當(dāng)前位置:
試題詳情
狐貍、刺猬和青蛙 狐貍、刺猬和青蛙一起走路,突然看到了一塊黃油。
青蛙說(shuō):“一分為三,大家各吃一份。”刺猬贊成,可是狐貍想獨(dú)吞這塊黃油,不同意。他想了一個(gè)歪點(diǎn)子,說(shuō):“這里有一個(gè)坑,比賽一下,看誰(shuí)先跳進(jìn)坑里去,又最先從坑里跳出來(lái),誰(shuí)就得到這塊黃油?!?br /> 刺猬聽(tīng)了,就繞著坑來(lái)回轉(zhuǎn),想跳進(jìn)去。狐貍也朝坑邊走來(lái)。只有青蛙慢慢地在后面爬,跟著狐貍走。
狐貍走到坑邊時(shí),青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想:狐貍從坑里跳出來(lái)時(shí),一定會(huì)向上翹尾巴。果然是這樣。青蛙借著狐貍的尾巴先跳到了坑里,并且還比狐貍出來(lái)得快。
狐貍失算了,但總想撈到這一塊黃油。
狐貍又想了一個(gè)比賽辦法:“我們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)活得年歲最大,這黃油就是誰(shuí)的?!贝题f(shuō):“我活了一百年?!焙傉f(shuō):“我活了一千年。”青蛙難過(guò)地哭了?!盀槭裁纯蓿俊贝题?、狐貍一齊問(wèn)。青蛙說(shuō):“我大兒子假如在世的話,有狐貍你這樣大;我第二個(gè)兒子假如活著的話,有刺猬你這樣大?!?br /> 這樣,狐貍、刺猬只能跟青蛙的孩子比,更別說(shuō)青蛙自己了。狐貍、刺猬都啞口無(wú)言。狐貍又失算了。
狐貍一轉(zhuǎn)身,又想出了一個(gè)比賽辦法:“誰(shuí)喝酒醉得快,誰(shuí)就拿這塊黃油?!贝题f(shuō):“我喝一杯酒就會(huì)醉?!焙傉f(shuō):“我一聞到酒就醉了?!边@時(shí),青蛙搖晃著身子,好像喝醉了酒。刺猬、狐貍問(wèn):“你怎么了,為什么搖搖晃晃的?”“我一聽(tīng)別人說(shuō)酒就會(huì)醉?!鼻嗤艽舐暤卣f(shuō)。刺猬、狐貍都愣住了。狐貍又失算了。
最后,黃油落到了青蛙的手里。
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
贊成——贊同贊同 果然——果真果真 假如——如果如果
(2)根據(jù)文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。
①狐貍、青蛙和刺猬一同發(fā)現(xiàn)了黃油,他們想平分黃油。 ××
②狐貍共設(shè)計(jì)三次,想獨(dú)吞黃油,但都沒(méi)得逞。 √√
③刺猬也有正義感,但缺少智慧。 √√
④從這個(gè)故事中可以得出結(jié)論:只有正義而沒(méi)有智慧是無(wú)能的,只有智慧而沒(méi)有正義是邪惡的。 √√
(3)你能將這個(gè)故事復(fù)述出來(lái)嗎?
故事的起因是:狐貍、刺猬和青蛙一起走路,共同發(fā)現(xiàn)了一塊黃油,青蛙要平分,狐貍不贊同,就設(shè)計(jì)陰謀想獨(dú)吞。狐貍、刺猬和青蛙一起走路,共同發(fā)現(xiàn)了一塊黃油,青蛙要平分,狐貍不贊同,就設(shè)計(jì)陰謀想獨(dú)吞。
故事的經(jīng)過(guò)是:狐貍?cè)卧O(shè)計(jì)要獨(dú)吞這塊黃油,但都被擁有智慧的青蛙識(shí)破,并巧妙地?fù)魯『偂?/div>狐貍?cè)卧O(shè)計(jì)要獨(dú)吞這塊黃油,但都被擁有智慧的青蛙識(shí)破,并巧妙地?fù)魯『偂?/div>
故事的結(jié)果是:黃油落到了青蛙的手里。黃油落到了青蛙的手里。
(4)請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出表明狐貍?cè)卧幱?jì)失敗的語(yǔ)句。
(5)故事結(jié)尾說(shuō):“最后,黃油落到了青蛙的手里?!闭?qǐng)你設(shè)想一下,青蛙會(huì)獨(dú)享黃油嗎?并說(shuō)明理由。
我覺(jué)得不會(huì),因?yàn)榍嗤芨挥姓x感和智慧,又用智慧從狐貍那里贏得了黃油,所以它應(yīng)該會(huì)同大家分享。我覺(jué)得不會(huì),因?yàn)榍嗤芨挥姓x感和智慧,又用智慧從狐貍那里贏得了黃油,所以它應(yīng)該會(huì)同大家分享。【考點(diǎn)】童話.【答案】贊同;果真;如果;×;√;√;√;狐貍、刺猬和青蛙一起走路,共同發(fā)現(xiàn)了一塊黃油,青蛙要平分,狐貍不贊同,就設(shè)計(jì)陰謀想獨(dú)吞。;狐貍?cè)卧O(shè)計(jì)要獨(dú)吞這塊黃油,但都被擁有智慧的青蛙識(shí)破,并巧妙地?fù)魯『偂?;黃油落到了青蛙的手里。;我覺(jué)得不會(huì),因?yàn)榍嗤芨挥姓x感和智慧,又用智慧從狐貍那里贏得了黃油,所以它應(yīng)該會(huì)同大家分享。【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2025/1/11 17:0:1組卷:35引用:2難度:0.8
相似題
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1.富翁和狼
一位富翁在非洲狩(shǒu shòu)獵,經(jīng)過(guò)三個(gè)晝夜的周旋,一匹狼成了他的獵物,但他又救了狼。
這已不是他第一次來(lái)這里狩獵,可是從來(lái)沒(méi)像這一次給他如此大的觸動(dòng)。狩獵時(shí),這匹狼被他追到一個(gè)近似于“丁”字的岔(chà cà)道上,正前方是迎面包抄過(guò)來(lái)的向?qū)?,他也端著一把槍,?bdo class="mathjye-underline">夾(jiā jiá)在中間。在這種情況下,狼本來(lái)可以選擇岔道逃掉,可是它沒(méi)有那么做。當(dāng)時(shí)富翁很不明白,狼為什么不選擇岔道,而是迎著向?qū)У臉尶趽溥^(guò)去,準(zhǔn)備奪路而逃。難道那條岔道比向?qū)У臉尶诟kU(xiǎn)嗎?狼在奪路時(shí)被捕獲,它的臀部中了彈。面對(duì)富翁的迷惑,向?qū)дf(shuō):“狼是一種很聰明的動(dòng)物,它們知道只要奪路成功,就有生的希望,而選擇沒(méi)有獵槍的岔道,必定死路一條,因?yàn)槟菞l看似平坦的路上必有陷阱,這是它們?cè)陂L(zhǎng)期與獵人周旋中悟出的道理?!备晃搪?tīng)了向?qū)У脑?,非常震驚。富翁決定救治這匹剛成為獵物的狼。
據(jù)說(shuō),那匹狼最后救治成功,如今在納米比亞埃托禁獵公園里生活,所有的生活費(fèi)用由那位富翁提供,因?yàn)楦晃谈屑に嬖V他這么一個(gè)道理:在這個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,真正的陷阱會(huì)偽裝成機(jī)會(huì),真正的機(jī)會(huì)也會(huì)偽裝成陷阱。
(1)圈出加線字的正確讀音。
(2)“迷惑”的意思是 ;文中的富翁“迷惑”的是 。
(3)把文中劃線的句子改成陳述句。
(4)富翁不僅救治這匹狼,而且提供狼在禁獵公園的生活費(fèi)用,這是為什么?
發(fā)布:2025/1/11 19:30:1組卷:42引用:2難度:0.5
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2.課外閱讀。
丑小鴨(節(jié)選)
(丹麥)安徒生 三只美麗的白天鵝從樹(shù)蔭里一直游到他面前來(lái)。小鴨認(rèn)出這些美麗的動(dòng)物,心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)。
他把頭低低地垂到水上,在這清澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是一只天鵝!
對(duì)于他過(guò)去所受的不幸和苦惱,他現(xiàn)在感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到幸福和美正在向他招手——許多大天鵝在他周?chē)斡?,用嘴?lái)親他。
花園里來(lái)了幾個(gè)小孩子,他們向水上拋來(lái)許多面包片和麥粒,最小的那個(gè)孩子喊道:“你們看那只新天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來(lái):“是的,又來(lái)了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來(lái),向他們的爸爸和媽媽跑去。他們拋了更多的面包片和麥粒到水里,同時(shí)大家都說(shuō):這只新來(lái)的最美!那么年輕,那么好看!那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)。
他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑,而他現(xiàn)在卻聽(tīng)到大家說(shuō)他是美麗的鳥(niǎo)中最美麗的一只鳥(niǎo)兒。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽(yáng)照得很溫暖,很愉快。
他扇動(dòng)翅膀,伸直細(xì)長(zhǎng)的頸項(xiàng),從內(nèi)心里發(fā)出一個(gè)快樂(lè)的聲音:
“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么多的幸福!”
(1)“興高采烈”的意思是 。孩子們興高采烈的原因是 。
(2)作者寫(xiě)“那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)”有什么作用呢?
(3)說(shuō)他“心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)”是因?yàn)? 。
(4)你想怎樣評(píng)價(jià)丑小鴨變成的這只天鵝呢?
發(fā)布:2025/1/11 20:0:1組卷:28引用:5難度:0.5
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3.課后提升。
小田鼠弗雷德里克(節(jié)選) 可是農(nóng)夫們搬家了,牲口棚被遺棄,谷倉(cāng)也空了。冬天就要來(lái)了,小田鼠們開(kāi)始四處尋找食物。他們不分白天黑夜從地里拾回玉米、栗子和干草什么的,準(zhǔn)備度過(guò)寒冷的冬天。
大家都很忙——只有弗雷德里克閑著。
“弗雷德里克,你怎么不干活呢?”大伙問(wèn)。
“我在干活呀,”弗雷德里克說(shuō),“我在為過(guò)冬收集陽(yáng)光呢。
有一次大伙看見(jiàn)弗雷德里克呆呆地盯著草地一動(dòng)不動(dòng),便問(wèn):“弗雷德里克,你在干什么呢?”
“我在收集色彩呢,你們知道,冬天只有灰色?!备ダ椎吕锟嘶卮稹?br /> 又有一次弗雷德里克好像在打盹,大家問(wèn)他:“弗雷德里克,你在做夢(mèng)嗎?”
“沒(méi)有,我在收集語(yǔ)言呢。漫長(zhǎng)的冬夜多乏味呀,我們到時(shí)候會(huì)沒(méi)有話說(shuō)的。
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
寒冷——
漫長(zhǎng)——
乏味——
(2)大家都很忙——只有弗雷德里克閑著”這句話中的破折號(hào)起的作用是 。
A.表示聲音的延長(zhǎng)
B.表示話題的轉(zhuǎn)變
C.解釋說(shuō)明
(3)想一想:弗雷德里克為什么要收集陽(yáng)光、色彩和語(yǔ)言呢?你是如何理解的?
(4)讀了這個(gè)故事,你覺(jué)得弗雷德里克是一只什么樣的小田鼠?
發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:37引用:1難度:0.4
狐貍?cè)卧O(shè)計(jì)要獨(dú)吞這塊黃油,但都被擁有智慧的青蛙識(shí)破,并巧妙地?fù)魯『偂?/div>
故事的結(jié)果是:
(4)請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出表明狐貍?cè)卧幱?jì)失敗的語(yǔ)句。
(5)故事結(jié)尾說(shuō):“最后,黃油落到了青蛙的手里?!闭?qǐng)你設(shè)想一下,青蛙會(huì)獨(dú)享黃油嗎?并說(shuō)明理由。
故事的結(jié)果是:
黃油落到了青蛙的手里。
黃油落到了青蛙的手里。
(4)請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出表明狐貍?cè)卧幱?jì)失敗的語(yǔ)句。
(5)故事結(jié)尾說(shuō):“最后,黃油落到了青蛙的手里?!闭?qǐng)你設(shè)想一下,青蛙會(huì)獨(dú)享黃油嗎?并說(shuō)明理由。
我覺(jué)得不會(huì),因?yàn)榍嗤芨挥姓x感和智慧,又用智慧從狐貍那里贏得了黃油,所以它應(yīng)該會(huì)同大家分享。
我覺(jué)得不會(huì),因?yàn)榍嗤芨挥姓x感和智慧,又用智慧從狐貍那里贏得了黃油,所以它應(yīng)該會(huì)同大家分享。
【考點(diǎn)】童話.
【答案】贊同;果真;如果;×;√;√;√;狐貍、刺猬和青蛙一起走路,共同發(fā)現(xiàn)了一塊黃油,青蛙要平分,狐貍不贊同,就設(shè)計(jì)陰謀想獨(dú)吞。;狐貍?cè)卧O(shè)計(jì)要獨(dú)吞這塊黃油,但都被擁有智慧的青蛙識(shí)破,并巧妙地?fù)魯『偂?;黃油落到了青蛙的手里。;我覺(jué)得不會(huì),因?yàn)榍嗤芨挥姓x感和智慧,又用智慧從狐貍那里贏得了黃油,所以它應(yīng)該會(huì)同大家分享。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 17:0:1組卷:35引用:2難度:0.8
相似題
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1.富翁和狼
一位富翁在非洲狩(shǒu shòu)獵,經(jīng)過(guò)三個(gè)晝夜的周旋,一匹狼成了他的獵物,但他又救了狼。
這已不是他第一次來(lái)這里狩獵,可是從來(lái)沒(méi)像這一次給他如此大的觸動(dòng)。狩獵時(shí),這匹狼被他追到一個(gè)近似于“丁”字的岔(chà cà)道上,正前方是迎面包抄過(guò)來(lái)的向?qū)?,他也端著一把槍,?bdo class="mathjye-underline">夾(jiā jiá)在中間。在這種情況下,狼本來(lái)可以選擇岔道逃掉,可是它沒(méi)有那么做。當(dāng)時(shí)富翁很不明白,狼為什么不選擇岔道,而是迎著向?qū)У臉尶趽溥^(guò)去,準(zhǔn)備奪路而逃。難道那條岔道比向?qū)У臉尶诟kU(xiǎn)嗎?狼在奪路時(shí)被捕獲,它的臀部中了彈。面對(duì)富翁的迷惑,向?qū)дf(shuō):“狼是一種很聰明的動(dòng)物,它們知道只要奪路成功,就有生的希望,而選擇沒(méi)有獵槍的岔道,必定死路一條,因?yàn)槟菞l看似平坦的路上必有陷阱,這是它們?cè)陂L(zhǎng)期與獵人周旋中悟出的道理?!备晃搪?tīng)了向?qū)У脑?,非常震驚。富翁決定救治這匹剛成為獵物的狼。
據(jù)說(shuō),那匹狼最后救治成功,如今在納米比亞埃托禁獵公園里生活,所有的生活費(fèi)用由那位富翁提供,因?yàn)楦晃谈屑に嬖V他這么一個(gè)道理:在這個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,真正的陷阱會(huì)偽裝成機(jī)會(huì),真正的機(jī)會(huì)也會(huì)偽裝成陷阱。
(1)圈出加線字的正確讀音。
(2)“迷惑”的意思是
(3)把文中劃線的句子改成陳述句。
(4)富翁不僅救治這匹狼,而且提供狼在禁獵公園的生活費(fèi)用,這是為什么?發(fā)布:2025/1/11 19:30:1組卷:42引用:2難度:0.5 -
2.課外閱讀。
丑小鴨(節(jié)選)
(丹麥)安徒生 三只美麗的白天鵝從樹(shù)蔭里一直游到他面前來(lái)。小鴨認(rèn)出這些美麗的動(dòng)物,心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)。
他把頭低低地垂到水上,在這清澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是一只天鵝!
對(duì)于他過(guò)去所受的不幸和苦惱,他現(xiàn)在感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到幸福和美正在向他招手——許多大天鵝在他周?chē)斡?,用嘴?lái)親他。
花園里來(lái)了幾個(gè)小孩子,他們向水上拋來(lái)許多面包片和麥粒,最小的那個(gè)孩子喊道:“你們看那只新天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來(lái):“是的,又來(lái)了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來(lái),向他們的爸爸和媽媽跑去。他們拋了更多的面包片和麥粒到水里,同時(shí)大家都說(shuō):這只新來(lái)的最美!那么年輕,那么好看!那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)。
他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑,而他現(xiàn)在卻聽(tīng)到大家說(shuō)他是美麗的鳥(niǎo)中最美麗的一只鳥(niǎo)兒。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽(yáng)照得很溫暖,很愉快。
他扇動(dòng)翅膀,伸直細(xì)長(zhǎng)的頸項(xiàng),從內(nèi)心里發(fā)出一個(gè)快樂(lè)的聲音:
“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么多的幸福!”
(1)“興高采烈”的意思是
(2)作者寫(xiě)“那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)”有什么作用呢?
(3)說(shuō)他“心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)”是因?yàn)?
(4)你想怎樣評(píng)價(jià)丑小鴨變成的這只天鵝呢?發(fā)布:2025/1/11 20:0:1組卷:28引用:5難度:0.5 -
3.課后提升。
小田鼠弗雷德里克(節(jié)選) 可是農(nóng)夫們搬家了,牲口棚被遺棄,谷倉(cāng)也空了。冬天就要來(lái)了,小田鼠們開(kāi)始四處尋找食物。他們不分白天黑夜從地里拾回玉米、栗子和干草什么的,準(zhǔn)備度過(guò)寒冷的冬天。
大家都很忙——只有弗雷德里克閑著。
“弗雷德里克,你怎么不干活呢?”大伙問(wèn)。
“我在干活呀,”弗雷德里克說(shuō),“我在為過(guò)冬收集陽(yáng)光呢。
有一次大伙看見(jiàn)弗雷德里克呆呆地盯著草地一動(dòng)不動(dòng),便問(wèn):“弗雷德里克,你在干什么呢?”
“我在收集色彩呢,你們知道,冬天只有灰色?!备ダ椎吕锟嘶卮稹?br /> 又有一次弗雷德里克好像在打盹,大家問(wèn)他:“弗雷德里克,你在做夢(mèng)嗎?”
“沒(méi)有,我在收集語(yǔ)言呢。漫長(zhǎng)的冬夜多乏味呀,我們到時(shí)候會(huì)沒(méi)有話說(shuō)的。
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
寒冷——
漫長(zhǎng)——
乏味——
(2)大家都很忙——只有弗雷德里克閑著”這句話中的破折號(hào)起的作用是
A.表示聲音的延長(zhǎng)
B.表示話題的轉(zhuǎn)變
C.解釋說(shuō)明
(3)想一想:弗雷德里克為什么要收集陽(yáng)光、色彩和語(yǔ)言呢?你是如何理解的?
(4)讀了這個(gè)故事,你覺(jué)得弗雷德里克是一只什么樣的小田鼠?發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:37引用:1難度:0.4
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