某同學欲利用質(zhì)量濃度為0.3g/L的葡萄糖溶液來探究“植物細胞的吸水和失水”，圖a是顯微鏡下觀察到的某一時刻圖像?；卮鹣铝袉栴}：
（1）該同學選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞作為實驗材料，是因為該細胞有 紫色大液泡紫色大液泡，便于觀察。
（2）圖a顯示細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)或 質(zhì)壁分離復(fù)原過程中或處于質(zhì)壁分離動態(tài)平衡之中質(zhì)壁分離復(fù)原過程中或處于質(zhì)壁分離動態(tài)平衡之中。請在圖b上繪出整個過程中液泡體積變化趨勢圖 
。
（3）若將題干中的溶液換成0.3g/L的蔗糖溶液，接著探究在溫度為2～35℃范圍內(nèi)，溫度高低是否會影響質(zhì)壁分離速率。該探究過程中的因變量是 質(zhì)壁分離速率質(zhì)壁分離速率。請設(shè)計實驗思路并預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。
實驗思路：將0.3g/mL的蔗糖溶液在2～35℃溫度范圍內(nèi)設(shè)置若干溫度梯度組，觀察完成質(zhì)壁分離所需要的時間將0.3g/mL的蔗糖溶液在2～35℃溫度范圍內(nèi)設(shè)置若干溫度梯度組，觀察完成質(zhì)壁分離所需要的時間。
預(yù)測實驗結(jié)果：若相對溫度越低，質(zhì)壁分離所需時間越長，則低溫會降低質(zhì)壁分離速率；反之，則提高質(zhì)壁分離速率；若各組質(zhì)壁分離所需時間相同，則溫度高低不影響質(zhì)壁分離速率若相對溫度越低，質(zhì)壁分離所需時間越長，則低溫會降低質(zhì)壁分離速率；反之，則提高質(zhì)壁分離速率；若各組質(zhì)壁分離所需時間相同，則溫度高低不影響質(zhì)壁分離速率。
【考點】細胞的吸水和失水．
【答案】紫色大液泡；質(zhì)壁分離復(fù)原過程中或處于質(zhì)壁分離動態(tài)平衡之中；；質(zhì)壁分離速率；將0.3g/mL的蔗糖溶液在2～35℃溫度范圍內(nèi)設(shè)置若干溫度梯度組，觀察完成質(zhì)壁分離所需要的時間；若相對溫度越低，質(zhì)壁分離所需時間越長，則低溫會降低質(zhì)壁分離速率；反之，則提高質(zhì)壁分離速率；若各組質(zhì)壁分離所需時間相同，則溫度高低不影響質(zhì)壁分離速率
；質(zhì)壁分離速率；將0.3g/mL的蔗糖溶液在2～35℃溫度范圍內(nèi)設(shè)置若干溫度梯度組，觀察完成質(zhì)壁分離所需要的時間；若相對溫度越低，質(zhì)壁分離所需時間越長，則低溫會降低質(zhì)壁分離速率；反之，則提高質(zhì)壁分離速率；若各組質(zhì)壁分離所需時間相同，則溫度高低不影響質(zhì)壁分離速率【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：2難度：0.7
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1．如圖是在不同濃度溶液中成熟植物細胞的細胞液濃度隨時間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/20 1:30:2組卷：17引用：6難度：0.7 -
2．生物學的發(fā)展與科學實驗密切相關(guān)。下列實驗材料或?qū)嶒灧椒ǖ倪x用，合理的是（ ）
發(fā)布：2024/12/19 16:30:1組卷：18引用：5難度：0.6 -
3．細胞死活的判定方法有很多種，下列相關(guān)表述正確的是（ ）
①將植物細胞置于質(zhì)量濃度較高的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞
②用臺盼藍給動物細胞染色，被染成藍色的細胞是死細胞
③將某種細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌細胞是死細胞發(fā)布：2024/12/27 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.7
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