如圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過(guò)程，Ⅰ-Ⅴ表示育種過(guò)程，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，分析回答：
（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為
雜交
雜交
育種，其育種原理是
基因重組
基因重組
，其中過(guò)程Ⅰ是
雜交
雜交
，過(guò)程Ⅱ是
自交
自交
。
（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過(guò)程稱為
單倍體
單倍體
育種，其育種原理是
染色體變異
染色體變異
，其中Ⅲ表示
花藥離體培養(yǎng)
花藥離體培養(yǎng)
技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是
明顯縮短育種年限
明顯縮短育種年限
。
（3）由圖中Ⅱ獲得④時(shí)，AAbb所占比例為
1/16
1/16
，由圖中Ⅲ→Ⅳ獲得④時(shí)，AAbb所占比例為
1/4
1/4
。
（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過(guò)程常用的方法是
用秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗
用秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗
。
（5）品種⑥為
四
四
倍體。

【答案】雜交；基因重組；雜交；自交；單倍體；染色體變異；花藥離體培養(yǎng)；明顯縮短育種年限；1/16；1/4；用秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗；四

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.6

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1．下列關(guān)于育種與進(jìn)化的敘述，正確的是（　?。?/h2>

A．雜交育種的逐代選育過(guò)程中，沒(méi)有新基因的產(chǎn)生，進(jìn)而也就沒(méi)有生物進(jìn)化

B．基因工程可按照人的意愿來(lái)改變生物的性狀，反映出自然界生物的變異可能是定向的

C．生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化，進(jìn)而導(dǎo)致生物的多樣性

D．誘變育種的原理為基因突變，該變量為生物進(jìn)化提供原材料并決定生物進(jìn)化的方向

發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：3引用：0難度：0.9

A．誘變育種可以使生物在較短時(shí)間內(nèi)發(fā)生定向變異

B．誘變育種的原理屬于分子水平的改變

C．基因工程可以打破生殖隔離培育新品種

D．基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀

發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：10引用：1難度：0.7

A．①屬于單倍體育種、原理是染色體變異

B．②屬于雜交育種、原理是基因重組

C．③屬于基因工程、原理是植物細(xì)胞全能性

D．④屬于誘變育種、原理是基因突變

發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：102引用：8難度：0.7

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