某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置（如圖所示），實驗在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請據(jù)圖分析并回答問題。
（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，三個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是AA實驗裝置，這些小水珠主要來自植物的蒸騰蒸騰作用。下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的光合光合作用。傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁，這些氣體來自植物的呼吸呼吸作用。
（2）若要證明葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，應(yīng)選取實驗裝置AA和CC進(jìn)行對照。
【考點】探究植物的蒸騰作用．
【答案】A；蒸騰；光合；呼吸；A；C
【解答】
【點評】
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