設(shè)“●、▲、■”分別表示三種不同的物體，如圖（1），（2）所示，天平保持平衡，如果要使得圖（3）中的天平也保持平衡，那么在右盤中應(yīng)該放“■”的個(gè)數(shù)為（　　）

A．6個(gè)

B．5個(gè)

C．4個(gè)

D．3個(gè)

【考點(diǎn)】等式的性質(zhì)．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1311引用：14難度：0.9

相似題

1．下列運(yùn)用等式性質(zhì)進(jìn)行的變形，其中不正確的為（　?。?/h2>
A．如果a=b,那么a+c=b+c
B．如果a=b,那么a-
1
2
=b-
1
2
C．如果a=b,那么ac=bc
D．如果a=b,那么
a
c
=
b
c
發(fā)布：2024/12/28 22:30:4組卷：15引用：1難度：0.7
解析
2．下列變形錯(cuò)誤的是（　　）
A．若5x-1=2x+1，則5x-2x=1+1
B．若
x
+
1
0
.
2
-
x
0
.
3
=100，則
x
+
1
2
-
x
3
=10
C．若3x-5 （1-x）=0，則3x-5+5x=0
D．若1-
3
x
-
1
2
=9x,則2-3x-1=9x
發(fā)布：2024/12/23 16:30:2組卷：36引用：2難度：0.9
解析
3．如圖所示，兩個(gè)天平都平衡，則三個(gè)蘋果的重量等于多少個(gè)香蕉的重量？答（　?。﹤€(gè)．
A．2 B．3 C．4 D．5
發(fā)布：2024/12/23 13:0:2組卷：316引用：4難度：0.8
解析

相關(guān)試卷

設(shè)“●、▲、■”分別表示三種不同的物體，如圖（1），（2）所示，天平保持平衡，如果要使得圖（3）中的天平也保持平衡，那么在右盤中應(yīng)該放“■”的個(gè)數(shù)為（ ）