菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
小學數(shù)學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
北師大版四年級下冊《第6單元 過關檢測》2020年單元測試卷
>
試題詳情
條形
條形
統(tǒng)計圖能讓我們清楚地看出數(shù)量的多少.
【考點】
統(tǒng)計圖的特點
.
【答案】
條形
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2025/2/14 22:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表相比,用直條、折線來說理比用數(shù)據說理來得更形象一些,數(shù)量關系也更明顯.
.(判斷對錯)
發(fā)布:2025/2/16 2:0:2
組卷:8
引用:3
難度:0.7
解析
2.
統(tǒng)計圖應該在統(tǒng)計表的基礎上進行繪制.
.(判斷對錯)
發(fā)布:2025/2/16 1:30:5
組卷:12
引用:4
難度:0.7
解析
3.
要反映班里“優(yōu)秀”“合格”人數(shù)占全班人數(shù)的百分比應繪制條形統(tǒng)計圖.
.
發(fā)布:2025/2/16 4:30:1
組卷:7
引用:5
難度:0.7
解析
相關試卷
北師大版四年級下冊《第6單元 過關檢測》2020年單元測試卷
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
©2010-2025 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網
|
應用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
|
出版物經營許可證
|
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正