián)
在被測電路中。若要測量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的
C
C
點。
(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是
電流表的正負接線柱接反
電流表的正負接線柱接反
;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為
0.24
0.24
A。
(3)下表是小亮同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實驗結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的不妥之處:
A點電流IAB點電流IBC點電流IC
0.16A0.16A0.32A
只根據(jù)一次測量就得出結(jié)論,不具有普遍性
只根據(jù)一次測量就得出結(jié)論,不具有普遍性

沒有換用不同規(guī)格的小燈泡進行實驗,實驗結(jié)論不具有普遍性
沒有換用不同規(guī)格的小燈泡進行實驗,實驗結(jié)論不具有普遍性

(4)小聰同學(xué)將電流表串聯(lián)在B處測電流時,發(fā)現(xiàn)兩燈都亮,電流表無示數(shù),原因是
電流表短路
電流表短路
。若將電流表接在B、C兩點之間時,閉合開關(guān)后,發(fā)生的現(xiàn)象是
兩燈均不亮(或電源、電流表將燒壞)
兩燈均不亮(或電源、電流表將燒壞)

【答案】串聯(lián);C;電流表的正負接線柱接反;0.24;只根據(jù)一次測量就得出結(jié)論,不具有普遍性;沒有換用不同規(guī)格的小燈泡進行實驗,實驗結(jié)論不具有普遍性;電流表短路;兩燈均不亮(或電源、電流表將燒壞)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:85引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點”
    (1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實驗中指針偏轉(zhuǎn)異常(如圖甲),產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是
    ;產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是
    。
    (2)小薇設(shè)計了如圖乙所示的電路進行實驗。
    小薇用電流表分別測出電路中A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)試驗,記錄數(shù)據(jù)如表。
    實驗序號 A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
    第一次測量 0.2 0.2 0.4
    第二次測量 0.3 0.3 0.6
    第三次測量 0.4 0.4 0.8
    上面表格的設(shè)計中存在的不足之處是

    (3)小薇由表格數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個結(jié)論一定成立嗎?答:
    (選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點,應(yīng)該
    .在誤差允許范圍內(nèi),你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是
    (寫出關(guān)系式即可)。
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    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:21引用:1難度:0.4
  • 2.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下“探究并聯(lián)電路的電流特點”。
    (1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)指針偏轉(zhuǎn)異常
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    產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是
    ;
    產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是
    。
    (2)小薇設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗。
    ①在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
    狀態(tài)。
    ②小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如下圖中甲、乙、丙所示,可讀出,I1=0.5A,I2=
    A,I=
    A。
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    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:68引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點”
    (1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實驗中指針偏轉(zhuǎn)異常(如圖甲),產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是
    ;產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是
    。
    (2)小薇設(shè)計了如圖乙所示的電路進行實驗。
    小薇用電流表分別測出電路中A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)試驗,記錄數(shù)據(jù)如表。
    實驗序號 A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
    第一次測量 0.2 0.2 0.4
    第二次測量 0.3 0.3 0.6
    第三次測量 0.4 0.4 0.8
    上面表格的設(shè)計中存在的不足之處是
    。
    (3)小薇由表格數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個結(jié)論一定成立嗎?答:
    (選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點,應(yīng)該
    。在誤差允許范圍內(nèi),你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是
    (寫出關(guān)系式即可)。

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:155引用:2難度:0.6
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