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書法家王羲之      王羲之是我國晉代著名書法家。他的書法藝術(shù)達(dá)到了極高的境界,被稱為“書圣”。王羲之的書法是怎樣造就的呢?
      王羲之出身于晉代的名門貴族家庭里,自幼喜愛書法,對功名看得很淡薄。他曾經(jīng)臨摹過好些書法家的字貼并對他們的書法特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)的研究。他還專門學(xué)習(xí)過漢朝書法家張芝的草書,很有心得體會。
      王羲之不但善于學(xué)習(xí)歷代書法的長處,而且經(jīng)過刻苦研究,獨(dú)創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。他苦心琢磨字體的間隔、結(jié)構(gòu)、筆畫和氣勢,一有空就在自己的衣服上寫字。天長日久,把衣服都劃破了。后來,他到永嘉去做官,總在池邊苦心練字。每次練字后,就在池里洗硯刷筆,把一池水全染成了黑色,人們稱之為“墨池”。就這樣,他終于在書法藝術(shù)上取得輝煌的成就。
(1)用“      ”畫出文中過渡句。從過渡句中,可以看出王羲之書法藝術(shù)獲得成功的兩點(diǎn)原因是:①
善于學(xué)習(xí)
善于學(xué)習(xí)
;②
勇于創(chuàng)新
勇于創(chuàng)新
。
(2)從王羲之成功的事例里,我想起了“
世上無難事,只怕有心人
世上無難事,只怕有心人
”這句名言。
(3)下面哪種說法是正確的?
文中第一自然段與全文最后一句的關(guān)系是
D
D

A、總起分述      B、先概括后具體     C、首尾照應(yīng)      D、因果關(guān)系
(4)走近歷史名人,你最佩服哪位名人,他如何創(chuàng)造人生輝煌的事業(yè)?要是穿越時空你來到他面前,你最想問一個什么問題?
我最敬佩是現(xiàn)代偉人毛澤東主席,是他率領(lǐng)紅軍經(jīng)過二萬五千里長征為我國窮苦百姓打下了天下,又帶領(lǐng)全國人民經(jīng)過八年抗戰(zhàn)把日本鬼子趕出了中國,我國的勞動人民才過上了平安幸福的日子。我會對毛主席說:“您的聰明才智怎么這么大???真令我敬佩?!?/div>
我最敬佩是現(xiàn)代偉人毛澤東主席,是他率領(lǐng)紅軍經(jīng)過二萬五千里長征為我國窮苦百姓打下了天下,又帶領(lǐng)全國人民經(jīng)過八年抗戰(zhàn)把日本鬼子趕出了中國,我國的勞動人民才過上了平安幸福的日子。我會對毛主席說:“您的聰明才智怎么這么大???真令我敬佩?!?/div>

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】善于學(xué)習(xí);勇于創(chuàng)新;世上無難事,只怕有心人;D;我最敬佩是現(xiàn)代偉人毛澤東主席,是他率領(lǐng)紅軍經(jīng)過二萬五千里長征為我國窮苦百姓打下了天下,又帶領(lǐng)全國人民經(jīng)過八年抗戰(zhàn)把日本鬼子趕出了中國,我國的勞動人民才過上了平安幸福的日子。我會對毛主席說:“您的聰明才智怎么這么大?。空媪钗揖磁??!?/div>
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:34引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.課文回音壁
          古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
    (1)這篇短文選自課文《
     
    》,作者是
     
    (國家)的
     
    。
    (2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號。
    (3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
    (4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
    (5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒,說明桑娜夫婦是
     
    的人。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
          小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān  gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
    (1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請抄下來
     

    (2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
    (3)用“        ”畫出一句比喻句。
    (4)從文中找出下列詞語的近義詞。
    機(jī)智--
     
      鋒利--
     

    (5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
     

    (6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
    (7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。”這句話知道了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
  • 3.
     
           東山湖是一個美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時候,站在湖邊放眼望去,真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽,柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動。五顏六色的鮮花爭芳吐艷,散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫,燕子在林間飛來飛去。遠(yuǎn)處,群山一片蒼翠,郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波,緩緩向前,歡聲笑語不時從船上傳來。
    (1)請給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上。
    (2)全文共有
     
    句話,圍繞
     
    這句話寫的。
    (3)這段話具體寫了柳樹、
     
     
    、
     
     
     
    、小船這些景物。

    發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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