閱讀理解
聰明的老鼠
一只老鼠鉆出洞口，兩只貓同時(shí)逮（dǎi dàidǎidǎi）住了它。
白貓抓住鼠尾說(shuō)：“：“是我先捉住了這只鼠，，應(yīng)該歸我享用?！?/div>?！?/div>黑貓抓住鼠頭說(shuō)：“：“你沒(méi)看見(jiàn)我捉著鼠頭嗎？是我先擊中（zhōng zhòngzhòngzhòng）了它的要（yāo yàoyàoyào）害部位?！眱芍回垹?zhēng)執(zhí)不下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
老鼠見(jiàn)（壯 狀壯壯），忙對(duì)兩只貓說(shuō)：“反正我已經(jīng)被你倆捉住了，誰(shuí)吃都一樣，但為了使你倆不傷和（hé huó）氣，是否先放我回洞里，讓我重新鉆出來(lái)，你們（在 再在在）抓，就能比出誰(shuí)先抓到了?！?br /> 兩只貓同（義 意義義）了。它倆一左一右守在洞口，幾個(gè)時(shí)（晨 辰晨晨）過(guò)去了，可惜它倆連老鼠的影子也沒(méi)見(jiàn)到。
（1）選擇正確的讀音。
（2）劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />（3）給第2自然段空白處加標(biāo)點(diǎn)。
（4）兩只貓為什么連老鼠的影子也沒(méi)見(jiàn)到？
因?yàn)槔鲜蟪脵C(jī)逃跑了。因?yàn)槔鲜蟪脵C(jī)逃跑了。
（5）這篇童話(huà)告訴我們DD
A．人不要太貪婪
B．人不能輕信，否則會(huì)上當(dāng)
C．人與人之間要互相謙讓
D．人不能太貪婪，要互相謙讓。【考點(diǎn)】童話(huà)．【答案】dǎi；：“；，；。”；：“；zhòng；yào；壯；在；義；晨；因?yàn)槔鲜蟪脵C(jī)逃跑了。；D【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2025/3/9 4:30:1組卷：11引用：2難度：0.1
相似題
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1．閱讀回答：愚公移山
古代有個(gè)北山愚公，將近90歲了。（ ）他家門(mén)前有兩座大山擋住了出路，（ ）愚公和家人商量，決心把兩座山搬走。有個(gè)名叫智叟的人嘲笑說(shuō)：“你太愚 蠢了，這么大的年紀(jì)，還想把山搬走？”愚公批評(píng)他說(shuō)：“（ ）我死了，還有兒子，子子孫孫會(huì)一代一代傳下去，這兩座山（ ）一定能搬走?！庇薰珟ьI(lǐng)子孫天天挖山運(yùn)土。鄰居們見(jiàn)了也來(lái)支援。愚公的精神感動(dòng)了天帝，天帝派仙人幫助他把這兩座山搬走了。
（1）在短文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（2）從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①譏笑 ②愚笨 ③增援 ④討論
（3）從文中“ ”一詞可以知道愚公不足90歲。
（4）智叟認(rèn)為愚公愚蠢的理由是什么？
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2．課外閱讀：
猴子在河邊玩，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來(lái)，它又看見(jiàn)蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺(jué)得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。
這時(shí)，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來(lái)。
“哈哈！原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單，不學(xué)也會(huì)?！焙镒有判氖悖病皳渫ā币宦曁搅怂?。猴子撲騰了幾下，發(fā)現(xiàn)自己完全不會(huì)游泳，嚇得大叫起來(lái)：“救命啊，救命?。 闭煤玉R伯伯從這里經(jīng)過(guò)，把猴子救了起來(lái)。
從此，猴子再也不敢亂夸?？诹恕?br />（1）這篇小短文有 個(gè)自然段。
（2）猴子看到 、 、蟹兒、 都會(huì)游泳。
（3）因?yàn)樾『镉X(jué)得 ，所以自己也跳到水里游泳。最后，是 救了猴子。
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3．閱讀回答：四季吵架
一天，春、夏、秋、冬四季，在一起吵起來(lái)了。
夏季說(shuō)：“我應(yīng)該是你們的頭。因?yàn)槲沂情L(zhǎng)果子的季節(jié)。那些花草樹(shù)木和莊稼正是享受了我?guī)?lái)的充足的陽(yáng)光才蓬勃成長(zhǎng)，最后碩果累累。”
冬季聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么？我可是給莊稼帶來(lái)雪水的，沒(méi)有我，莊稼會(huì)變綠嗎？我應(yīng)該是四季的頭?！?br /> 秋季不同意了：“別小看我，是我叫多少葉子像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，也是我讓多少果子成熟，我是有力量的，我是頭！”
春季發(fā)話(huà)道：“當(dāng)頭，應(yīng)該是我，所有人啊，植物啊，動(dòng)物啊，最喜歡我……
太陽(yáng)聽(tīng)了慢慢地說(shuō)：“做頭的要有所有的本領(lǐng)。你們誰(shuí)能把冷、熱、雨水、莊稼都一一產(chǎn)生出來(lái)嗎？”
這怎么做得到呢？四季覺(jué)得自己理虧，都低頭不語(yǔ)了。
“看來(lái)，你們只具備其中的一個(gè)條件，怎么好當(dāng)頭呢？”太陽(yáng)又笑嘻嘻地說(shuō)：“你們還是握起手來(lái)，像過(guò)去一樣，一個(gè)接一個(gè)，好好地工作，為人類(lèi)、花朵、鳥(niǎo)兒帶來(lái)美好的一年吧！”說(shuō)完，太陽(yáng)繼續(xù)工作了，發(fā)出了耀眼的光。
四季聽(tīng)了太陽(yáng)的勸告，感到慚愧。他們又像以前一樣，一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到人間……
（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：笑嘻嘻（ABB式） 、
（2）夏季認(rèn)為自己是四季的頭的理由是 ，冬天認(rèn)為自己應(yīng)該是四季的頭的理由是 。
（3）理解句子，選擇正確的答案。
①“做頭的要有所有的本領(lǐng)。你們誰(shuí)能把冷、熱、雨水、莊稼都一一產(chǎn)生出來(lái)嗎？”這句話(huà)的意思是說(shuō)
A．誰(shuí)的本領(lǐng)也不全面。
B．四季必須要有所有的本領(lǐng)。
C．誰(shuí)的本領(lǐng)也不全面，都不具備當(dāng)頭的條件。
②“你們還是握起手來(lái)，像過(guò)去一樣，一個(gè)接一個(gè)，好好地工作，為人類(lèi)、花朵、鳥(niǎo)兒帶來(lái)美好的一年吧！”句中的“一個(gè)接一個(gè)，好好地工作”指的是
A．四季團(tuán)結(jié)合作，共同工作。
B．四季不用合作。
C．四季交替，按春、夏、秋、冬的順序工作。
（4）在四季中，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？
?！?/div>黑貓抓住鼠頭說(shuō)
老鼠見(jiàn)（壯 狀
（1）選擇正確的讀音。
（2）劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />（3）給第2自然段空白處加標(biāo)點(diǎn)。
（4）兩只貓為什么連老鼠的影子也沒(méi)見(jiàn)到？
（5）這篇童話(huà)告訴我們
A．人不要太貪婪
B．人不能輕信，否則會(huì)上當(dāng)
C．人與人之間要互相謙讓
D．人不能太貪婪，要互相謙讓。
：“
：“
你沒(méi)看見(jiàn)我捉著鼠頭嗎？是我先擊中（zhōng zhòngzhòng
zhòng
）了它的要（yāo yàoyào
yào
）害部位?！眱芍回垹?zhēng)執(zhí)不下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。老鼠見(jiàn)（壯 狀
壯
壯
），忙對(duì)兩只貓說(shuō)：“反正我已經(jīng)被你倆捉住了，誰(shuí)吃都一樣，但為了使你倆不傷和（hé huó）氣，是否先放我回洞里，讓我重新鉆出來(lái)，你們（在 再在
在
）抓，就能比出誰(shuí)先抓到了?！?br /> 兩只貓同（義 意義
義
）了。它倆一左一右守在洞口，幾個(gè)時(shí)（晨 辰晨
晨
）過(guò)去了，可惜它倆連老鼠的影子也沒(méi)見(jiàn)到。（1）選擇正確的讀音。
（2）劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />（3）給第2自然段空白處加標(biāo)點(diǎn)。
（4）兩只貓為什么連老鼠的影子也沒(méi)見(jiàn)到？
因?yàn)槔鲜蟪脵C(jī)逃跑了。
因?yàn)槔鲜蟪脵C(jī)逃跑了。
（5）這篇童話(huà)告訴我們
D
D
A．人不要太貪婪
B．人不能輕信，否則會(huì)上當(dāng)
C．人與人之間要互相謙讓
D．人不能太貪婪，要互相謙讓。
【考點(diǎn)】童話(huà)．
【答案】dǎi；：“；，；。”；：“；zhòng；yào；壯；在；義；晨；因?yàn)槔鲜蟪脵C(jī)逃跑了。；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/9 4:30:1組卷：11引用：2難度：0.1
相似題
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1．閱讀回答：愚公移山
古代有個(gè)北山愚公，將近90歲了。（）他家門(mén)前有兩座大山擋住了出路，（）愚公和家人商量，決心把兩座山搬走。有個(gè)名叫智叟的人嘲笑說(shuō)：“你太愚 蠢了，這么大的年紀(jì)，還想把山搬走？”愚公批評(píng)他說(shuō)：“（）我死了，還有兒子，子子孫孫會(huì)一代一代傳下去，這兩座山（）一定能搬走?！庇薰珟ьI(lǐng)子孫天天挖山運(yùn)土。鄰居們見(jiàn)了也來(lái)支援。愚公的精神感動(dòng)了天帝，天帝派仙人幫助他把這兩座山搬走了。
（1）在短文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（2）從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①譏笑②愚笨③增援④討論
（3）從文中“”一詞可以知道愚公不足90歲。
（4）智叟認(rèn)為愚公愚蠢的理由是什么？發(fā)布：2025/3/9 17:0:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀：
猴子在河邊玩，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來(lái)，它又看見(jiàn)蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺(jué)得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。
這時(shí)，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來(lái)。
“哈哈！原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單，不學(xué)也會(huì)?！焙镒有判氖悖病皳渫ā币宦曁搅怂?。猴子撲騰了幾下，發(fā)現(xiàn)自己完全不會(huì)游泳，嚇得大叫起來(lái)：“救命啊，救命?。 闭煤玉R伯伯從這里經(jīng)過(guò)，把猴子救了起來(lái)。
從此，猴子再也不敢亂夸?？诹恕?br />（1）這篇小短文有個(gè)自然段。
（2）猴子看到、、蟹兒、都會(huì)游泳。
（3）因?yàn)樾『镉X(jué)得，所以自己也跳到水里游泳。最后，是救了猴子。發(fā)布：2025/3/9 14:30:2組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．閱讀回答：四季吵架
一天，春、夏、秋、冬四季，在一起吵起來(lái)了。
夏季說(shuō)：“我應(yīng)該是你們的頭。因?yàn)槲沂情L(zhǎng)果子的季節(jié)。那些花草樹(shù)木和莊稼正是享受了我?guī)?lái)的充足的陽(yáng)光才蓬勃成長(zhǎng)，最后碩果累累。”
冬季聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么？我可是給莊稼帶來(lái)雪水的，沒(méi)有我，莊稼會(huì)變綠嗎？我應(yīng)該是四季的頭?！?br /> 秋季不同意了：“別小看我，是我叫多少葉子像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，也是我讓多少果子成熟，我是有力量的，我是頭！”
春季發(fā)話(huà)道：“當(dāng)頭，應(yīng)該是我，所有人啊，植物啊，動(dòng)物啊，最喜歡我……
太陽(yáng)聽(tīng)了慢慢地說(shuō)：“做頭的要有所有的本領(lǐng)。你們誰(shuí)能把冷、熱、雨水、莊稼都一一產(chǎn)生出來(lái)嗎？”
這怎么做得到呢？四季覺(jué)得自己理虧，都低頭不語(yǔ)了。
“看來(lái)，你們只具備其中的一個(gè)條件，怎么好當(dāng)頭呢？”太陽(yáng)又笑嘻嘻地說(shuō)：“你們還是握起手來(lái)，像過(guò)去一樣，一個(gè)接一個(gè)，好好地工作，為人類(lèi)、花朵、鳥(niǎo)兒帶來(lái)美好的一年吧！”說(shuō)完，太陽(yáng)繼續(xù)工作了，發(fā)出了耀眼的光。
四季聽(tīng)了太陽(yáng)的勸告，感到慚愧。他們又像以前一樣，一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到人間……
（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：笑嘻嘻（ABB式）、
（2）夏季認(rèn)為自己是四季的頭的理由是，冬天認(rèn)為自己應(yīng)該是四季的頭的理由是。
（3）理解句子，選擇正確的答案。
①“做頭的要有所有的本領(lǐng)。你們誰(shuí)能把冷、熱、雨水、莊稼都一一產(chǎn)生出來(lái)嗎？”這句話(huà)的意思是說(shuō)
A．誰(shuí)的本領(lǐng)也不全面。
B．四季必須要有所有的本領(lǐng)。
C．誰(shuí)的本領(lǐng)也不全面，都不具備當(dāng)頭的條件。
②“你們還是握起手來(lái)，像過(guò)去一樣，一個(gè)接一個(gè)，好好地工作，為人類(lèi)、花朵、鳥(niǎo)兒帶來(lái)美好的一年吧！”句中的“一個(gè)接一個(gè)，好好地工作”指的是
A．四季團(tuán)結(jié)合作，共同工作。
B．四季不用合作。
C．四季交替，按春、夏、秋、冬的順序工作。
（4）在四季中，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？發(fā)布：2025/3/9 15:30:1組卷：9引用：1難度：0.8
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