無錫市食材配送為了使學(xué)生的午餐營養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理，午餐中搭配了蘋果。學(xué)生午餐時不小心將一個蘋果從餐桌上掉到地上，此過程中蘋果重力做功大約是（　?。?/h1>

A．0.12J

B．1.2J

C．12J

D．120J

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：150引用：2難度：0.8

相似題

1．如圖甲所示是研究做功與能量轉(zhuǎn)化關(guān)系的裝置。重物通過細(xì)繩與木塊相連，細(xì)繩不可伸長，AQ為水平面，AP段光滑，PQ段粗糙。實(shí)驗(yàn)開始時，質(zhì)量為M的重物恰好置于地面。將質(zhì)量為m的木塊從P向右拉至A，PA長為L，放手后木塊向左運(yùn)動，最終停在B點(diǎn)，PB長為x,不計空氣阻力、滑輪摩擦。

（1）木塊在AB段運(yùn)動過程中，重物的重力做的功為
（用字母表示）。
（2）觀察實(shí)驗(yàn)，小明提出猜想：木塊動能的變化與重物重力做功多少有關(guān)。
（3）為了驗(yàn)證猜想，小明做了以下實(shí)驗(yàn)。重物M=0.1kg,木塊m=0.9kg,改變木塊從P點(diǎn)右移的距離L，測得一組數(shù)據(jù)，記錄如下：

序號 1 2 3 4 5 6

PA的長L/m 0.1 0.15 0.2 0.35 0.43 0.5

木塊在P點(diǎn)的速度平方v²/（m?s^-1）² 0.2 0.3 0.4 0.7 0.9 1.0

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中作出L與v²的圖象。已知物體動能的表達(dá)式為
1
2
mv²，分析木塊動能的變化及重物的重力做功的大小，可知猜想是
（正確/錯誤）的，由此得到的結(jié)論是
。
②利用實(shí)驗(yàn)信息分析，當(dāng)L=0.8m時，木塊在P點(diǎn)獲得的動能是
J。

發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：106引用：5難度：0.5

發(fā)布：2024/10/25 4:0:2組卷：28引用：3難度：0.9

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