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下面是我們曾做過的兩個實驗:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)如圖甲所示,將廢舊燈泡燈芯的玻璃柱接入電路閉合開關(guān)后,燈泡
不會
不會
(選填“會”或“不會”)發(fā)光。加熱廢燈泡燈芯的玻璃柱到紅熾狀態(tài),小燈泡最后會發(fā)光,這是因為常溫下玻璃為絕緣體,加熱至紅熾狀態(tài)變?yōu)?
導(dǎo)體
導(dǎo)體
。
(2)如圖乙所示,將廢舊燈泡的燈絲接入電路,閉合開關(guān)后燈泡發(fā)光,給燈絲緩慢加熱,小燈泡亮度將
變暗
變暗
,這現(xiàn)象說明燈絲電阻與溫度有關(guān),隨溫度升高而
增大
增大
。

【答案】不會;導(dǎo)體;變暗;增大
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖用酒精燈對廢燈泡燈芯加熱一段時間后,演示電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),該實驗表明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:10引用:0難度:0.6
  • 2.請你根據(jù)小華在物理實驗課上所做的兩個實驗回答相應(yīng)問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖甲所示,小華利用西紅柿、銅片、鋅片自制了一個裝置,點(diǎn)亮了發(fā)光二極管。在此基礎(chǔ)上,小華進(jìn)一步實驗探究:
    ①銅片、鋅片插入到西紅柿的深度為2cm,用電壓表測出兩金屬片間的電壓為0.4V,如圖乙所示;
    ②兩金屬片插入到西紅柿中的深度仍為2cm,減小兩金屬片間的距離,用電壓表測出兩金屬片間的電壓為0.6V,如圖丙所示。
    在圖甲所示的電路中,由“西紅柿、銅片、鋅片”組成的裝置相當(dāng)于電路基本組成中的
    ;小華在圖乙、丙所示的實驗中,探究的問題是:
    是否有關(guān)?
    (2)實驗二:小華用電池、燈泡和鉛筆芯連接了如圖丁所示的電路,調(diào)節(jié)鉛筆芯右端夾子的位置,使小燈泡L剛好不發(fā)光;然后用點(diǎn)燃的酒精燈對鉛筆芯加熱,可觀察到小燈泡L逐漸變亮,說明此時鉛筆芯的電阻變
    ,這個實驗說明了電阻與
    有關(guān)。

    發(fā)布:2024/10/21 11:0:1組卷:82引用:2難度:0.5
  • 3.按要求完成填空。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖甲所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶
    電,圖中實驗現(xiàn)象說明的規(guī)律是
    ;
    (2)如圖乙所示,在比較水和煤油的吸熱能力的實驗中,它們吸熱的多少是通過
    (選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)來反映的。
    (3)如圖丙所示,在探究影響電阻大小的因素實驗中只提供一根足夠長的電阻絲,除溫度對導(dǎo)體電阻的影響外,該裝置不能探究
    對電阻大小的影響。

    發(fā)布:2024/11/30 9:0:1組卷:15引用:2難度:0.7
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